人教版語文七上郭沫若詩兩首(編輯修改稿)
2025-12-25 02:34 本頁面
【文章內容簡介】 復的比喻，讀起來特別的美，而內容上又從地上聯想到了天上。這兩個比喻構成了從地上寫到天上的橋梁或天梯，寫得天衣無縫，不露痕跡，非常自然。 ２．后面三節(jié)，用了四個 “定然 ”，一個 “定 ”，表達了十分肯定的語氣。明明是想象 的，卻說 “定然 ”，表達了強烈的主觀情緒，表現了作者心中對美好生活的強烈愿望和追求。 ３． “來往 ”一詞是因相隔天河兩岸而言， “閑游 ”是對他們已然團聚，正在享受歡聚的快樂而言 ，二詞的位置和配搭很準確，斷不可互換。 ４． “朵 ”，用 來做 流星的量詞，而不用 “顆 ”，寫出了流星的美，就像花兒一樣。與牛郎織女的美好生活相映成趣。 七、學習把握本詩的節(jié)奏和韻腳。 1．前段時間，有同學在作業(yè)中問我，寫詩一定要押韻嗎？應怎樣押韻呢？ 現在就請大家來讀一讀這首新詩，看看他是否押韻，是怎么押韻的？（由學生發(fā)言歸納出） 韻腳：第一節(jié) “星 ”──“燈 ” 第二節(jié) “市 ”──“奇 ” 第三節(jié) “廣 ”──“往 ” 第四節(jié) “游 ”──“走 ” 本詩的韻腳都在每節(jié)的二、四句的 末尾，各小節(jié)所押的韻不一樣。第一節(jié)是 ing與 eng韻母相近，第二節(jié)是 i 韻母相同，第三節(jié)是 uang韻母相同，第四節(jié)是 ou韻母相同。 其實，新詩押韻沒有嚴格的規(guī)定，只要讀來有韻律感，流暢、順口就行。新詩也有很多不押韻的，不過押韻的讀來，比不押韻的總要優(yōu)美上口些。 2．新詩一般還具有一定的節(jié)奏，就像唱歌有節(jié)奏一樣。節(jié)奏感可以增加詩的美感，讀出詩的節(jié)奏，可以增強對詩的理解和領悟。（ 最后全班齊讀，讀出節(jié)奏 ） 八、拓展 郭沫若在其著名詩篇《鳳凰涅槃》中寫了這樣一個故事：鳳凰鳥活不下去了，不得不架上香木，把自己活活燒死，臨死之前，鳳凰鳥唱著歌，詛咒這個黑暗的世界： “茫茫的宇宙，冷酷如鐵！ 你膿血污穢著的屠場呀！ 茫茫的宇宙，黑暗如漆！ 你悲哀充塞著的囚牢呀！ 茫茫的宇宙，腥穢如血！ 你群鬼叫號著的墳墓呀！ ………… 你群魔跳梁著的地獄呀！ 昂頭我問天， 你到底為什么存在？ 天徒矜高，莫有點兒知識。 我們飛向西方， 低頭我問地， 西方同是一座屠場。 地已死了，莫有點兒呼吸。 我們飛向東方， 伸頭我問海，海正揚聲而嗚咽。 東方同是一座囚牢！ ………… 我們飛向南方， 啊??！ 南方同是一座墳墓！ 生在這樣個陰穢的世界當中， 我們飛向北方， 便是把金剛石的寶刀也會生銹！ 北方同是一座地獄！ 宇宙呀，宇宙， 我們生在這樣個世界當中 我要努力地把你詛咒： 只好學著海洋哀哭！ ” 九 、 作業(yè)布置 同學們正在如花的年紀，正是詩樣的年華，充滿了幻想和 想象 ，正是有詩情，好寫
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