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正文內(nèi)容

地理課堂有效教學的思考(編輯修改稿)

2024-11-16 20:10 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 高考永恒不變的主題。 例:圖 3為某區(qū)域模式圖,讀圖回答 8~ 11題。( 07四川) 8.圖 3所示區(qū)域的數(shù)碼代號與文化景觀描述連線正確的是 A.① — 梯田層層稻花香 B.② — 草原茫茫牧牛羊 C.③ — 翠竹青青有人家 D.④ — 山歌陣陣采茶忙 9.關于圖 3中各區(qū)域突出環(huán)境問題的敘述,正確的是 A.①區(qū)常綠闊葉林破壞嚴重 B.②區(qū)水土流失面積廣大 C.③區(qū)泥石流、滑坡災害頻發(fā) D.⑤區(qū)土壤鹽漬化普遍 10.關于圖 3中各區(qū)域河流水文特征的敘述,正確的是 A.①區(qū)河流水位季節(jié)變化小 B.②區(qū)河流春汛長于夏汛 C.③區(qū)河流含沙量大,有結(jié)冰期 D.⑥區(qū)河流汛期短、徑流量季節(jié)變化小 11.深秋時節(jié),一旅游者從圖 3某區(qū)域乘火車外出旅游。出發(fā)時落葉紛飛,滿目金黃,穿越重重隧道后,驀然樹木蔥郁,山清水秀?;疖嚱?jīng)過的區(qū)域是 A.從①到② B.從②到④ C.從③到⑤ D.從⑤到⑥ ③ 高水平地理思維能力的運用 注重對地理思維能力和創(chuàng)新意識的考察是高考命題始終堅持的方向。從近年來高考可以看出地理試題思維容量大,對考生的 空間思維 、 區(qū)域比較 、 綜合分析 、 地理評價 等地理思維能力水平要求高。 空間思維能力: 例: 一艘海輪于 2020年 1月 5日上午 8時(當?shù)貐^(qū)時)從 B國港口城市②起航,經(jīng) 28天 13小時到達 A國港口城市①。 讀下圖,完成下列問題。 ( 06四川卷) 甲 乙 ⑵為節(jié)省燃料,海輪一路上盡可能順洋流沿最短航線航行,在 B國沿海航行時助航的洋流名稱是: ________________。假定海輪旗幟的飄向只受盛行風向影響,則整個航程中旗幟飄向的變化依次這________________。 區(qū)域比較能力: 例: 根據(jù)材料,回答下列問題。 ( 07四川) ⑶指出圖 9中甲陰影區(qū)與圖 10中乙陰影區(qū)農(nóng)業(yè)結(jié)構的不同,并分析其形成的主要自然原因。 綜合分析能力: 例: 讀我國某區(qū)域圖(圖 6),回答下列問題。 ( 06四川) 圖 6 ⑴ 圖示北部平原地區(qū)春季旱情嚴重,試分析其主要原因。 ⑵圖中 A是所在河流上迄今爭議最少的水利樞紐工程,其名稱是________。該水利樞紐工程以下河段徑流量沿途變化的趨勢是________,試分析其原因。 地理評價能力: 例: 根據(jù)材料,回答下列問題。 ( 07四川卷) ⑷甲區(qū)以加工、組裝工業(yè)為主,油氣開采和化工、機械設備、食品工業(yè)為其三大主導部門;該區(qū)工業(yè)主要集中在西部。試用你所學地理知識對上述工業(yè)特點的成因分別給予合理解釋。 以加工、組裝工業(yè)為主:_____________________; 油氣開采和化工、機械設備、食品工業(yè)為其三大主導部門: ______; 該區(qū)工業(yè)主要集中在西部: ____________________ 。 ④ 在新情境中解決地理問題 高考所考察的主干知識,每年基本上都是一致的,但在試題形式和設問上都在力求創(chuàng)新,以新的情境和新的角度呈現(xiàn)試題和問題。 