【總結(jié)】《線與角》教材內(nèi)容說明（一）單元教育目標(biāo)1、結(jié)合實(shí)例了解直線、線段和射線；體會兩點(diǎn)間所有連線中線段最短，知道兩點(diǎn)間的距離。2、知道平角與周角，了解周角、平角、鈍角、直角、銳角之間的大小關(guān)系；會用量角器量指定角的度數(shù)，能畫指定度數(shù)的角，會用三角尺畫30°、45°、60°、90°角。3、在從
2024-11-19 02:12
【總結(jié)】《探索樂園》教材內(nèi)容說明（一）單元教育目標(biāo)1、結(jié)合具體事例，探索并發(fā)現(xiàn)植樹問題中植樹棵數(shù)與間隔數(shù)之間的關(guān)系，會用“植樹問題”的思想和方法解答簡單問題。2、探索并發(fā)現(xiàn)線段上的點(diǎn)數(shù)與線段條數(shù)之間的規(guī)律，能利用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決類似的數(shù)圖形的問題。3、在借助直觀圖探索植樹問題和數(shù)線段規(guī)律的過程中，能進(jìn)行有條理的思考，能清楚地表達(dá)白己的解題思路和方法，
2024-11-19 04:51
【總結(jié)】《倍數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊水源街小學(xué)宋秋芳教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》四年級上冊49、50頁。教學(xué)目標(biāo)：1、在自主計(jì)算、交流、判斷等數(shù)學(xué)活動中，經(jīng)歷認(rèn)識倍數(shù)的過程。2、知道倍數(shù)的含義；在1～100的自然數(shù)中，能找出10以內(nèi)某個自然數(shù)的所有倍數(shù)。3、積極參與數(shù)學(xué)活動，在用已有知識和經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)新知識的過程中，獲得成功的體驗(yàn)。
2024-11-28 01:33
【總結(jié)】《編學(xué)籍號》綜合習(xí)題1．根據(jù)對話填空。明明：“我家住在陽光小區(qū)5號樓3單元4層2室，我家的編號是5—3—402?！痹略拢骸拔壹易≡陉柟庑^(qū)3號樓1單元5層3室，我家的編號是（）?！毙∏啵骸拔壹易≡陉柟庑^(qū)的編號4—4—701，我家住在（
2024-11-28 19:26
【總結(jié)】《角的分類》綜合習(xí)題
2024-11-28 19:27
【總結(jié)】《計(jì)算器》綜合習(xí)題
【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)第七冊第七單元形成性評價(jià)試卷學(xué)校_______班級_______姓名_______得分_______一、用心填一填，相信你能行！（17分）1、在9、48、、145、0、97、6/7這些數(shù)中，自然數(shù)是()；偶數(shù)是()；奇數(shù)是（）；質(zhì)數(shù)是()；合數(shù)是（）。
2024-11-15 03:15
【總結(jié)】學(xué)校班級姓名___得分_______________________???????????????裝???????????
【總結(jié)】冀教版數(shù)學(xué)第七冊第八單元形成性評價(jià)試卷一、細(xì)心算一算，爭當(dāng)計(jì)算小能手。直接寫出得數(shù)。（10分）17×4130×5560÷716×3030×60350÷5810÷90480＋15240&
【總結(jié)】四年級數(shù)學(xué)上冊抽測試卷（六、七單元）四年級數(shù)學(xué)抽測試卷（六、七單元）姓名一、填空1、兩條直線相交成（）時，這兩條直線叫做互相垂直。２、在同一平面內(nèi)，（）叫做平行線。３、寫出1~10內(nèi)，所有的奇數(shù)有（
【總結(jié)】《線與角》單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)
2024-11-28 01:37
【總結(jié)】1/2《植樹問題》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷分析問題、解答問題、總結(jié)解答植樹問題一般方法的過程。2、了解間隔數(shù)的含義，知道解答植樹問題的一般方法，能解答類似的簡單問題。3、在用植樹問題的思路和方法解答其他問題的過程中，獲得成功的體驗(yàn)，感受數(shù)學(xué)與生活的密切系。教學(xué)建議：◆一側(cè)植樹1
【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)垂直，同學(xué)們要理解垂直的概念，能夠判斷兩條線段是否垂直，能夠畫一條線段的垂線。請你給下列各組圖形分類ab2134這兩條直線在同一個平面內(nèi)嗎？如果兩條直線相交成直角，這兩條直線叫做，其中一條直線叫做另一條直的，這兩
2024-12-13 17:10
【總結(jié)】《知識與技能》教學(xué)建議教學(xué)建議：◆知識與技能第1題，考查學(xué)生對毫升、估算以及數(shù)的大小比較的掌握情況。先讓學(xué)生說一說有哪些數(shù)學(xué)信息，再比較并回答問題。學(xué)生可能有不同的比較方法，只要合理、結(jié)果正確就可以。答案：亮亮喝得多。第2題，考查學(xué)生關(guān)于大數(shù)的知識。其中，第（1）題包括讀數(shù)、寫數(shù)，把大數(shù)改寫成以“萬”為單位
2024-11-19 15:47
【總結(jié)】《解決問題（課時2）》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷用自己的方法解答問題并嘗試把分步算式改寫成帶小括號的乘除混合運(yùn)算的過程。2、知道帶小括號的乘除混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能正確進(jìn)行運(yùn)算，能解答乘除混合兩步計(jì)算的簡單問題。3、知道同一個問題可以用不同的方法解答，獲得自主解決問題的成功體驗(yàn)。教學(xué)建議：◆公文包問題1
2024-11-28 14:13
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