【總結】與橫向:黨組織管理團組織管理學生事務管理學生生活管理一、學生管理工作范圍縱向:校園管理年級管理班級管理宿舍管理思想政治教育的中樞對學生日常事務管理和生活保障服務職能心理學界——納入教育心理學體系醫(yī)學界——構建獨立的心理健康教育體
2025-01-05 01:35
【總結】何謂慢性胃炎?致病因素有哪些?慢性胃炎是指不同病因引起的慢性胃粘膜炎性病變或萎縮性病變。其病理變化多局限于粘膜層,病變實質主要是:胃粘膜上皮遭受反復損害后,由于粘膜特異的再生能力以致粘膜發(fā)生改變,且最終導致不可逆的固有腺體的萎縮,甚至消失。飲食因素:高鹽、缺乏新鮮蔬菜水果物理因素:過冷、過熱、過于粗糙的食物化學
2025-01-05 11:11
【總結】2022-2022職業(yè)培訓師、管理顧問:徐劍借專家的智慧祝大家新春快樂《圣經(jīng)》中說:愿來年朋友們健康!平安!平安的人有福了!七十年代送禮送點心八十年代送禮送保健品九十年代送禮送鮮花二十一世紀,送禮送什么呢?二十一世紀最寶貴的是健康。不管你有多忙,你都應該把這個文件看完??!
2025-01-08 04:48
【總結】靜脈輸液治療病人的健康教育陸玲靜脈輸液是我國目前住院病人進行治療最常用的護理操作靜脈輸液治療據(jù)統(tǒng)計:?1990年81%的護士在靜脈輸液治療上需花費全天75%的工作時間?今天超過80%的病人在住院期間,接受不同形式的靜脈輸液治療,而且輸液治療往往持續(xù)到住院結束臨床護士每天要進行
2025-01-05 20:36
【總結】有個小朋友,一日三餐都吃得不少,可就是面黃肌瘦,還時常喊肚子痛,你知道這是怎么回事嗎?請觀看動畫尋找答案蛔蟲:寄生在動物體內的寄生蟲蛔蟲病:影響健康,影響發(fā)育蛔蟲病的危害在小腸里跟人搶食營養(yǎng),這樣,人體得不到足夠多的營養(yǎng),就會面黃肌瘦。蛔蟲病的危害排放出大量的蛔蟲毒素,對人體健康危害很大。
2025-01-05 05:28
【總結】高血壓病的健康教育鄭州市中醫(yī)院心病一科什么是高血壓??當血壓≥140/90毫米汞柱時就診斷為高血壓高血壓有“三高”患病率高?全國成年人高血壓患病率%?全國約有壓患者?每5個成人就有1人患高血壓致殘率高?
2025-01-05 21:58
【總結】高血壓病的健康宣教,,2024/11/21,1,1高血壓病概況2高血壓病的誘因3高血壓病的有效控制,2024/11/21,2,高血壓病概況,2024/11/21,3,高血壓病概況,2024/11/21...
2024-11-21 22:01
【總結】健康教育服務規(guī)范主講:程宇聯(lián)系方式:齊齊哈爾醫(yī)學院公共衛(wèi)生學院電話:0452-2663412鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生人員培訓教材:《國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范(2022年版)》《農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓教程》?《國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范(2022年版)》包括11項內容
2025-01-08 04:42
【總結】心理健康教育應激?應激指使人感到緊張的事件或環(huán)境刺激。?應激指人體內部出現(xiàn)的解釋性、情感性、防御性的心理應對狀態(tài)。?應激指人體對需要或傷害入侵的一種生理喚醒反應。執(zhí)行猴與伙伴猴(布萊利1955)?警戒反應?抗拒?衰竭應激的認知系統(tǒng)(出院病房)?標定——為事件指定意義;?猜測——
2025-01-08 04:45
【總結】第5章社區(qū)健康教育學習內容與目標學習目標:????19:46?學習內容:?⒈社區(qū)健康教育概述?⒉社區(qū)健康教育的實施?⒊城市社區(qū)健康教育?19:46第一節(jié)社區(qū)健康教育概述一、社區(qū)與社區(qū)健康(一)社區(qū)的概念及特征社區(qū)是指由一定數(shù)
2025-01-05 15:13
【總結】職業(yè)病防護及危害山推安技部齊霖荔前言?從我國職業(yè)衛(wèi)生現(xiàn)狀分析可知,我國職業(yè)病發(fā)病形勢依然嚴峻,我國職業(yè)病危害性因素分布廣泛,接觸職業(yè)危害人數(shù),職業(yè)病防治患者累計人數(shù)、死亡數(shù)量及新發(fā)病數(shù)量,都居世界首位。?勞動者在創(chuàng)造財富的同時,卻會因存在的職業(yè)危害因素而影響自身的
2025-05-26 00:00
【總結】SMMUSchoolofNursing導論Introduction第一章第一節(jié)教育概述Overview教育的概念和發(fā)展ConceptsandDevelopment一、教育(Education)教育是有意識的以影響人的身心發(fā)
2025-01-05 10:04
【總結】護理教育學概述教學目標?識記“教育”、“教育學”及“護理教育學”的概念。?識記教育的功能?理解教育的定義及所含意義?識記“知識”、“技能”、“智力”及“能力”等概念教學目標?理解“教育”三要素及他們之間的關系。?能簡述國內外教育學及護理教育學的發(fā)展?識記教育的基本規(guī)律及我國的教育方針2021/12
2024-11-03 21:54
【總結】腦出血患者的護理及健康教育內容??????一、腦出血的概念腦出血(ICH)系指原發(fā)性非外傷性腦實質內出血,占急性腦血管病的20%~30%。在腦出血中大腦半球出血占80%,腦干和小腦出血占20%。二、病因和發(fā)病機制??(1)高血壓并
2025-05-26 18:16
【總結】護理安全教育?質量是做出來的?質量是查出來的?質量是控制出來的?質量是管理出來的?質量是習慣形成的保障護理安全提高護理質量——落實護理核心制度?認真執(zhí)行查對制度?臨床用藥安全制度?執(zhí)行醫(yī)囑制度?手衛(wèi)生規(guī)范
2025-01-05 11:45