【總結】第二節(jié):重力教學目標⒈知道重力產生的原因。⒉知道重力的施力物體和重力的方向,知道重力的作用點叫重心。⒊理解重力的大小跟物體質量的關系,理解公式G=mg,知道g=。教學重點重力的定義、重力的方向教學難點明確G與m的關系,以及運用G=mg進行計算教學方法實驗探索法教學用具彈簧秤、鉤碼、質量相等的
2024-11-19 09:28
【總結】......1、(5分)下列圖形中,△A′B′C′與△ABC關于直線MN成軸對稱的是( ?。〢.B.C.D.2、(5分)
2025-06-19 06:30
【總結】導學目標:1、知道電路是由電源、用電器、開關和導線組成。2、能從能量轉化的角度認識電源和用電器的作用。3、知道電路的形式有通路、開路及短路,并知道電源短路的危害。4、知道常見的各電路元件的符號,并能熟練地畫出它們。5、知道什么叫電路圖并會畫簡單的電路圖。6、在操作中初步培養(yǎng)安全操作的意識。自學要求:1、利
2024-11-18 23:52
【總結】三角形全等的條件(一)臨海中學初二數(shù)學備課組情境問題:小明家的衣櫥上鑲有兩塊全等的三角形玻璃裝飾物,其中一塊被打碎了,媽媽讓小明到玻璃店配一塊回來,請你說說小明該怎么辦?①AB=DE②BC=EF③CA=FD④∠A=∠D⑤∠B=∠E⑥∠C=∠FA
2024-12-01 00:57
【總結】光的衍射(DiffractionofLight)§惠更斯-菲涅爾原理一、光的衍射現(xiàn)象當光遇到障礙物時,光偏離直線傳播的現(xiàn)象。圓孔衍射釘子衍射直棱邊衍射光的衍射現(xiàn)象?光繞過障礙物進入陰影區(qū),并形成明暗變化的光強分布的現(xiàn)象光的衍射S二、惠更
2025-07-22 21:01
【總結】內能課題課時本學期第2課時日期本單元第2課時課型復習主備人復備人審核人感知目標學習目標知識目標1.了解內能的概念,簡單描述溫度和內能的關系。2.知道熱傳遞過程中,物體吸收(或放出)熱量,使物體溫度升高(或降低),內能
2024-12-09 10:41
【總結】《電功率》教學目標:知識與技能:深刻理解電功率是表示消耗電能的快慢,知道電功率的單位是W。會用電功率的公式P=W/t=UI進行簡單的計算。掌握額定功率和實際功率的意義。過程和方法:觀察體驗電能表鋁盤轉動快慢跟用電器電功率的關系,通過科學探究電功率與用電器兩端電壓的關系,培養(yǎng)學生的科學探究能力。情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生細心觀察周圍事物的能力,使
2024-11-18 15:47
【總結】13-2電路連接的基本方式教學過程設計引入新課并聯(lián)電路串聯(lián)電路小結思考與練習復習Enter上節(jié)課我們學習了哪些內容?1、簡單的常用電器2、幾種常見電路元件的符號回顧電池電燈電池組負極正極開關復習
2024-11-19 09:56
【總結】第一篇: 科目:物理年級:九年級教學設計:秦健審核:田子成時間:編號:03 內能教學設計 【教學目標】 ,能簡單描述溫度和內能的關系。。。 。 ,并使學生通過實驗理解做功與內能變化的關系。...
2024-11-10 00:11
【總結】回顧舊知識1、如果一個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個圖形就叫做軸對稱圖形。2、如果兩個圖形關于某條直線對稱,那么對稱軸是任何一對對應點所連線段的垂直平分線。猜一猜下列圖片被遮住了一半請說出圖片的名稱猜一猜下列圖片被遮住了一
2024-11-21 04:19
【總結】初三1-8物理一一&讓電燈發(fā)光新課一、知識不技能:1、了解電路的組成,形成電路的概念。2、了解通路、開路、短路,認識短路的危害。二、過程不方法:認識電路元件及其符號,會讀、會畫簡單的電
2024-12-09 06:24
【總結】為了楊_密耳斯規(guī)范場理論的誕生,楊振寧一直對它關注了12年,傾注了大量心血.1953年的秋天,楊振寧應邀在紐約的布魯克海文國立實驗室擔任訪問學者.由于工作原因,他和當時還是一名研究生的密耳斯在同一間辦公室不期而遇,共同的興趣把兩位素不相識的同行緊緊地聯(lián)系在一起.面對比自己資歷淺的同行,大度的楊振寧沒有任何猶豫,主動把關于
2024-11-19 01:22
【總結】課前檢測:?如圖所示的電路中,電阻R2=20Ω,電源電壓為9V,電流表示數(shù)為,問:(1)通電2min,電源提供的電能是多少?(2)通電10min,電流在R1上做的功是多少?R1R2SA第二節(jié)電功率教學目標知識目標..能力目標
2024-11-18 18:01
【總結】整式的乘法——單項式與單項式相乘教學目標1.通過學生自主探索,掌握單項式相乘的法則2.掌握單項式相乘的幾何意義.3.會運用單項式相乘的法則進行計算,并解決一些實際生活和科學計算中的問題.4.培養(yǎng)學生合作、探究的意識,養(yǎng)成良好的學習習慣.教學重難點重點:單項式與單項式相乘的法則.難點:
2024-11-18 18:12
【總結】《電功率》教學目標:知識與技能:1、知道電功率的定義、定義式、單位。2、知道額定電壓與額定功率。3、會用的電功率的公式進行簡單的計算。過程與方法:1、觀察體驗電能表鋁盤轉動和盤跟用電器電功率的關系。2、觀察體驗用電器的額定功率和實際功率的關系。情感態(tài)度與價值觀:感受科學就在我們的生活中。教學重點: