【總結】第一篇：《太陽是大家的》教學設計 《太陽是大家的》教學設計 教材分析： 《太陽是大家的》是課程標準實驗教科書人教版語文三年級下冊第七單元的一首兒童詩。詩歌用擬人的手法，把太陽當作全世界孩子的朋友...
2024-11-15 00:44
【總結】第一篇：(太陽是大家的)教學設計 執(zhí)教者:王艷 教材分析 人教版小學語文第六冊第25課《太陽是大家的》是一首兒童詩。課文用擬人化的手法，把太陽當作全世界孩子的朋友，她在一天中的不同時間里，和...
2024-11-14 23:45
【總結】語文《太陽是大家的》教案 語文《太陽是大家的》教案1 一、教材剖析 是一首充滿和平意味的兒童詩。 全詩分為四節(jié)。在前兩節(jié)中，作者薛衛(wèi)民用擬人的手法描繪了太陽在一天之內為地球...
2024-12-07 01:50
【總結】太陽是大家的教學設計 太陽是大家的教學設計1 通過各種形式的朗讀，理解詩歌內容，體會太陽給整個地球帶來的美麗和生機，懂得太陽是大家的含義，感受詩歌的快樂氛圍。通過朗讀、感受、想象、交流...
2024-12-07 04:07
【總結】第一篇：《太陽是大家的》教學反思 《太陽是大家的》教學反思 《太陽是大家的》是三年級下冊一篇文質兼美的兒童詩。課文用擬人化的手法，把太陽當作全世界孩子的朋友，她在一天中的不同時間里，和不同國家的孩...
2024-11-15 00:49
【總結】第一篇：太陽是大家的教學設計 送教下鄉(xiāng) 《太陽是大家的》教學設計 贛縣城關第三小學陳軍華 學習目標： 1、會認2個生字，正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文內容，感受詩歌的意境。 ...
2024-11-15 03:10
【總結】第一篇：太陽是大家的教學設計 《太陽是大家的》教學設計 教學目標： ：會認2個生字，會寫4個生字，正確讀寫“紅彤彤、晚霞、睡夢”等詞語。 ：正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。：理解課文內...
2024-11-15 03:19
【總結】第一篇：太陽是大家的(用)范文 《太陽是大家的》第二課時教學設計 教學目標： 1、理解詩歌內容，正確、流利、有感情地朗讀詩歌，并續(xù)寫第二小節(jié)。 2、品讀重點詩句、詞語，體會詩歌擬人化的寫法，培...
2024-11-15 03:03
【總結】第一篇：太陽是大家的教學設計 《太陽是大家的》教學設計 教學環(huán)節(jié) （一）創(chuàng)設情境，導課激情 ，創(chuàng)設情境； 師:同學們，今天上課之前，我們先來欣賞一首歌?！静シ鸥枨N太陽】師:同學們這首歌叫什...
2024-11-15 03:08
【總結】太陽是大家的優(yōu)秀教案 太陽是大家的優(yōu)秀教案1 【設計理念】 詩歌的語言是精練的。學習詩歌最重要的是朗讀和想象，在朗讀、想象中進入詩歌所營造的意境中去，在讀中意會、讀中感悟，在讀中積累語言，培養(yǎng)語...
2024-11-15 03:15
【總結】第一篇：太陽是大家的教案備課 9、太陽是大家的 （備課） 學習目標： 1、會認“彤、陪”，會寫“彤、陪、霞、揚”四個生字；正確讀寫“紅彤彤、晚霞、戲水、揚起、浪花”等五個詞語。 2、正確、流...
【總結】《太陽是大家的》教學設計 學習目標 1、認識“彤、陪”2個生字，會寫“彤、霞、陪、趁”4個生字，正確讀寫“紅彤彤、晚霞、浪花、睡覺、睡夢”等詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課...
2024-12-03 01:51
【總結】第一篇：《太陽是大家的》的教學設計 一、學習目標： 1、會認2個生字，正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文內容，感受詩歌的意境。 教學重點、難點： 本課的教學重點是引導學生朗讀、背誦...
2024-11-15 00:41
【總結】義務教育課程標準實驗教科書小學語文第六冊※甌海區(qū)梧田蟠鳳小學詹霜一天中太陽做了多少好事：她把金光往鮮花上灑，她把小樹往高處拔；她陪著小朋友在海邊戲水，看他們揚起歡樂的浪花…………西邊天上的朵朵白云，變成了紅彤彤的晚霞；從東山上升起的太陽，到西山上就要落下！紅彤
2024-11-15 00:27
【總結】23《太陽是大家的》教學設計【教材剖析】本文是一首充滿和平意味的兒童詩。全詩分為四節(jié)。在前兩節(jié)中，作者薛衛(wèi)民用擬人的手法描繪了太陽在一天之內為地球所做的好事，讓孩子們真切地感受到太陽帶給大家的溫暖。但全詩的重點并不在于此，而是借前兩節(jié)極盡渲染美麗、可愛的太陽，從而在后兩節(jié)中，讓孩子們體會到，這樣可愛的太陽不僅僅是我們的，別的國家小朋友的，而是大家
2024-11-21 05:54
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