初中學(xué)生的身心特點(diǎn)與教育對(duì)策(編輯修改稿)
2024-11-17 11:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 四、教育轉(zhuǎn)化問題學(xué)生的對(duì)策 樹立合作意識(shí)、堅(jiān)信沒有教不好的孩子的理念。 只要克制自己，才能幫助孩子度過動(dòng)蕩期。 多做、多關(guān)心、少說教、少責(zé)備。 包容孩子、反省自己，以平常心面對(duì)出現(xiàn)的問題。 家庭成員的教育要一致。 關(guān)注智商、關(guān)注分?jǐn)?shù)更要關(guān)注情商教育。 ? 如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)之中，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé) ? 如果一個(gè)孩子生活在恐懼之中，他就學(xué)會(huì)了憂郁 ? 如果一個(gè)孩子生活在敵意之中，他就學(xué)會(huì)了爭(zhēng)斗 ? 如果一個(gè)孩子生活在表揚(yáng)之中，他就學(xué)會(huì)了感激 ? 如果一個(gè)孩子生活在分享之中，他就學(xué)會(huì)了慷慨 ? 如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)之中，他就學(xué)會(huì)了自信 ? 如果一個(gè)孩子生活在認(rèn)可之中，他就學(xué)會(huì)了自愛 怎樣提升孩子的情商？ 父母以身作則樹立好榜樣。 觀察孩子情感變化。 培育孩子控制情緒。 讓孩子
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