【總結(jié)】1.某一物體的質(zhì)量為m,它運(yùn)動(dòng)時(shí)的能量E與它的運(yùn)動(dòng)速度v之間的關(guān)系是:212Emv?(m為定值)2.導(dǎo)線的電阻為R,當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過(guò)時(shí),單位時(shí)間所產(chǎn)生的熱量Q與電流強(qiáng)度I之間的關(guān)系是:212QRI?(R為定值)3.g表示
2025-05-10 08:42
【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)第1課時(shí)實(shí)際問(wèn)題二次函數(shù)(一)實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)課堂小測(cè)本易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)二次函數(shù)y=x2-2x-3的圖象與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是()A.(0,-3)B.(1,0)C.(1,-4)D.(3,0)A課堂小測(cè)
2025-06-16 01:08
【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)第2課時(shí)實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)(2)一、情境導(dǎo)入問(wèn)題為滿足市場(chǎng)需求,某超市在五月初五“端午節(jié)”來(lái)臨前夕,購(gòu)進(jìn)一種品牌粽子,每盒進(jìn)價(jià)是40元.超市規(guī)定每盒售價(jià)不得少于45元.根據(jù)以往銷售經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn);當(dāng)售價(jià)定為每盒45元時(shí),每天可以賣出700盒,每盒售價(jià)每提高1元,每天要少賣出20盒.
2025-06-16 12:11
【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)第1課時(shí)實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)(1)一、情境導(dǎo)入問(wèn)題從地面豎直向上拋出一個(gè)小球,小球的高度h(單位:m)與小球的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(單位:s)之間的關(guān)系是h=30t-5t2(0≤t≤6)。小球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是多少時(shí),小球最高?小球運(yùn)動(dòng)中的最大高度是多少?(1)圖中拋物線
【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)第2課時(shí)實(shí)際問(wèn)題二次函數(shù)(二)課前預(yù)習(xí)A.商品利潤(rùn)的計(jì)算:(1)單件利潤(rùn)=售價(jià)-__________;(2)總利潤(rùn)=單件利潤(rùn)×__________.B.建立二次函數(shù)模型解決橋拱等實(shí)際問(wèn)題的一般步驟:(1)根據(jù)題意建立適當(dāng)?shù)腳______________
2025-06-12 01:15
【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)教案實(shí)驗(yàn)中學(xué)李三紅教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題情景的分析確定二次函數(shù)的表達(dá)式,并體會(huì)二次函數(shù)的意義。2.能用配方法或公式法求二次函數(shù)的最值,并由自變量的取值范圍確定實(shí)際問(wèn)題的最值。復(fù)習(xí)回顧:1、二次函數(shù)的圖象是一條,
2024-11-23 12:40
【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)第1課時(shí)實(shí)際問(wèn)題二次函數(shù)(一)課前預(yù)習(xí)A.在利用二次函數(shù)求實(shí)際問(wèn)題的最大(或最?。┲禃r(shí),既要考慮自變量的__________,還要考慮實(shí)際問(wèn)題的多種情況.B.二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點(diǎn)坐標(biāo)是__________,對(duì)稱軸是__________,當(dāng)
【總結(jié)】第3課時(shí)與二次函數(shù)有關(guān)的綜合問(wèn)題期末提分練案提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示6789見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題10見習(xí)題1234DBA4n5(2,-6)231.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形OBCD是邊長(zhǎng)為4的正方形,平行于對(duì)角線BD的直線l從O出發(fā)
2025-03-12 15:24
【總結(jié)】THANKS
2025-03-13 02:49
【總結(jié)】生活是數(shù)學(xué)的源泉,我們是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主人課堂寄語(yǔ)二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型,能指導(dǎo)我們解決生活中的實(shí)際問(wèn)題,同學(xué)們,認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)吧,因?yàn)閿?shù)學(xué)來(lái)源于生活,更能優(yōu)化我們的生活。課題
2024-11-21 00:41
【總結(jié)】(1)主要內(nèi)容:本節(jié)內(nèi)容是如何用二次函數(shù)解決現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題,或如何用二次函數(shù)解釋現(xiàn)實(shí)世界中的一些現(xiàn)象.主要涉及以下三個(gè)現(xiàn)實(shí)世界中運(yùn)用二次函數(shù)的問(wèn)題:探究;;。課時(shí)安排:第一課時(shí)探究;第二課時(shí)探究;
2024-11-22 00:50
【總結(jié)】-222464-48212yx?22yx?2yx?(第3課時(shí))例3(1)畫出函數(shù)的圖象,解:作函數(shù)的圖象:??21112yx??????21112yx???
2024-11-21 01:19
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)列一元二次方程解應(yīng)用題;2、進(jìn)一步掌握解應(yīng)用題的步驟和關(guān)鍵;3、通過(guò)一題多解使學(xué)生體會(huì)列方程的實(shí)質(zhì),培養(yǎng)靈活處理問(wèn)題的能力.重點(diǎn):列方程解應(yīng)用題.難點(diǎn):會(huì)用含未知數(shù)的代數(shù)式表示題目里的中間量(簡(jiǎn)稱關(guān)系式);會(huì)根據(jù)所設(shè)的不同意義的未知數(shù),列出相應(yīng)的方程。一、復(fù)習(xí)列方程解應(yīng)用題
2025-05-13 16:23
【總結(jié)】第一篇:《實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)》教學(xué)反思 《實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)》教學(xué)反思 剛剛上完了《實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)》,自我感到滿意的地方是,通過(guò)探究“矩形面積”“銷售利潤(rùn)”問(wèn)題,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,滲透轉(zhuǎn)化及...
2024-10-20 16:42
【總結(jié)】第一篇:實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)教學(xué)反思 實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)教學(xué)反思 本節(jié)課是有關(guān)函數(shù)應(yīng)用題解法的再一次鞏固,尤其是二次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用,重點(diǎn)是如何利用二次函數(shù)建立數(shù)學(xué)模型,并利用二次函數(shù)的有關(guān)性質(zhì)來(lái)解決...
2024-10-22 06:40