【總結(jié)】《在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理》一輪復(fù)習(xí)課——廣州市真光中學(xué)余莉(9)真理真理的客觀性真理的具體性真理的條件性真理和謬誤(10)認(rèn)識(shí)
2024-09-29 18:34
【總結(jié)】第十三章心理健康第一節(jié)心理健康概述第二節(jié)心理應(yīng)激與社會(huì)支持第三節(jié)大學(xué)生的心理健康第一節(jié)心理健康概述一、健康概念的演變:關(guān)注生理健康?沒有疾病和營養(yǎng)不良以及虛弱狀態(tài)?!逗喢鞑涣蓄嵃倏迫珪?人體個(gè)器官系統(tǒng)發(fā)育良好,功能正常,體質(zhì)健壯,精力充沛,并具有良好勞動(dòng)效能的狀態(tài)。通常用人
2025-01-08 05:02
【總結(jié)】中職學(xué)校女教師心理健康調(diào)研報(bào)告?摘要:中職類學(xué)校女教師占有很大的比例,本文對中職學(xué)校女教師的心理健康狀況進(jìn)行了調(diào)研。結(jié)果顯示:中職類學(xué)校女教師的心理健康狀況不容樂觀。文章建議從制度層面到人文關(guān)懷層面,從社會(huì)、學(xué)校到家庭都給予女教師更多的關(guān)心與愛護(hù),為女教師營造良好的生活環(huán)境和工作環(huán)境;女教師應(yīng)不斷提高自身修養(yǎng),學(xué)會(huì)調(diào)適自己心理,預(yù)防疾病,用正確積極的態(tài)度去應(yīng)對生活和
2025-03-23 00:41
【總結(jié)】2022/3/131心理健康與班主任工作張磊蘇州市未成年人健康成長指導(dǎo)中心蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校2022/3/132心理加減法3+15-12022/3/133講座綱要:1、青少年心理發(fā)展特點(diǎn)及心理健康的指標(biāo)2、需要重視的幾類中小學(xué)生心理行為問題
2025-02-21 22:30
【總結(jié)】???《學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)》【設(shè)計(jì)理念】?本活動(dòng)是針對青少年學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)中缺乏目標(biāo)意識(shí),一部分青少年學(xué)生缺乏遠(yuǎn)大志向、盲目做事的特點(diǎn)而設(shè)計(jì)的?!净顒?dòng)目標(biāo)】???1.通過聯(lián)想、討論、小組交流、合理設(shè)計(jì)未來等活動(dòng),使學(xué)生懂得目標(biāo)對人生的引導(dǎo)作用。思考、分析自己的人生目標(biāo)。
2025-05-11 22:49
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)生心理健康課教案 中學(xué)生心理健康課教案 課題:臨近中考,怎樣調(diào)節(jié)自己的心態(tài) 授課日期: 一、【教學(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生能夠了解自己考試前焦躁心態(tài)形成的原因2.使學(xué)生能夠掌握對自己的心態(tài)...
2024-11-03 23:00
【總結(jié)】韓愈教材分析教法學(xué)法教學(xué)過程學(xué)情分析《師說》教學(xué)反思教材分析教法學(xué)法教學(xué)過程學(xué)情分析《師說》教學(xué)反思第六單元閱讀與欣賞二十一唐詩二首將進(jìn)酒
2024-11-17 16:56
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)心理健康教育課教案 中學(xué)心理健康教育課教案:我與心理健康課 課型: 新授課,以陳述型知識(shí)為主教具: 黑板,粉筆教育目的: ,并且引起學(xué)生對心理健康課的興趣 ,且讓他們提出建議重...
2024-10-20 21:20
【總結(jié)】中職學(xué)生的心理健康問題及對策教育學(xué)院胡春梅?什么是“心理健康”?中職學(xué)生常見的心理健康問題及對策?中職學(xué)生開展心理健康教育的常見形式一、中職學(xué)生的心理健康(一)“什么是健康”??古羅馬的醫(yī)生蓋倫就認(rèn)為:“健康就是沒有疾病的狀態(tài)?!?世界衛(wèi)生組織(WHO)給健康所下的正式定義:健康是指生理、心理及社會(huì)適應(yīng)
2025-08-05 00:51
【總結(jié)】心理健康活動(dòng)課?課題:《心晴——雨晴心雨——晴雨》?設(shè)計(jì):雙流縣華陽中學(xué)劉穎宋玉平?課件制作:雙流縣華陽中學(xué)信息中心樊建軍調(diào)節(jié)自己,讓自己有一份好心情有時(shí),外面下著雨心卻晴著;又有時(shí),外面晴著心卻下著雨。世界上的許多東西在對比中讓你品味。心晴
2024-10-24 15:55
【總結(jié)】心理健康教育課程之認(rèn)識(shí)心理輔導(dǎo)專題第1課迅速連線健康不健康海倫·凱勒梵高秦始皇海明威崔永元楊麗娟23?美國殘疾教育家,她在19個(gè)月的時(shí)候因?yàn)橐淮芜B續(xù)幾天的高燒,治愈后留下后遺癥,被迫失去視力和聽力。在這黑暗而又寂寞
2025-01-05 19:34
【總結(jié)】,,,健康從心開始生命因你綻放材冶學(xué)院主題班會(huì),打開心靈的窗戶,讓陽光進(jìn)入;敞開心扉,締造美麗人生。,主講內(nèi)容,1,心理健康的含義,2,當(dāng)代大學(xué)生心理狀況,3,心理健康的重要性,4,心理健康的標(biāo)準(zhǔn),5...
2024-11-19 23:50
【總結(jié)】心理健康教育應(yīng)激?應(yīng)激指使人感到緊張的事件或環(huán)境刺激。?應(yīng)激指人體內(nèi)部出現(xiàn)的解釋性、情感性、防御性的心理應(yīng)對狀態(tài)。?應(yīng)激指人體對需要或傷害入侵的一種生理喚醒反應(yīng)。執(zhí)行猴與伙伴猴(布萊利1955)?警戒反應(yīng)?抗拒?衰竭應(yīng)激的認(rèn)知系統(tǒng)(出院病房)?標(biāo)定——為事件指定意義;?猜測——
2025-01-08 04:45
【總結(jié)】心理健康輔導(dǎo)員培訓(xùn)講座:?第五章心理健康輔導(dǎo)?主講:西華師范大學(xué)唐柏林教授?四川省大學(xué)生心理健康教育專業(yè)委員會(huì)副主任?四川省高校心理健康教育專家組成員第五章心理健康輔導(dǎo)?第一節(jié)心理健康輔導(dǎo)基礎(chǔ)?第二節(jié)心理健康輔導(dǎo)方法?第三節(jié)心理健
2025-01-05 10:36
【總結(jié)】2022年2月2日年5月19日1第十一章人格一、人格的一般概念二、人格理論三、認(rèn)知風(fēng)格四、人格測驗(yàn)五、人格成因2022年2月2日年5月19日2人格的一般概念人格(Personality)一詞源于拉丁文“Persona”,意指面具、臉譜。原意是指希臘戲