【總結(jié)】舒曼(德國(guó))1810-1856著名作曲家音樂(lè)評(píng)論家羅伯特·舒曼的藝術(shù)生涯7歲時(shí)學(xué)習(xí)鋼琴,12歲開(kāi)始嘗試創(chuàng)作。青年時(shí)先攻讀法律。20歲師從鋼琴家維克學(xué)習(xí)鋼琴,當(dāng)時(shí)他立志要當(dāng)一個(gè)鋼琴家。因急于求成,借機(jī)械裝置鍛煉鋼琴指法,使手指受傷,從而失去成為鋼琴演奏家的可能,于是
2024-11-29 06:47
【總結(jié)】l1fmmmmrmdsi1l1si1drsi1l1mmmmmfrrdmrdsi1dl1fmmmmrmdsi1l1
2024-11-29 09:06
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)搖籃曲原是母親撫慰小兒入睡的歌曲,通常都很簡(jiǎn)短。旋律輕柔甜美,伴奏的節(jié)奏型則帶搖籃的動(dòng)蕩感。許多大作曲家如莫扎特、舒伯特、勃拉姆斯都寫(xiě)有這種歌曲。由于音樂(lè)平易、動(dòng)人,常被改編為器樂(lè)獨(dú)奏曲。此外也有專為器樂(lè)寫(xiě)的搖籃曲。搖籃曲是抒情聲樂(lè)曲或器樂(lè)曲。描寫(xiě)搖籃擺
2024-12-08 15:58
【總結(jié)】進(jìn)行曲進(jìn)行曲原為軍隊(duì)中用以整步伐、壯軍威、鼓士氣的隊(duì)列音樂(lè),其起源可以上溯至16世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)曲。以曲調(diào)規(guī)整、節(jié)奏鮮明并多帶附點(diǎn)音符為特點(diǎn)。瓦格納的《婚禮進(jìn)行曲》和門(mén)德?tīng)査傻摹痘槎Y進(jìn)行曲》是齊名的。在我國(guó),它甚至比門(mén)德?tīng)査傻哪且皇琢鱾鞲鼜V。在國(guó)外,人們習(xí)慣地把這兩首《婚禮進(jìn)行曲
2024-12-07 13:48
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)雪絨花授課人:盧靚百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)1、歌曲的情緒是什么樣的?2、歌曲表達(dá)的情感都有什么?3、帶著這兩個(gè)問(wèn)題聽(tīng)下首歌曲。百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)兩首歌曲的情緒是不同的,但是所表達(dá)的寓意是相同的。都是在表達(dá)內(nèi)心
2024-11-26 20:08
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)這兩首歌曲的音樂(lè)風(fēng)格有什么不同?《一二三四歌》《說(shuō)句心里話》速度力度情緒體裁稍快稍慢強(qiáng)
2024-11-26 17:10
【總結(jié)】《葬禮進(jìn)行曲》教案教學(xué)目標(biāo):1、了解進(jìn)行曲這種音樂(lè)體裁,對(duì)進(jìn)行曲音樂(lè)的特點(diǎn)和用途有進(jìn)一步的了解;愿意總結(jié)進(jìn)行曲在生活中的廣泛應(yīng)用;振奮精神,以積極進(jìn)取的精神投入生活。2、能夠聽(tīng)辨樂(lè)曲的主題,知道曲作者的名字;能運(yùn)用進(jìn)行曲的知識(shí)分析所欣賞進(jìn)行曲音樂(lè)的主要特點(diǎn)、它們所適用的演出場(chǎng)及功能。教學(xué)重點(diǎn):激發(fā)學(xué)生對(duì)進(jìn)行曲的興趣,讓學(xué)生用參與體驗(yàn)的形式,使
2024-12-07 22:54
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)音樂(lè)巨人貝多芬貝多芬(LudwigvanvanBeethoven,1770-1827)生于波恩。德國(guó)作曲家,維也納古典樂(lè)派代表人物之一。貝多芬的父親是波恩科隆選侯宮廷的歌手,他為了使孩子成為莫扎特式的音樂(lè)神童,從4歲起就迫使小貝多芬學(xué)習(xí)小提琴和鋼琴。零亂的學(xué)習(xí)和惡劣
2024-11-26 20:07
