對(duì)偶線性規(guī)劃ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章線性規(guī)劃的對(duì)偶理論2任一線性規(guī)劃問(wèn)題都存在另一與之伴隨的線性規(guī)劃問(wèn)題，他們從不同角度對(duì)一個(gè)實(shí)際問(wèn)題提出并描述，組成一對(duì)互為對(duì)偶的線性規(guī)劃問(wèn)題?！鞂?duì)偶線性規(guī)劃問(wèn)題的提出對(duì)偶線性規(guī)劃3一、對(duì)偶線性規(guī)劃問(wèn)題某工廠計(jì)劃安排生產(chǎn)Ⅰ、Ⅱ兩種產(chǎn)品，已知每種單位產(chǎn)品的利潤(rùn)、生產(chǎn)單位產(chǎn)品

2025-05-03 22:08

線性規(guī)劃模型ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章線性規(guī)劃模型應(yīng)用運(yùn)籌學(xué)浙江大學(xué)管理學(xué)院杜紅博士副教授第三章線性規(guī)劃模型?線性規(guī)劃問(wèn)題的提出?線性規(guī)劃問(wèn)題的建模?典型特征和基本條件?一般模型和標(biāo)準(zhǔn)模型?線性規(guī)劃的圖解方法?敏感分析與影子價(jià)格?線性規(guī)劃模型的應(yīng)用?線性規(guī)劃問(wèn)題

2025-05-03 01:34

線性規(guī)劃ppt課件(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2章線性規(guī)劃問(wèn)題的提出線性規(guī)劃的數(shù)學(xué)模型圖解法單純形法【例2-1】某商場(chǎng)決定：營(yíng)業(yè)員每周連續(xù)工作5天后連續(xù)休息2天，輪流休息。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，商場(chǎng)每天需要的營(yíng)業(yè)員如表1-2所示。表1-2營(yíng)業(yè)員需要量統(tǒng)計(jì)表商場(chǎng)人力資源部應(yīng)如何安排每天的上班人數(shù)，使商場(chǎng)總的營(yíng)業(yè)員最少。星期

2025-04-29 02:51

對(duì)偶線性規(guī)劃ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章線性規(guī)劃的對(duì)偶理論及其應(yīng)用窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船對(duì)偶是一種普遍現(xiàn)象2線性規(guī)劃的對(duì)偶理論線性規(guī)劃原問(wèn)題與對(duì)偶問(wèn)題的表達(dá)形式?任何線性規(guī)劃問(wèn)題都有其對(duì)偶問(wèn)題?對(duì)偶問(wèn)題有其明顯的經(jīng)濟(jì)含義??????????????????0,,,B15232

2024-11-03 20:15

高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)：簡(jiǎn)單線性規(guī)劃知識(shí)梳理提高資料-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃【考綱要求】，了解不等式（組）的實(shí)際背景。。；了解二元一次不等式的幾何意義，能用平面區(qū)域表示二元一次不等式組；，并能加以解決。。【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃二元一次不等式（組）表示的區(qū)域簡(jiǎn)單應(yīng)用不等式（組）的應(yīng)用背景【考點(diǎn)梳理】【高清課堂：不等式與不等關(guān)系394841知識(shí)要點(diǎn)】考點(diǎn)一：用二元一次不等式（組）表示平面區(qū)域

2025-07-23 22:34

線性規(guī)劃對(duì)偶問(wèn)題ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2章對(duì)偶理論線性規(guī)劃續(xù)知識(shí)點(diǎn)?了解對(duì)偶問(wèn)題的特點(diǎn)，熟悉互為對(duì)偶的問(wèn)題之間的關(guān)系；?掌握對(duì)偶規(guī)劃的理論和性質(zhì)，如可逆性、弱對(duì)偶性、對(duì)偶定理、互補(bǔ)松馳定理等；?掌握對(duì)偶單純形法；主要內(nèi)容?一、對(duì)偶問(wèn)題的基本概念?二、對(duì)稱的對(duì)偶線性規(guī)劃?三、對(duì)偶的基本性質(zhì)?四、對(duì)偶單純形法一、對(duì)

2025-05-03 01:34

非線性規(guī)劃lingppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】非線性規(guī)劃?非現(xiàn)性規(guī)劃的基本概念定義如果目標(biāo)函數(shù)或約束條件中至少有一個(gè)是非線性函數(shù)時(shí)的最優(yōu)化問(wèn)題就叫做非線性規(guī)劃問(wèn)題．一般形式:

