中職計算機類專業(yè)-廣東省計算機學會高職高專網(編輯修改稿)
2025-11-15 09:16 本頁面
【文章內容簡介】 碼音效設計 三、中高職計算機類專業(yè)設置的銜接 序號 中職計算機類專業(yè) 高職計算機類專業(yè) 緊密 銜接 一般 銜接 1 計算機應用 計算機應用技術 計算機系統(tǒng)維護，計算機信息管理 物流信息技術， 航空計算機技術與應用 2 數字媒體技術應用 計算機多媒體技術 網絡數字媒體， 廣告媒體開發(fā) 圖形圖像制作，計算機音樂制作 3 計算機平面設計 圖形圖像制作 廣告媒體開發(fā)，計算機多媒體技術 網絡數字媒體 4 計算機動漫與游戲制作 動漫設計與制作 .三維動畫設計， 游戲軟件 5 計算機網絡技術 計算機網絡技術 網絡系統(tǒng)管理，計算機網絡與安全管理 6 網站建設與管理 網站規(guī)劃與開發(fā)技術 計算機應用技術，計算機網絡技術 7 網絡安防系統(tǒng)安裝與維護 智能監(jiān)控技術 計算機網絡技術，計算機網絡與安全管理 8 軟件與信息服務 軟件技術，軟件測試技術 計算機信息管理， .數據庫管理與開發(fā) 信息技術開發(fā)與服務 9 客戶信息服務 計算機應用技術，計算機信息管理 信息技術開發(fā)與服務 10 計算機速錄 計算機應用技術，計算機信息管理 11 計算機與數碼產品維修 計算機系統(tǒng)維護，計算機硬件與外設 計算機應用技術 12 電子與信息服務 嵌入式技術及應用， 物聯(lián)網應用技術 四、研究研究情況 （一）研究技術路線 企業(yè)中、高職人才能力界定與分析 中、高職 能力接口 確定中、高職專業(yè)人才培養(yǎng)的能力目標（銜接接口） 依托 廣東信息網絡安全協(xié)會 等驗證、分析前期成果 英國、香港開發(fā)職業(yè)能力標準及等級的方法研究 IT職業(yè)資格標準： Cisco、CompTIA 等分析對比 修訂網絡技術專業(yè)群 職業(yè)能力模塊 高職教學與課程標準開發(fā) “3+2” 中、高職銜接課程體系 中職教學與課程標準開發(fā) 反饋企業(yè) 轉段考核標準開發(fā) 英國將職業(yè)能力標準轉化為課程標準的方法研究 在“ 3+2” 對口中、高職學校應用 小學（ 6年） 初中（ 3年） 普通高中（高一） 普通高中 （ 高二 ） 普通高中 （ 高三 ） 職高 、 中職 、 技校 （ 三年 ） 3年制高職 普通本科 （一、二
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1