現(xiàn)代文學(xué)精品美文目錄-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：現(xiàn)代文學(xué)精品美文目錄 我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)大家都有哪些？代表作品？（例如：朱自清《背影》，《荷塘月色》等） 王蒙 《青春萬(wàn)歲》、《季節(jié)四部曲》、《青狐》、《尷尬風(fēng)流》、《堅(jiān)硬的稀粥》等；王安憶 ...

2024-10-25 12:11

現(xiàn)代文學(xué)復(fù)習(xí)資料-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：現(xiàn)代文學(xué)復(fù)習(xí)資料 現(xiàn)代文學(xué)復(fù)習(xí)資料 ，。巴金的“激流三部曲”包括《家》 《春》《秋》三部作品?！都摇吩诿鑼?xiě)一代與封建家長(zhǎng)的矛盾沖突中，集中表現(xiàn)了高家_高覺(jué)新、高覺(jué)民、高覺(jué)慧_三兄弟不同的...

2024-10-13 20:00

現(xiàn)代文學(xué)必讀的作品-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：現(xiàn)代文學(xué)必讀的作品 現(xiàn)代文學(xué)文本 魯迅《吶喊》： 《頭發(fā)的故事》、《故鄉(xiāng)》、《祝?！贰ⅰ对诰茦巧稀?、《孤獨(dú)者》、《傷逝》、《肥皂》《狂人日記》、《長(zhǎng)明燈》、《藥》、《阿Q正傳》、《孔乙己...

2024-10-25 09:26

現(xiàn)代文學(xué)教學(xué)創(chuàng)新講座-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇州大學(xué)朱棟霖從文學(xué)史發(fā)展的角度，提煉新觀點(diǎn)?五四文學(xué)革命的歷史意義?五四文學(xué)革命的歷史意丿。其深刻、偉多的歷史意丿體現(xiàn)在以下幾斱面：?一、實(shí)現(xiàn)了中國(guó)文學(xué)由古典向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)化，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)文學(xué)新時(shí)代。?事、建構(gòu)起現(xiàn)代啟蒙精神呾人文主丿

2025-03-09 20:59

中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)專(zhuān)題題庫(kù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】雷雨特點(diǎn)180《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)專(zhuān)題》題庫(kù)第一部分：題目請(qǐng)概述魯迅思想的分期2“魯迅的方向”的基本特征是什么？3你如何理解魯迅的“孤獨(dú)”？4為什么說(shuō)對(duì)“人”的關(guān)注是魯迅思想的核心？5如何理解魯迅思想中龐雜的矛盾6談?wù)勽斞溉绾蚊鎸?duì)生命體驗(yàn)中的“絕望”與“虛無(wú)”7魯迅前期思想的特點(diǎn)是什么？8略述魯迅世界觀轉(zhuǎn)變的原因9談?wù)勀闼私獾?/span>

2025-01-11 01:21

現(xiàn)代文學(xué)導(dǎo)讀第6組報(bào)告-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】+組長(zhǎng):4A180065郭庭宏組員:4A160036張智閔4A160048顏幼雯4A180036朱念祖4A180098李欣霈4A180120陳冠蓉4A190154黃欣誼原名周樟壽、豫山，後改字為豫才，1898年去南京求學(xué)時(shí)改名周樹(shù)人，魯迅是他的筆

2024-07-29 02:58

近現(xiàn)代日本文學(xué)總結(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：近現(xiàn)代日本文學(xué)總結(jié) 中日文學(xué)特點(diǎn)比較： 已故的大學(xué)者吉川幸次郎（1904—1980，原京都大學(xué)教授）解放前曾在北京留學(xué)，在日1本是研究中國(guó)文化的權(quán)威。他在1959年寫(xiě)的一篇文章中談到中日兩...

2024-11-04 12:42

現(xiàn)代文學(xué)習(xí)題集-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：現(xiàn)代文學(xué)習(xí)題集 《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)》習(xí)題集 教師：黃振林曾琪等 一、填空題 1．新文化運(yùn)動(dòng)進(jìn)入高潮時(shí)，林紓發(fā)表了__________和_______________兩篇文言小說(shuō)，用影射的...

