社會工作的產(chǎn)生與發(fā)展(編輯修改稿)
2025-02-01 09:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 應(yīng)順應(yīng)社區(qū)實際需要而開展，應(yīng)發(fā)動、組織或配合社會力量開展工作； （ 3）社會工作應(yīng)以整個社區(qū)為對象，以促進(jìn)社區(qū)福利的全面改善為目的； （ 4）社會工作進(jìn)行的方法，應(yīng)運用社會個案工作方法、小組工作、社區(qū)組織等方法。 ——評價： ? 它是救助工作由簡單的物質(zhì)救濟(jì)，擴(kuò)展到對受助人精神的關(guān)懷，及對社區(qū)環(huán)境的改造； ? 工作者認(rèn)識到受助人出現(xiàn)問題不僅是由于物質(zhì)資源的匱乏，精神方面的不滿足也是產(chǎn)生問題的重要原因；積累了有關(guān)案主及其環(huán)境的知識 ? 推動了全世界社會工作的發(fā)展起到了巨大的推動作用。 （五）社會工作專業(yè)化發(fā)展 ——社會工作由志愿服務(wù)向?qū)I(yè)化、職業(yè)化方向發(fā)展 ? 弗萊克斯納 博士（美國）提出：“社會工作是專業(yè)嗎”？ ——從志愿的助人 …… 獨立專業(yè)的發(fā)展過程 ? 提出一種職業(yè)成為一個專業(yè)的條件 ? 瑞墨 認(rèn)為：社會工作作為一個成熟的專業(yè)取決于三個方面： （ 1）明確的價值體系 （ 2）一套系統(tǒng)的知識（吸收了大量的知識） （ 3）專業(yè)訓(xùn)練方法 ——芮奇 蒙德 /瑪麗 里士滿： ? 1989年，出版 《 貧民中的友善訪問 》 ，總結(jié)社會工作理論 ? 1917年，出版 《 社會診斷 》 ——里程碑 社會工作專業(yè)的里程碑 ——《 社會診斷 》 ? 1922年，出版 《 什麼是社會個案工作 》 ? 定義“個案社會工作”為：“一個通過調(diào)節(jié)可預(yù)見的結(jié)果、人與人之間的關(guān)系、人與其環(huán)境的關(guān)系來發(fā)展人的個性的過程”。（實踐經(jīng)驗的提煉，上升為專業(yè)知識，才有成為專業(yè)的可能） ? 促進(jìn)了助人模式的概念化 ? 發(fā)展：“生態(tài)模式”、“人在情境中”、“問題解決模式”、“生活模式”的概念。 ? 促使憑熱心、善心和經(jīng)驗的助人活動成為向以系統(tǒng)的助人知識為基礎(chǔ)的專業(yè)化助人階段發(fā)展。 （知識體系和助人實踐） ? 英國開創(chuàng)先河： 1893年，英格蘭建立兩年制的“慈善培訓(xùn)”學(xué)校 ? 美國： 1898年，紐約慈善組織會社舉辦六個星期的訓(xùn)練課程，受薪的“友善訪問員”； 1910年開設(shè)為期兩年的教育課程 ——紐約慈善學(xué)院， 1962年，成為哥倫比亞大學(xué)社會工作學(xué)院 …… ? 美國：“美國學(xué)校社會工作者協(xié)會”（ 1919年） ? 英國：“英國社會工作者協(xié)會”（ 1969年） ? 1956年，成立國際社會工作聯(lián)盟 ——旨在提高社會工作專業(yè)的服務(wù)質(zhì)量，推進(jìn)社會工作專業(yè)化的進(jìn)程。 意義 ? 更加關(guān)注個人問題的社會環(huán)境的影響，強(qiáng)調(diào)社會資源的運用； ? 關(guān)注個人經(jīng)驗的意義和價值，強(qiáng)調(diào)案主早年的生活經(jīng)驗對其當(dāng)前行為的影響； ? 強(qiáng)調(diào)收集案主情境資料，加以科學(xué)的診斷，使社會工作成為一種“科學(xué)的慈善”； ? 促進(jìn)了助人模式的概念； ? 發(fā)展出了“生態(tài)模式”、“人在情境中”、“問題解決模式”、“生活模式”等概念； ? 將人們的實踐經(jīng)驗提升為一套可以傳播的系統(tǒng)專業(yè)知識，促成了社會工作的方法成為一門獨立的知識； ? 奠定了社會
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