【總結(jié)】《婚禮進(jìn)行曲》教案教學(xué)目標(biāo):一、聽(tīng)音樂(lè)根據(jù)樂(lè)句的變化做動(dòng)作。二、體驗(yàn)與同伴合作的快樂(lè)以及結(jié)婚帶來(lái)的幸福感。三、感受樂(lè)曲ABA的結(jié)構(gòu)和浪漫溫馨的性質(zhì),理解音樂(lè)所表現(xiàn)的內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)音樂(lè)材料的呈現(xiàn)使學(xué)生獲得積極、愉悅的情感體驗(yàn),并能積極主動(dòng)參與音樂(lè)實(shí)踐,體會(huì)音樂(lè)在人類社會(huì)生活中的作用與地位。教學(xué)難點(diǎn):能用適當(dāng)?shù)男误w動(dòng)作
2024-12-09 02:42
【總結(jié)】一、教學(xué)內(nèi)容:欣賞曲目《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》。二、教材分析:本課所用的教材是人民音樂(lè)出版社出版的小學(xué)音樂(lè)教材第7冊(cè)第6單元,欣賞曲目《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》?!哆\(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》是一首雄壯有力,富有朝氣的進(jìn)行曲。它的旋律熱情奔放、跌宕起伏,非常有動(dòng)感,本課教學(xué)是感受樂(lè)曲雄壯有力的情緒特點(diǎn),了解音樂(lè)的主題旋律。三、學(xué)情分析:本課
2024-11-30 13:48
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)山西省晉中市榆次第一職業(yè)中學(xué)史慧娟百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)基本介紹《鼓浪嶼之波》,歌曲名,是由鐘立民作曲,張黎、紅曙作詞的一首歌唱祖國(guó)統(tǒng)一的音樂(lè)作品。這首歌采用二部曲式。(A+B)第一部分:比較抒情,猶如一股涌動(dòng)的浪花,給人以一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的感覺(jué),帶著期盼和和依戀思鄉(xiāng)情感
【總結(jié)】《婚禮進(jìn)行曲》教案教學(xué)目標(biāo):一、了解進(jìn)行曲這種音樂(lè)體裁,對(duì)進(jìn)行曲音樂(lè)的特點(diǎn)和用途有進(jìn)一步的了解。二、總結(jié)進(jìn)行曲在生活中的廣泛應(yīng)用。三、能夠聽(tīng)辨樂(lè)曲的主題,知道曲作者的名字四、能運(yùn)用進(jìn)行曲的知識(shí)分析所欣賞進(jìn)行曲音樂(lè)的主要特點(diǎn)、它們所適用的演出場(chǎng)及功能。教學(xué)重點(diǎn):激發(fā)學(xué)生對(duì)進(jìn)行曲的興趣,讓學(xué)生用參與體驗(yàn)的形式,使學(xué)生感受
【總結(jié)】夢(mèng)幻王國(guó)樂(lè)器王國(guó)歡快、活潑優(yōu)美、抒情請(qǐng)完整欣賞《玩具兵進(jìn)行曲》。說(shuō)說(shuō)樂(lè)曲的情緒是怎樣的。這首樂(lè)曲由引子、第一部分、第二部分、第三部分、尾聲組成。我們先聆聽(tīng)樂(lè)曲的引子。請(qǐng)仔細(xì)聆聽(tīng),引子中出現(xiàn)了什么音調(diào)?請(qǐng)用動(dòng)作模
2024-11-29 06:50
【總結(jié)】?第一樂(lè)章A大調(diào),6/8拍子,主題與變奏曲。優(yōu)雅的行板的主題,是由前半段若干小節(jié),后半段十小節(jié)的二段而成,并依慣例加以反復(fù),非常優(yōu)美,明顯的反映了這一新時(shí)期的曲式概貌。主題及變奏精巧而細(xì)致,優(yōu)雅而活潑。?第二樂(lè)章小步舞曲,A大調(diào),3/4拍子。是規(guī)模相當(dāng)大而附有中間部的小步舞曲。以強(qiáng)有力的齊奏為開(kāi)始的小步舞曲主部共有四十八小節(jié)之長(zhǎng)。
2024-11-29 03:58
【總結(jié)】《中國(guó)人民解放軍軍歌》歌曲簡(jiǎn)介?1939年7月,著名作曲家鄭律成和詩(shī)人公木在延安共同創(chuàng)作了《八路軍大合唱》,它分別是由《八路軍軍歌》《炮兵歌》《子夜崗兵頌》《八路軍進(jìn)行曲》《沖鋒歌》《快樂(lè)的八路軍》等六首歌曲組成,其中《八路軍進(jìn)行曲》流傳最廣,解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,《八路軍進(jìn)行曲》更名為《人民解放軍
2024-12-08 04:57