護理人員輪轉培訓方案實施與評價-首都醫(yī)科大學附屬北京友誼醫(yī)院(編輯修改稿)
2025-02-02 04:45 本頁面
【文章內容簡介】 得到鍛煉和培養(yǎng)。 ? 培訓的管理：加強培訓的管理如培訓完成后交名字條和培訓調查表。 ? 護理管理者的作用：圍繞培養(yǎng)輪轉人員綜合能力的目標，采取合適的方法，搭建平臺，創(chuàng)造機會，給輪轉人員展示和鍛煉的機會。 ? 制定輪轉培訓實施細則，按照細則要求制定手冊內容，與護士規(guī)范化培訓學分要求相關聯(lián)，記錄內容的設計由原來的單項工作量登記到以級別護理病人數(shù)為主的記錄內容，由輪轉護士進行記錄。 ? 第一輪輪轉結束后進行記錄的抽查，存在的問題：手冊上記錄內容不完整占40%，在護士長會上進行及時講評。 ? 入科評估使科室?guī)Ы倘藛T更準確地了解輪轉人員基本理論、基本技能的掌握情況，通過考核針對存在的問題進行有針對性的個體計劃的制定，本著提高輪轉護士綜合能力的宗旨，將個性化的帶教融入對輪轉護士的培訓中。 ? ? 手術室作為專業(yè)性很強的科室，三個月輪轉了解基本內容，包括手術室各種器械，如何完成流動護士的職責，短期的輪轉培訓使輪轉人員了解手術室的內容，但是提出新的問題，輪轉的人員在三年結束輪轉后，對于手術室工作能否獨立勝任將是一個問號。隨著手術室規(guī)模的擴大需要人員的補充。三年后分配手術室的人員不可能獨立值班仍需在短時間內由工作時間長的老師帶教。 1）男生進行適當延長 2） 2022年輪轉人員暫停輪轉手術室
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