太23太陽(yáng)是大家的教學(xué)設(shè)計(jì)陽(yáng)是大家的教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-27 05:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ， 陪） 誰(shuí)來(lái)讀讀描寫鮮花，小樹(shù)的句子。就在這太陽(yáng)的一灑，一拔中你們仿佛看見(jiàn)了什么？ （花開(kāi)得更艷了，小樹(shù)也長(zhǎng)高了）你仿佛聽(tīng)到了什么 ? （感謝的話語(yǔ)，歡樂(lè)的笑聲）（原來(lái)這一灑，一拔中還藏著太陽(yáng)的細(xì)心呵護(hù)、溫馨祝愿啊?。? 太陽(yáng)不僅把愛(ài)給了鮮花，小樹(shù)，還給了我們 小朋友 引讀：她陪著 —— 小朋友在海邊戲水 ,看 —— 他們揚(yáng)起歡樂(lè)的浪花。如果你是文中的小朋友，你想對(duì)太陽(yáng)說(shuō)什么？ 是呀 ,一個(gè)灑，一個(gè)拔，一個(gè)陪，都讓我們感受到和太陽(yáng)相處的快樂(lè)，更讓我們理解了太陽(yáng)的心，帶著這種溫暖和感謝讓我們?cè)俅紊钋槔首x這節(jié)詩(shī)。（評(píng)是否有感謝之情）重點(diǎn)讀好（灑，拔， 陪） 太陽(yáng)是大家的，太陽(yáng)為我們做了很多 事，太陽(yáng)她一定很自豪。誰(shuí)能把自己當(dāng)作太陽(yáng)，以“我”這個(gè)人稱改編這個(gè)小節(jié)。如：一天中我做了多少好事：學(xué)生進(jìn)行改編練習(xí)朗讀，（看學(xué)生夠不夠自豪）重點(diǎn)讀好（灑，拔， 陪） 太陽(yáng)她還會(huì)做哪些好事 ? 讓我們跟隨圖片來(lái)到大海邊 ,誰(shuí)能模仿課文說(shuō)一說(shuō)。也可以把自己當(dāng)作太陽(yáng)來(lái)說(shuō)。（她（我）把金光灑向海面）真是一個(gè)美麗的太陽(yáng) 來(lái)到花園里（她（我）讓花兒綻開(kāi)笑臉，她陪蝴蝶翩翩起舞 ,） 真是一個(gè)可愛(ài)的太陽(yáng) 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上（她（我）陪人們?cè)诠珗@中晨練，看他們自在快樂(lè)地生活。）真是一個(gè)大家都喜歡的太陽(yáng) 太陽(yáng)還會(huì)做許多好事 ,讓我們拿起筆展開(kāi)想象寫下來(lái) ,可以寫圖上的 ,更提倡你寫圖上沒(méi)有的 ,(生在紙上寫 ) 學(xué)生匯報(bào) 是呀，太陽(yáng)就是這樣愛(ài)護(hù)著大家，給大家?guī)?lái)光明，溫暖，快樂(lè)，幸福??
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