【總結】電路連接的基本方式一.選擇題(共12小題)1.(2022?福州)如圖所示電路,閉合開關,以下判斷正確的是()A.燈L1、L2串聯(lián)B.電流表測燈L1電流C.電流表測燈L2電流D.電流表測總電流2.(2022?郴州)如實物圖所示,以下判斷正確的是()A.燈L1與燈L2并聯(lián),電壓表測
2025-01-10 03:25
【總結】電路連接的基本方式課后練習:1.把電路的元件的電路叫串聯(lián)電路.在串聯(lián)電路中,電流只有一條路徑,通過一個元件的電流通過另一個元件;把電路的元件的電路叫并聯(lián)電路.在并聯(lián)電路中,電流有多條路徑,通過一個元件的電流通過另一個元件.答案:逐個順次連接起來
2024-12-03 12:53
【總結】【學習目標】1、了解電路連接的基本方式,知道串、并聯(lián)電路的基本特點。2、通過實驗探究,學會電路連接的基本方式,得出串、并聯(lián)電路的特點。3、讓學生了解串、并聯(lián)電路在生活中的應用?!局攸c難點】重點:串、并聯(lián)電路的連接方式及特點難點:按圖連接電路【課前預習】1畫出使兩個小電泡能同時發(fā)光的電路圖:
2024-11-18 16:35
【總結】12-2內能熱量分子因做無規(guī)則運動而具有動能,分子間因存在相互作用的引力和斥力而使分子具有勢能。物體內部所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和叫做物體的內能。任何一個物體都具有內能。物體的溫度越高,分子的無規(guī)則運動越激烈,擴散過程越快,它的內能越大。物體內部大量分子的無規(guī)則運動叫做熱運動
2024-11-19 05:57
【總結】二、電路連接的基本方式(第二課時)一.選擇:1.在日常生活中,人們常說“開燈”、“關燈”,其物理含義是:()A.開燈是指斷開開關,關燈是指閉合開關B.開燈和關燈都是指閉合開關C.開燈是指閉合開關,關燈是指斷開開關D.開
2024-11-15 11:49
【總結】假如想把擋道的一塊大石頭移動一下位置,你有什么好方法呢?它們有什么共同特點一、杠桿,將一根在力的作用下可繞一固定點轉動的硬棒(直棒或曲棒),叫做杠桿。O想一想:生活中還有哪些是杠桿?羊角錘起釘子鉗子訂書機釣魚桿掃帚船槳筷子
2024-11-28 01:26
【總結】第十四章歐姆定律一、電阻舞臺燈光的亮度需要調節(jié),收音機的音量需要調節(jié),電扇的轉速也需要調節(jié)……你知道這些是如何實現(xiàn)的嗎??是通過改變電路中電流大小來實現(xiàn)的?;顒?探究改變電路中電流的大小試驗器材與電路圖-猜一猜能有幾種方法改變電流大???試一試(1)鎳鉻絲接入長度與鐵絲一
2024-12-08 12:27
【總結】s活動:探究斜面GFhs測量序號F/Ns/mG/Nh/mFs/(N·m)Gh/(N·m)①
【總結】復習引入畫出下面杠桿的力臂:OF1F2L1L2OABGF如圖,OA=AB,請計算出F=___G。12想一想民工要把鋼材、木料、水泥等運到樓上通常會怎樣做呢?常見滑輪一、滑輪:周邊有槽,可以繞著中心軸轉動的輪子。問題:利用一只滑輪來提升物體,你
【總結】教學課題:二、電路連接的基本方式課型新授本課題教時數:2本教時為第1教時備課日期月日教學目標:2.過程與方法:通過學生探究串聯(lián)、并聯(lián)電路特點的分組活動,引導學生用對比方式研究物理問題。、態(tài)度與價值觀:通過學生對生活中實例電路的分析,使學生能愿意關注生活、物理、社會。.教學重點
2024-12-03 05:28
【總結】二二電路的基本連接方式電路的基本連接方式第十三章電路初探現(xiàn)有兩個帶燈座的小電燈、電池、開關和導線若干,請你把它們連接起來,使兩個小電燈能同時發(fā)光,說說你的設計思路想一想串聯(lián)電路串聯(lián)電路方法方法1::用導線把電源用電器用導線把電源用電
2025-06-06 05:50
【總結】認識電路頁碼以及子標題電路的組成電路的狀態(tài)電路圖電路知識網路結構電路的組成:?電源:提供電能的裝置。1、常見的電源有:干電池、蓄電池和發(fā)電機2、電源的能量轉化:其他形式的能轉化為電能?用電器:消耗電能的電器1、能量轉化:電能轉化為其他形式的能2、常見的用電器:電燈、電爐、電視
2024-11-30 07:20
【總結】授課人:舒承榮20101019復習_________。_____、_____、_____、_____構成。:______________________。想一想練一練
2024-12-01 00:44
【總結】教學課題:電路連接的基本方式課型新授本課題教時數:2本教時為第2教時備課日期:月日教學目標:教學重點與難點:重點:知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的基本特點;難點:加深對串聯(lián),并聯(lián)電路在生活中應用的理解。教學方法與手段:講述例題與結合學生做教學過程:教師活動學生活動設計意圖
2024-11-29 07:01
【總結】、勢能、機械能復習能量機械能動能概念:影響因素勢能重力勢能彈性勢能概念:影響因素概念:影響因素:動能與勢能的相互轉化一、知識回顧:物體由于運動而具有的能質量速度物體由于被舉高而具有的能質量高度物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能
2024-11-19 09:56