20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊第5單元倍數(shù)和因數(shù)自然數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-21 22:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的順序排列的。 ●相鄰兩個(gè)數(shù)之間都相差 1。 ●自然數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的。 ?? 三、認(rèn)識(shí)奇數(shù)，偶數(shù) 師生交流到電影院看電影的經(jīng)歷，說一說自 交流學(xué)生去電影院的經(jīng)歷，使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。利 師：通過討論，我們了解了自然數(shù)的一些特征，在現(xiàn)實(shí)生活中，許多地方都用到了自然數(shù)，比如說電影院，你們?nèi)ミ^電影院嗎？誰還記得自己當(dāng)時(shí)的 己的座位號(hào)是多少？相鄰的座位號(hào)是多少？再觀察教材中的情境圖，讓學(xué)生討論、交流從中獲取的信息，了解電影院座位的排列特點(diǎn)，然后想一想：丫丫和聰聰能挨著坐嗎？為什么？ 用電影院按單號(hào)，雙號(hào)排列這一生活中大家熟悉的事，為由 單數(shù)、雙數(shù)引出奇數(shù)、偶數(shù)做鋪墊。 座位號(hào)是多少？相鄰的座位號(hào)是多少？ 生：我去過電影院，當(dāng)時(shí)我的座位號(hào)是 9 排 12 號(hào)，和我相鄰的座位號(hào)是 9排 10 號(hào)和 9 排 14 號(hào)。 師：丫丫和聰聰也去電影院了，我們一起來看看在電影院會(huì)有哪些問題吧！ 出示教材情境圖。 師：誰知道門上面的單號(hào)和雙號(hào)是什么意思？ 生：電影票上的座位號(hào)是分單雙號(hào)的，拿單號(hào)電影票從單號(hào)門進(jìn)入，拿雙號(hào)電影票從雙號(hào)門進(jìn)入。 師： 除此以外，從情境圖中，你還發(fā)現(xiàn)了哪些問題？ 生 1：寫著單號(hào)的門，里面的座位號(hào)是 9。寫著雙號(hào)的門，里面的座位號(hào)應(yīng)該是 10。 生 3：紅紅應(yīng)該從寫著“單號(hào)”的門進(jìn)去，因?yàn)樗?12 排 7 號(hào)。 生 4：亮亮應(yīng)該從寫著“雙號(hào)”的門進(jìn)去，因?yàn)樗?12 排 8 號(hào)。 ?? 師：大家想一想丫丫和聰聰能挨著坐嗎？為什么？ 學(xué)生可能會(huì)說： 生 1：能挨著，因?yàn)?7 和 8 是挨著的數(shù)。 生 2：不能挨著，因?yàn)?7 號(hào)是單號(hào)，8 號(hào)是雙號(hào)。 生 3：不能挨著，因?yàn)?7 號(hào)的鄰座應(yīng)該是 9 號(hào)和 5 號(hào)。 ?? 教師根據(jù)學(xué)生討論的情況，以參與者身份指出：電影院里的座位是從中間開始分別向兩邊排列的，一邊是單號(hào)，一邊是雙號(hào)。所以相鄰的自然數(shù)不能挨著。 教師說明：單號(hào)和雙號(hào)也叫單數(shù)和雙數(shù)。然后討論：自然數(shù)中哪些是單數(shù)？哪些是雙數(shù)在交流的基礎(chǔ)上說明平時(shí)說的單數(shù)又叫奇數(shù)，雙數(shù)又叫偶數(shù)。 0 也是偶數(shù)。 在學(xué)生已有的單數(shù)、雙數(shù)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)偶數(shù)和奇數(shù)，有利于學(xué)生有已有的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)解決新知識(shí)。 師：我們所說的座位號(hào)中的單號(hào)比如： 7??又叫單數(shù)，雙
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