【總結】精品資源27郭沫若詩兩首○教學目標①有感情地朗讀并背誦這兩首詩。②了解這兩首詩的寫法和風格。③理解詩中聯想和想像的作用,初步培養(yǎng)聯想和想像的能力。④體會詩歌的思想感情?!鸾虒W重點①有感情地朗讀。②理解詩歌中聯想和想像的作用,培養(yǎng)聯想和想像的能力?!鹫n時安排2課時○課前準備老師:準備投影儀、錄音機、磁帶(提琴曲《
2025-04-17 12:47
【總結】第一篇:27《郭沫若詩兩首》導學案 27《郭沫若詩兩首》導學案 學習目標: 1、知識與技能: ①領悟詩情,理解詩意。②學習理解聯想和想像在詩中的作用。 一、預習自學。 1、作者及及寫作背景...
2025-10-12 13:54
【總結】第一篇:初中郭沫若詩兩首原文(范文) 導語:郭沫若是現代著名的作家,創(chuàng)作了大量的詩歌,其中郭沫若的兩首詩歌成為被記載到初中語文教材上。下面是小編分享的初中郭沫若所寫的詩兩首原文,歡迎閱讀! 天上的...
2025-09-29 22:10
【總結】第一篇:郭沫若詩兩首---天上的街市 郭沫若詩兩首 郭沫若(1892——1979) l我國著名詩人、劇作家、歷史學家、考古學家、古文學家、社會活動家。原名郭開貞,筆名沫若。一生的主要作品有:詩集...
2025-10-08 19:44
【總結】第一篇:《郭沫若詩兩首》教學設計 《郭沫若詩兩首》教學設計3篇 作為一位杰出的老師,編寫教學設計是必不可少的,借助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那么問題來了,教學設計應該怎么寫?...
2025-10-08 12:18
【總結】第一篇:郭沫若詩兩首預習 《郭沫若詩兩首》教案 教學目標: 1、朗讀詩歌并背誦,要分清節(jié)奏,念準重音,讀出感情。 2、激活學生的聯想和想象能力,積累創(chuàng)造思維的體驗。 3、了解兩首詩的寫法和風...
2025-10-16 02:20
【總結】生字虔信(qián)鑲嵌(xiāngqiàn)深邃(suì)晨曦(xī)沐?。╩ù)潺潺(chán)瞰望(kàn)黝黑(yǒu)多音字晃:huǎng(明晃晃)hu&
2025-10-28 14:16
【總結】第一篇:郭沫若詩兩首教案 27郭沫若詩兩首 教學目標 1‘有感情地朗讀并背誦這兩首詩。 2、了解這兩首詩的寫法和風格。 3、理解詩中聯想和想像的作用,初步培養(yǎng)聯想和想像的能力。 4、體會詩...
2025-10-08 19:50
【總結】第一篇:郭沫若詩兩首教學案6 七年級(上)語文教學案 課題:郭沫若詩兩首 主備人:樹林 審核: 領導簽字: 學習目標 1、有感情的朗讀并背誦這兩首詩。 2、了解詩中想象和聯想的作用,能...
2025-10-06 12:52
【總結】《郭沫若詩兩首》教案長興實驗初中錢偉燕前階段授課存在的主要問題(教和學)作為教師來說,存在著對教材理解不夠透徹,備課時自身儲備不足,對教材的鉆研不夠,對學生的智能積累情況不是很了解。作為學生,沒有良好的學習習慣,還沒有學會自覺地聽記、自覺地預習和復習,對基礎知識的掌握必須通過老師的檢查和監(jiān)督才能完成。教學目的:1
2025-11-10 02:34
【總結】第一篇:郭沫若詩兩首教案4@人教版 郭沫若詩兩首 教學設計 適當介紹聯想和想象,引導學生體會聯想和想象在詩歌藝術中的作用。 詩人寫天上美麗的街市,改造牛郎織女的故事,寫跤人泣珠的傳說,目的是與...
2025-10-16 03:19
【總結】走進作者?高洪波(1966年1月25日),中國北京人,回族,中國已退役的著名足球運動員,曾在2022年至2022年期間擔任中國國家隊主教練。曾任中超陜西人和(后遷至貴州改名貴州茅臺)、貴州茅臺、上海上港等隊的主教練?,F時擔任中超球隊江蘇舜天主教練。2022年11月22日下午進行的中國足協(xié)杯決賽第二回合的比賽中,江蘇舜天主場2比
2024-12-08 03:21
【總結】詩兩首雨巷戴望舒(1905——1950),浙江杭州人?,F代派象征主義詩人。1924年考入上海大學文學系,1925年轉入震旦大學法文班,1928年發(fā)表成名作《雨巷》,1932年參加施蟄存主編《現代》雜志的創(chuàng)作,并成為30年代“現代派”詩人群體的領袖?!队晗铩纷畛醢l(fā)表在1928年
2025-04-29 04:53
【總結】4、詩兩首亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金是俄國偉大詩人、近代文學奠基人。他出身于莫斯科一個家道中落的貴族家庭。他的父親有很多藏書,叔父又是名詩人,當
2025-08-04 08:50
【總結】普希金亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金(1799-1837),俄羅斯偉大的民主詩人、小說家,史稱“俄羅斯文學之父”。他被認為是俄羅斯文學語言的創(chuàng)建者和新俄羅斯文學的奠基人。他出生于貴族地主家庭,一生傾向革命,與黑暗專制進行著不屈不撓的斗爭,他的思想與詩作,引起沙皇俄國統(tǒng)治者的不滿和仇恨,他曾兩度被流放
2025-11-01 12:31