甲 乙 ⑴ 一艘海輪于 2020年 1月 5日上午 8時(當?shù)貐^(qū)時)從 B國港口城市②起航,經(jīng) 28天 13小時到達 A國港口城市①,到達時當?shù)貐^(qū)時為__月__日__時。該海輪起航時,陽光灑滿海面。海輪的影子朝向_____方向。 例: 讀下圖,完成下列問題。( 06四川卷 ) 例: 根據(jù)材料,回答下列問題。( 07四川卷 ) 材料一: 材料二 : 2020年 10月 2日 13時 30分(當?shù)貐^(qū)時),“和平之旅”使者哥德堡號仿古木帆船于圖 9中 A港啟航,經(jīng)大西洋、印度洋、太平洋,于 2020年 8月 29日 10時30分(抵達地區(qū)時)抵達圖 10中 B港。 ⑴ 哥德堡號從 A港至 B港,共航行了__ 天 __ 小時。航行期間, A港白晝長短的變化依次是 __ _ _ __ 。 例:圖 3中 M1為能源地, M2為原料地, M3為市場, P P2分別為甲、乙兩企業(yè)所在地。據(jù)此回答 10~ 11題。( 06四川卷 ) 40 30 20 10 M1 M3 M2 L1 L2 L4 L3 P1 P2 11. P2是企業(yè)乙的運費最低點,以 P2為圓心的同心圓是企業(yè)乙的 等運費線 ,既企業(yè)乙從 P2點移動而產(chǎn)生的單位產(chǎn)品運費(貨幣單位:元)增加額相同點的連線。假設勞動力費用(貨幣單位:元)從 P2點向周圍降低,生產(chǎn)單位產(chǎn)品所需勞動力費用在 P2點為 50元, L1點為 42元, L2點為 28元, L3點為 20元, L4點為 15元。當綜合考慮運費和勞動力費用時,企業(yè)乙將從 P2點移向 A. L1點 B. L2點 C. L3點 D. L4點 ⑵ 命題形式 —— 怎么考? 地理學除用文字來表達其知識體系外,還利用地圖、地理圖像、地理圖表等來表達地理空間概念,這樣決定了地理試題都是用豐富的資料(包括各種形式或類型的地圖、地理圖像、地理圖表、文字與數(shù)據(jù)資料等),來表現(xiàn)地理事實、概念和規(guī)律。由于地理試題表述的資料豐富,所以對同一地理問題可以用不同的形式來呈現(xiàn)。 區(qū)域定位的命題形式 ⑴ 確定所考察區(qū)域的位置。 例: 下圖是某區(qū)域太陽年輻射總量等值線(單位:百萬焦爾 /平方米 年)圖。 據(jù)此回答 7~ 9題。( 06四川) 3 5 0 0 4 0 0 0 3 5 0 0 4 5 0 0 4 5 0 0 5 0 0 0 5 5 0 0 6 0 0 0 5 5 0 0 6 0 0 0 ① ② ③ 100 176。 1 1 0 176。 32 176。 26 176。 7.①、②兩地太陽年輻射總量的最大差值 R可能是 A. 2900< R< 3000 B. 3400< R< 3500 C. 3900< R< 4000 D. 4400< R< 4500 8.導致①、②兩地太陽年輻射總量差異的主要因素是 A.副熱帶高壓 B.緯度位置 C.地形地勢 D.西南季風 9.③地所在地區(qū)的地帶性土壤是 A.黃壤 B.紫色土 C.棕壤 D.水稻土 例: 圖 1是我國某山脈東、西坡地質(zhì)剖面圖。讀圖回答 1~ 2題。( 07四川) ,推斷甲處巖石形成時的古地理環(huán)境是 A.沙漠 B.沼澤 C.海洋 D.苔原 1得出的推斷,正確的是 A.東坡有豐富的水能資源 B.山麓氣溫比山頂氣溫約高 21℃ C.該山以西綠洲農(nóng)業(yè)特色突出 D.該山為種植業(yè)與畜牧業(yè)的分界
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