2025-05-07 08:25

線性規(guī)劃的應(yīng)用ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1第6節(jié)線性規(guī)劃的應(yīng)用舉例2一般講，一個(gè)經(jīng)濟(jì)、管理問(wèn)題凡滿足以下條件時(shí)，才能建立線性規(guī)劃的模型。?(1)要求解問(wèn)題的目標(biāo)函數(shù)能用數(shù)值指標(biāo)來(lái)表示，且Z=f(x)為線性函數(shù)；?(2)存在著多種方案；?(3)要求達(dá)到的目標(biāo)是在可以量化的，并要有足夠數(shù)據(jù)的一定約束條件下實(shí)現(xiàn)的；這些約束條件可用

2025-05-03 01:34

整數(shù)線性規(guī)劃ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】運(yùn)籌帷幄之中決勝千里之外運(yùn)籌學(xué)課件整數(shù)線性規(guī)劃IntegerLinearProgramming1整數(shù)規(guī)劃n整數(shù)規(guī)劃問(wèn)題與模型n整數(shù)規(guī)劃算法n計(jì)算軟件n應(yīng)用案例2整數(shù)規(guī)劃問(wèn)題

2025-01-21 23:17

簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃李利平-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】杭州市長(zhǎng)征中學(xué)俞旭鋒永臨中學(xué)李利平一、新課引入問(wèn)題1：集合{(x,y)|x+y-1＝0}表示什么圖形？它表示的圖形是過(guò)點(diǎn)（0，1）和點(diǎn)（1，0）的直線。問(wèn)題2：集合{(x,y)|x+y-10}表示什么圖形？全日制普通高級(jí)中學(xué)教科書(shū)數(shù)學(xué)第二冊(cè)（上）

2024-11-09 12:46

332簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃問(wèn)題三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】問(wèn)題(三)例.要將兩種大小不同的鋼板截成A、B、C三種規(guī)格,每張鋼板可以同時(shí)截得三種規(guī)格的小鋼板的塊數(shù)如下表所示：A規(guī)格B規(guī)格C規(guī)格第一種鋼板211第二種鋼板123今需要A、B、C三種成品分別是15、18、27塊，問(wèn)各截這兩種鋼板多少塊可得所需三種規(guī)格成品，且使所用鋼板張數(shù)最少.

2024-09-30 10:32

非線性規(guī)劃模型ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第6章非線性規(guī)劃模型存貯模型生豬的出售時(shí)機(jī)森林救火?現(xiàn)實(shí)世界中普遍存在著優(yōu)化問(wèn)題?靜態(tài)優(yōu)化問(wèn)題指最優(yōu)解是數(shù)(不是函數(shù))?建立靜態(tài)優(yōu)化模型的關(guān)鍵之一是根據(jù)建模目的確定恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)函數(shù)?求解靜態(tài)優(yōu)化模型一般用微分法靜態(tài)優(yōu)化模型存貯模型問(wèn)題配件廠為裝配線生

2025-05-07 08:25

建立線性規(guī)劃模型ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)?yōu)化建模拍賣與投標(biāo)問(wèn)題-例:藝術(shù)品拍賣問(wèn)題招標(biāo)項(xiàng)目類型12345招標(biāo)項(xiàng)目的數(shù)量12334投標(biāo)價(jià)格投標(biāo)人192863投標(biāo)人267915投標(biāo)人378634投標(biāo)人454321假設(shè)每個(gè)投標(biāo)人對(duì)每類藝術(shù)品最多只能購(gòu)買1件每個(gè)投標(biāo)人購(gòu)買

2025-04-29 01:40

高中數(shù)學(xué)北師大版必修5第3章4簡(jiǎn)單線性規(guī)劃第2課時(shí)簡(jiǎn)單線性規(guī)劃同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【成才之路】2021年春高中數(shù)學(xué)第3章不等式4簡(jiǎn)單線性規(guī)劃第2課時(shí)簡(jiǎn)單線性規(guī)劃同步練習(xí)北師大版必修5一、選擇題1．(2021·天津高考)設(shè)變量x，y滿足約束條件?????x－2≤0，x－2y≤0，x＋2y－8≤0，則目標(biāo)函數(shù)z＝3x＋y的最大值為()

2024-12-05 06:35

數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課件--線性規(guī)劃-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)1單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版文本樣式第四級(jí)?單擊此處編輯母版副標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版文本樣式第四級(jí).數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)之－－線性規(guī)劃實(shí)驗(yàn)?zāi)康膽?yīng)用場(chǎng)景

2025-01-14 03:07

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