一雙手姜孟之(編輯修改稿)
2024-11-17 13:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ? 用數(shù)字表現(xiàn)手之大 —— 贊揚(yáng)林業(yè)工人的無(wú)私奉獻(xiàn) 表達(dá)方式 —— 記敘、說(shuō)明、描寫(xiě) 說(shuō)明方法 —— 列數(shù)字、打比方、作比較 修辭手法 —— 比喻 三讀課文 圈點(diǎn)言行 ? 要求：找出文中描寫(xiě)人物言行的語(yǔ)句進(jìn)行圈點(diǎn)批注 ? 提示：是什么原因使這雙手變成現(xiàn)在這個(gè)模樣？ ? 計(jì)算：我們一起來(lái)為張迎善算一算，栽一棵樹(shù)手往土里插 —— 就算三次吧，一天栽一千棵， ? 明確：這雙手要往土里插多少次？十天這雙手往土里插多少次？二十天呢？張迎善一天栽了多少棵樹(shù)？這雙手又往土里插了多少次？ ——780000次 ? 怪不得這雙手會(huì)布滿(mǎn)老繭，怪不得這雙手會(huì)堅(jiān)硬，粗糙得象鼓皮，像干蘑。 ? 文章塑造了一個(gè)不畏艱辛，艱苦創(chuàng)業(yè)，默默無(wú)聞，勤勞無(wú)私，樂(lè)于奉獻(xiàn)，淳樸實(shí)在的勞動(dòng)者。 再讀課文 —— 認(rèn)真思考 ? 要求：找出文中中表達(dá)作者情感的語(yǔ)句（用曲線(xiàn)劃出） ? 思考：看著這雙手，我看到了 ？ ? 提示：可能一車(chē)車(chē)的木材，可能是一彎彎的清泉，可能是一群群的
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1