【總結(jié)】生活是數(shù)學(xué)的源泉,我們是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主人課堂寄語(yǔ)二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型,能指導(dǎo)我們解決生活中的實(shí)際問(wèn)題,同學(xué)們,認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)吧,因?yàn)閿?shù)學(xué)來(lái)源于生活,更能優(yōu)化我們的生活。課題
2024-11-21 00:41
【總結(jié)】(1)主要內(nèi)容:本節(jié)內(nèi)容是如何用二次函數(shù)解決現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題,或如何用二次函數(shù)解釋現(xiàn)實(shí)世界中的一些現(xiàn)象.主要涉及以下三個(gè)現(xiàn)實(shí)世界中運(yùn)用二次函數(shù)的問(wèn)題:探究;;。課時(shí)安排:第一課時(shí)探究;第二課時(shí)探究;
2024-11-22 00:50
【總結(jié)】-222464-48212yx?22yx?2yx?(第3課時(shí))例3(1)畫(huà)出函數(shù)的圖象,解:作函數(shù)的圖象:??21112yx??????21112yx???
2024-11-21 01:19
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)列一元二次方程解應(yīng)用題;2、進(jìn)一步掌握解應(yīng)用題的步驟和關(guān)鍵;3、通過(guò)一題多解使學(xué)生體會(huì)列方程的實(shí)質(zhì),培養(yǎng)靈活處理問(wèn)題的能力.重點(diǎn):列方程解應(yīng)用題.難點(diǎn):會(huì)用含未知數(shù)的代數(shù)式表示題目里的中間量(簡(jiǎn)稱關(guān)系式);會(huì)根據(jù)所設(shè)的不同意義的未知數(shù),列出相應(yīng)的方程。一、復(fù)習(xí)列方程解應(yīng)用題
2025-05-13 16:23
【總結(jié)】第一篇:《實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)》教學(xué)反思 《實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)》教學(xué)反思 剛剛上完了《實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)》,自我感到滿意的地方是,通過(guò)探究“矩形面積”“銷(xiāo)售利潤(rùn)”問(wèn)題,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,滲透轉(zhuǎn)化及...
2025-10-11 16:42
【總結(jié)】第一篇:實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)教學(xué)反思 實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)教學(xué)反思 本節(jié)課是有關(guān)函數(shù)應(yīng)用題解法的再一次鞏固,尤其是二次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用,重點(diǎn)是如何利用二次函數(shù)建立數(shù)學(xué)模型,并利用二次函數(shù)的有關(guān)性質(zhì)來(lái)解決...
2025-10-13 06:40
【總結(jié)】第一篇: 一、教學(xué)內(nèi)容 用二次函數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題 二、教材分析 二次函數(shù)的應(yīng)用本身是學(xué)習(xí)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)后,檢驗(yàn)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題能力的一個(gè)綜合考查。新課標(biāo)中要求學(xué)生能通過(guò)對(duì)實(shí)...
2025-11-02 12:02
【總結(jié)】二次函數(shù)與實(shí)際問(wèn)題2,已知投資生產(chǎn)該產(chǎn)品的有關(guān)數(shù)據(jù)如下:其中年固定成本與生產(chǎn)的件數(shù)無(wú)關(guān),(1)若產(chǎn)銷(xiāo)該產(chǎn)品的年利潤(rùn)分別為y萬(wàn)元,每年產(chǎn)銷(xiāo)x件,直接寫(xiě)出y與x的函數(shù)關(guān)系式(2)問(wèn)年產(chǎn)銷(xiāo)多少件產(chǎn)品時(shí),年利潤(rùn)為370萬(wàn)元(3)當(dāng)年產(chǎn)銷(xiāo)量為多少件時(shí),獲得最大年利潤(rùn)?最大年利潤(rùn)是多少萬(wàn)元?,發(fā)現(xiàn)年產(chǎn)量為x(噸)時(shí),所需的費(fèi)用y(萬(wàn)元)與(x2+60x+800)成正比例,投入市場(chǎng)
2025-03-24 06:24
【總結(jié)】第一篇:實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版《實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)(第2課時(shí))》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 本節(jié)的問(wèn)題涉及求函數(shù)的最大值,要先求出函數(shù)的解析式,再求出使用函數(shù)值最大的自變量值,在此問(wèn)題的...
2025-11-04 12:08
【總結(jié)】第3課時(shí)建立適當(dāng)坐標(biāo)系解決實(shí)際問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1“拋物線”型建筑問(wèn)題1.某涵洞是拋物線形,它的截面如圖所示.現(xiàn)測(cè)得水面寬AB=4m,涵洞頂點(diǎn)O到水面的距離為1m,根據(jù)圖中的平面直角坐標(biāo)系,你可推斷點(diǎn)A的坐標(biāo)是(2,-1),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-2,-1
2025-06-16 02:32
【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)第3課時(shí)建立適當(dāng)坐標(biāo)系解決實(shí)際問(wèn)題學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.建立坐標(biāo)系解決球類軌跡等拋物線型問(wèn)題;2.建立坐標(biāo)系解決橋拱等拋物線型問(wèn)題
2025-06-18 04:55
2025-06-20 02:12
【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)第1課時(shí)二次函數(shù)與圖形面積問(wèn)題學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)圖形的面積關(guān)系列出函數(shù)解析式;2.用二次函數(shù)的知識(shí)分析解決有關(guān)面積的實(shí)際問(wèn)題
2025-06-16 02:57
【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)第2課時(shí)二次函數(shù)與最大利潤(rùn)問(wèn)題學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)通過(guò)對(duì)問(wèn)題情境的分析確定二次函數(shù)的解析式,并體會(huì)二次函數(shù)的意義,能根據(jù)變量的變化趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)
2025-06-16 02:55
【總結(jié)】課題:(1)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:經(jīng)歷數(shù)學(xué)建模的基本過(guò)程.2、方法與技能:會(huì)運(yùn)用二次函數(shù)求實(shí)際問(wèn)題中的最大值或最小值.3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:體會(huì)二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問(wèn)題的重要數(shù)學(xué)模型,感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):二次函數(shù)在最優(yōu)化問(wèn)題中的應(yīng)用.難點(diǎn):例1是從現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中建立二
2025-11-11 03:10