【總結(jié)】執(zhí)教者:季麗媚(甌北鎮(zhèn)黃田小學(xué))想一想:剛才聽(tīng)到的音樂(lè)最適合表現(xiàn)什么場(chǎng)面?(跳舞)(睡覺(jué))(軍人行走)你還在哪里聽(tīng)到過(guò)這首樂(lè)曲?閱兵式廣播操進(jìn)場(chǎng)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)
2025-11-02 01:42
【總結(jié)】奧爾夫D班學(xué)習(xí)目標(biāo):引導(dǎo)寶寶自己說(shuō)出歌詞,表現(xiàn)曲目,學(xué)習(xí)戲劇性創(chuàng)作與表演節(jié)奏問(wèn)好:寶寶好--(4拍、一拍一動(dòng))律動(dòng):豐收之歌/閃爍小星土耳其進(jìn)行曲歌詞:材料準(zhǔn)備:1、香蕉面條櫻桃圖片樂(lè)器準(zhǔn)備:2、手鼓手鈴響板操作過(guò)程:1、請(qǐng)寶寶找一個(gè)自己喜歡的小紅蘋果坐下,小手放在膝蓋上,背挺直,現(xiàn)在老師要向?qū)殞殕?wèn)好了,老師說(shuō)‘‘
2025-08-17 09:28
【總結(jié)】AA上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了舒伯特的《搖籃曲》,同學(xué)們還記得怎么樣唱的嗎?A現(xiàn)在大家再來(lái)有感情的唱一遍!A同學(xué)們唱的很好,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)由賀綠汀先生作曲的《搖籃曲》!AAA接下來(lái)我們先來(lái)欣賞一遍這首《搖籃曲》,大家在聽(tīng)得時(shí)候想一想這首歌曲有幾段。AA
2024-12-08 02:55
【總結(jié)】這幾節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了三個(gè)版本的《搖籃曲》,今天我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一首由張友珊作詞、汪玲和楊存德作曲的《搖籃曲》。我們首先來(lái)聽(tīng)一遍,聽(tīng)聽(tīng)這首歌里提到了什么?我們應(yīng)該用什么樣的語(yǔ)速去唱?接下來(lái)我們來(lái)學(xué)習(xí)歌詞,看看通過(guò)歌詞表達(dá)了什么樣的感情?我們?cè)?/span>
【總結(jié)】第二單元進(jìn)行曲教材分析教學(xué)內(nèi)容:1、唱歌《小號(hào)手之歌》、《米老鼠進(jìn)行曲》。2、欣賞歌曲《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、管弦樂(lè)曲《土耳其進(jìn)行曲》、《進(jìn)行曲》。3、音樂(lè)活動(dòng):少先隊(duì)《出旗》音樂(lè)表演4、少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)演奏。5、進(jìn)行曲的初步總結(jié)。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
2024-12-09 00:09
【總結(jié)】種太陽(yáng)人音版四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)唱音階12345671.辨音高53.42.XX|XXXXX|XXXXX|....XXXXX|X0‖拍節(jié)奏:44
2024-12-13 17:05
【總結(jié)】人音版四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)1.學(xué)習(xí)用純凈、富有彈性的聲音演唱歌曲《種太陽(yáng)》,表達(dá)少年兒童創(chuàng)造理想未來(lái)的天真美好的愿望。2.通過(guò)聽(tīng)賞歌曲,進(jìn)一步了解演唱形式在音樂(lè)表現(xiàn)中的作用。3.八孔豎笛:鞏固高音區(qū)的吹奏技巧。教學(xué)目標(biāo)美麗的太陽(yáng)大家請(qǐng)看這是什么呢??這又是什么呢?一大片的向日葵像一顆顆的太陽(yáng)
2024-12-11 13:37
【總結(jié)】一、教學(xué)內(nèi)容:欣賞曲目《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》。二、教材分析:本課所用的教材是人民音樂(lè)出版社出版的小學(xué)音樂(lè)教材第7冊(cè)第6單元,欣賞曲目《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》?!哆\(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》是一首雄壯有力,富有朝氣的進(jìn)行曲。它的旋律熱情奔放、跌宕起伏,非常有動(dòng)感,本課教學(xué)是感受樂(lè)曲雄壯有力的情緒特點(diǎn),了解音樂(lè)的主題旋律。三、學(xué)情分析:本課
