創(chuàng)意團隊的領導ppt課件(編輯修改稿)
2024-11-30 18:09 本頁面
【文章內容簡介】 輔導，更是建立在個別化的關係上。 21 伍、轉型領導與創(chuàng)意 一、轉型領導有助於創(chuàng)意嗎？ 有，當然有，如 Sosik, Kahai, Avolio的研究（ 1998） 二、創(chuàng)意有助於轉型領導嗎？ 有，當然有，轉型領導本身就需要創(chuàng)意 22 陸、轉型領導者如何根據(jù) 團隊創(chuàng)意的發(fā)展階段 促進團隊發(fā)展，發(fā)揮 最高的創(chuàng)意 23 一、 團隊形成期 （一） 建立清晰且具有吸引力的願景 對新願景的承諾。 。 導引。 、令人振奮的語言或象徵 傳達給每一個人，包括上級和組織外 的相關人士。 24 （二）應用會心團體等方法培養(yǎng)成 員在下列幾個方面的態(tài)度與能力 塑造團隊創(chuàng)意的氣氛，如：信任感、 凝聚力、歸屬感、互相尊重、欣賞、 讚美等，成為真正有共同願景的創(chuàng)意 團隊。 可用的活動包括： 連鎖記憶名字 角色調換介紹 二、四、八分組 拼字組團 25 二、團隊風暴期 、專長、觀點等不同而產生衝突的必 然性。 。 ，瞭解多元 觀點對團隊創(chuàng)意的重要性。 ：傾聽、表達、角色取替、尊 重、容忍不同意見、接納別人等。 ，學 習：衝突解決、質疑、對質、分工合作等能力。 、具有信任感、 凝聚力、歸屬感的氣候。 26 三、團隊常模期 ， 自由分享： (1)讀書、看電影或生活經驗 (2)成長經驗與背景 (3)共同關心議題 (Portfolio) 27 四、團隊生產或表現(xiàn)期 ，包括蒐集資料或個人經 驗，以產生智慧，共同解決問題、完成 作品。 、分合方法 (Synectics)或其他歷程導向的團隊創(chuàng)意產生方法達成解決問題或產生創(chuàng)意的目標。 28 五、團隊結束或轉換期 、分享目標完成的重要性與意義 ，就 4P的觀點，做適當鼓勵，以及建構未來的期許 ，接受新的成員或任務 ，並互相回饋 29 柒、領導者如何發(fā)揮自己 的創(chuàng)意並以轉型領導 來激發(fā)團隊創(chuàng)意 30 (一 )理想化的影響 (Idealized Influence) ，讓員工信任自己 ，建立親和關係 ，溝通組織認同和願景 ，發(fā)揮伙伴關係 、有魄力、果斷負責 、參考和資訊，甚至關係權力 31 (二 )鼓舞激勵 (Inspirational Motivation) 看法或理念，並鼓勵大家積極投入 可以認同的座右銘、名言、人物或故事 ，互相學習 ，互相信任 32 （三）智識啟發(fā) （ Inte
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