全國中小學教師教育技術能力水平考試說明教學人員初級簡介(編輯修改稿)
2024-11-15 11:19 本頁面
【文章內容簡介】 議老師們在平時撰寫教案時，有意識地按照考試中的標準去思考，并熟悉 WORD和 POWERPOINT的操作。 對考試內容的具體分析（三） 教學資源：了解 模塊 3 常用數(shù)字教學資源的格式，使用：了 解 運用（以大綱為準） 如何獲取有用的數(shù)字教學資源：運用 教學資源的版權（注明出處）教材： P7071 存儲教學資源的基本方法 運用 對考試內容的具體分析（三） ?教學資源的管理 ?演示型課件的應用 ?哪些軟件可以制作演示型課件 ?演示課件所涉及的基本操作 ?如何利用好教學資源 問題 610 運用 對考試內容的具體分析（三） 單項選擇 多項選擇 匹配題 備考建議：建議教師們在平時的教學中，利用網(wǎng)絡資源或學校的資源庫進行一次或兩次的實際操作。制作一份完整的電子教案。 對考試內容的具體分析（四） 教育技術對新課改的支持作用（以大綱為準） 教學過程的基本環(huán)節(jié) 在實際教學中，按照情況調整教學 教學組織形式 呈現(xiàn)教學信息的要點 問題 15 了解 對考試內容的具體分析（四） 在教學實施過程中，如何合理、有效地運用媒體呈現(xiàn)教學信息：運用 模塊 3 教學中的互
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