2025-11-21 13:48
【總結(jié)】單元三課題友誼——《同伴進(jìn)行曲》《船歌》課時(shí)第十課時(shí)課型欣賞教學(xué)目標(biāo)1、聆聽(tīng)《同伴進(jìn)行曲》,聽(tīng)辨樂(lè)曲的相同樂(lè)段并學(xué)畫圖形譜。邊聽(tīng)音樂(lè)邊進(jìn)行隊(duì)列表演活動(dòng)。2、聆聽(tīng)《船歌》時(shí),能聽(tīng)辨合唱部分的二聲部音調(diào)并畫出二聲部的圖形譜。重點(diǎn)難點(diǎn)1、聆聽(tīng)、欣賞。聽(tīng)辨音的高低并進(jìn)行模唱,能基
2025-11-20 08:19
【總結(jié)】大班音樂(lè)欣賞獅王進(jìn)行曲說(shuō)課稿一、說(shuō)教材音樂(lè)欣賞這種借助旋律以詮釋意境的藝術(shù)方式,必須通過(guò)靜靜地欣賞才能感受它特有的魅力,但對(duì)于幼兒園的孩子來(lái)說(shuō),這一要求具有一定的難度。本次音樂(lè)欣賞活動(dòng)《獅王進(jìn)行曲》是《動(dòng)物狂歡節(jié)》中的一個(gè)片段,樂(lè)曲生動(dòng)形象,為了使孩子們能夠更加深刻的感受樂(lè)曲,活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)我巧妙地運(yùn)用了故事貫穿全曲,并利用圖譜、動(dòng)
2025-11-10 05:06
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)一、教材分析(說(shuō)教材)?各位老師們好,今天我要為大家講的課題是《拉德茨基進(jìn)行曲》。首先,我對(duì)本節(jié)教材進(jìn)行分析:?《拉德茨基進(jìn)行曲》是人民音樂(lè)出版社社初中音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)4單元中的內(nèi)容。該曲是老約翰施特勞斯的所創(chuàng)作,獻(xiàn)給拉德茨基將軍的。整個(gè)曲子具有進(jìn)行曲的節(jié)奏,比較輕
2025-11-20 06:31
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)拉德茨基進(jìn)行曲管弦樂(lè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)《拉德茨基進(jìn)行曲》簡(jiǎn)介?《拉德茨基進(jìn)行曲》是老約翰·施特勞斯(圓舞曲之父)于1848年創(chuàng)作的,很快流行,成為奧地利音樂(lè)會(huì)保留曲目。拉德茨基是奧地利的陸軍元帥,從1815年至1831年,他在威登伯克、隆巴等地任騎兵總司令。
2024-12-08 15:58
【總結(jié)】大家都看過(guò)動(dòng)畫片《獅子王》嗎?下面我們來(lái)看看威風(fēng)的獅子吧!動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥淹瑢W(xué)們?cè)僖?jiàn)!
2024-12-07 21:32
【總結(jié)】說(shuō)課稿招教事業(yè)部《搖籃曲》開場(chǎng)白:各位評(píng)委上(下)午好。我是應(yīng)聘小學(xué)音樂(lè)老師的X號(hào)考生,我今天抽到的課題是《搖籃曲》,下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)程序這幾個(gè)方面展開。接下來(lái)開始我的說(shuō)課。1、說(shuō)教材這首《搖籃曲》是是奧地利作曲家、“歌曲之王”的舒伯特的代表作之一。此曲是舒伯特19歲時(shí)以克勞蒂斯的詩(shī)譜寫
2025-03-22 12:20
【總結(jié)】聽(tīng)賞綜合課《土耳其進(jìn)行曲》湘版教材六年級(jí)上冊(cè)第五課執(zhí)教:開高附小曹萱貝多芬出生于德國(guó)的一個(gè)平民家庭,父親是一位酗酒歌手。貝多芬的童年充滿責(zé)罵,長(zhǎng)大后一生坎坷,沒(méi)有建立家庭。最不幸的是一個(gè)音樂(lè)家從26歲開始耳聾,晚年全聾。但是貝多芬說(shuō):“我要扼住命運(yùn)的咽喉,使他不能讓我屈
2024-12-12 17:13