2024-10-13 20:13

中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史筆記-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史筆記 中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史 新月詩(shī)派的詩(shī)歌主張 ①反對(duì)感傷，反對(duì)放縱，主張理性和節(jié)制。著意于主觀情緒的客觀化。 ②要求藝術(shù)的“和諧”與“均齊”，強(qiáng)調(diào)詩(shī)人帶著鐐銬跳舞——追求詩(shī)歌...

2024-10-25 14:42

中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史試卷-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史試卷一.填空1.魯迅一生出版了三個(gè)小說(shuō)集《》、《彷徨》《一一》。2.中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)是指以一一為開(kāi)端至一一這一歷史時(shí)期的文學(xué)。3.1942年召開(kāi)的延安文藝座談會(huì)，把文藝大眾化問(wèn)題擺到了首要位置上，毛澤東在《__》里，明確指出了我們的文藝“為什么人”和“如何為”的問(wèn)題。4.1917年初，胡適、陳獨(dú)秀在《新青年》上發(fā)表的《——》和《一一》，標(biāo)志著文學(xué)

2025-06-28 23:38

淺論中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)中的-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】淺論中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)中的“多余人”形象　　對(duì)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)中的“多余人”形象的思考　　“多余人”是早已被文學(xué)界所認(rèn)可的一個(gè)人物形象系列的稱(chēng)謂。它緣起于俄國(guó)19世紀(jì)20----50年代，指的是當(dāng)時(shí)一種出身貴族的知識(shí)分子。他們受西方啟蒙思想的影響，厭倦自己所在的上流社會(huì)，他們能夠發(fā)現(xiàn)農(nóng)奴制度與沙皇專(zhuān)制的一些弊端，但又空懷理想，毫無(wú)時(shí)間的恒心和毅力，缺乏想社會(huì)抗?fàn)幍挠職猓黄仍诿つ颗c失敗的痛苦中死去。

2025-06-28 15:41

我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史整理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1.傷痕文學(xué)：是70年代末80年代初出現(xiàn)的，通過(guò)對(duì)文革生活以及文革后人們精神創(chuàng)傷的真實(shí)描寫(xiě)，大膽揭露、憤怒鞭撻，展現(xiàn)人們?nèi)怏w和精神“傷痕”的作品。代表作有劉心武的《班主任》、盧新華的《傷痕》。2.反思文學(xué)：是繼“傷痕文學(xué)”之后出現(xiàn)的文學(xué)現(xiàn)象，指七八十年代之交開(kāi)始出現(xiàn)的對(duì)建國(guó)三十多年來(lái)的歷次政治運(yùn)動(dòng)和社會(huì)曲折發(fā)展過(guò)程及其對(duì)人的命運(yùn)的影響進(jìn)行了冷靜的反思，重新審視的小說(shuō)創(chuàng)作潮流。這一時(shí)期

2024-08-05 14:09

05漢本現(xiàn)代文學(xué)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：05漢本·現(xiàn)代文學(xué)教案 洛陽(yáng)師范學(xué)院文學(xué)院 漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)課程教案課程名稱(chēng)：中國(guó)現(xiàn)代文學(xué) 授課人：王文參 2007年3月——2007年7月 課程基本信息 （一）課程名稱(chēng)：中國(guó)現(xiàn)代文...

2024-11-09 12:35

現(xiàn)代文學(xué)下名詞解釋-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：現(xiàn)代文學(xué)下名詞解釋 二、名詞解釋 1、京派：20世紀(jì)30年代，在京津一帶的作家《駱駝草》《大公報(bào)文藝副刊》《水星》《文學(xué)雜志》為主要陣地發(fā)表作品和批評(píng)文字，逐漸形成了一個(gè)作家群落，即“京派...

2024-10-13 20:07

現(xiàn)代文學(xué)論文初稿2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：現(xiàn)代文學(xué)論文初稿2 家族小說(shuō)——《家》 內(nèi)容提要：分析家族小說(shuō)之一《家》的兩個(gè)主要人物形象，即高覺(jué)慧和高覺(jué)新，在當(dāng)時(shí)社會(huì)代表兩個(gè)不同的人物類(lèi)型，具有典型性。關(guān)鍵詞：家族小說(shuō)、覺(jué)慧、覺(jué)新 ...

2024-10-25 11:09

日本近現(xiàn)代文學(xué)概論-資料下載頁(yè)

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