【總結(jié)】《平拋運動》習題課教案教學目標:1、平拋運動知識簡析,是學生全面掌握平拋的知識。2、處理平拋物體的運動時應注意:3、平拋運動的速度變化和重要推論4、平拋運動的拓展重點:平拋運動知識簡析難點:平拋運動的拓展知識簡析一、平拋物體的運動
2024-12-08 14:34
2024-11-20 03:28
【總結(jié)】《斜拋運動》教案教學課題《斜拋運動》學習任務分析本課題是在學完運動的合成與分解、豎直方向上的拋體運動和平拋運動的基礎上,來探究斜拋運動的問題。不僅使學生對拋體運動有完整的認識,且能進一步理解運動的獨立性、運動的合成與分解。對斜拋運動可以從運動軌跡和射高、射程兩方面理解。斜拋運動的運動軌跡是一條拋物線,可以把斜拋運動看成是水
【總結(jié)】第2講平拋運動、類平拋運動和斜拋運動考點1平拋運動及其規(guī)律1.定義:將物體以一定的初速度沿水平方向拋出,物體只在_____作用下所做的運動.重力相等豎直向下2.性質(zhì)(1)物體做平拋運動時,由于只受重力作用,所以物體的加速度是重力加速度g,而物體的初速度v0沿水平方向,故平拋運動是勻變速曲線運
2025-07-20 09:23
【總結(jié)】第一章運動的描述復習課復習說明:,必須做到全看全做,一題都不漏!將書讀厚,07高考更注重基礎題一、過關(guān)考點:用來代替物體的有質(zhì)量的點叫質(zhì)點.是一種理想化的模型物體抽象成質(zhì)點的條件:物體的大小和形狀對研究問題不起主要作用.注意:把物體抽象成質(zhì)點時與物體的形狀大小
2024-11-10 07:43
【總結(jié)】《平拋運動》司南版《物理》必修2的第三章的第三節(jié)單位:福清虞陽中學授課者:林立興物理情景:小松鼠的命運樹上的一只小松鼠看到一個獵人正在用槍口水平對準它,它想落到地面上逃走。但是就在它剛掉離樹枝的瞬間,子彈恰好射出槍口,小松鼠能逃脫卮運嗎?(小松鼠在子彈的射程內(nèi),不計阻力)大家想知道小松鼠的命運嗎?學完本節(jié)內(nèi)容——
2025-07-17 20:58
【總結(jié)】平拋運動深圳羅湖區(qū)翠園中學張倩一、設計思想節(jié)課的設計思想主要是探究實驗與理論實際相結(jié)合,培養(yǎng)學生科學探究能力,實踐能力,自主學習能力。同時體現(xiàn)以學生為主的教育思想,培養(yǎng)學生學習興趣,培養(yǎng)學生實事求是,勇于探索的科學態(tài)度和科學精神。首先,以“手槍打靶”實驗游戲激發(fā)學生學習興趣,引出研究問題——平拋運動。手槍
2024-12-09 01:54
【總結(jié)】平拋運動及類平拋運動1.選擇題1.(多選)如圖,x軸在水平地面內(nèi),y軸沿豎直方向。圖中畫出了從y軸上沿x軸正向拋出的三個小球a、b和c的運動軌跡,其中b和c是從同一點拋出的,不計空氣阻力,則A.a(chǎn)的飛行時間比b的長B.b和c的飛行時間相同C.a(chǎn)的水平速度比b的小D.b的初速度比c的大【答案】B、D2.(安徽13),水離開噴口時的速度大小為
2025-06-28 14:19
【總結(jié)】一、定義?把一物體以一定的初速度沿水平方向拋出,不考慮空氣阻力,物體只在重力作用下所做的運動,叫平拋運動.v0G平拋運動的特點:?(1)有水平方向的初速度?(2)只在重力的作用下?(3)運動軌跡是曲線由頻閃照片得出結(jié)論:自由落體運動與平拋運動在任意相等時間內(nèi)下落的高度相同。即平拋運動
2024-11-17 07:52
【總結(jié)】《研究平拋運動的規(guī)律》習題課教案教學目標:1、平拋運動知識簡析,是學生全面掌握平拋的知識。2、處理平拋物體的運動時應注意:3、平拋運動的速度變化和重要推論4、平拋運動的拓展重點:平拋運動知識簡析難點:平拋運動的拓展知識簡析一、平拋物體的
2024-11-15 12:51
【總結(jié)】研究平拋運動的規(guī)律學案-------當平拋遇到斜面斜面上的平拋問題是一種常見的題型,本文通過典型例題的分析,希望能幫助大家突破思維障礙,找到解決辦法。一.物體的起點在斜面外,落點在斜面上平拋時間例1,以v0=m/s的水平初速度拋出的物體,飛行一段時間后,垂直地撞在傾角?為30°的斜面上,
2024-12-01 03:46
【總結(jié)】《研究平拋運動的規(guī)律》習題課教案教學目標:1、平拋運動知識簡析,是學生全面掌握平拋的知識。2、處理平拋物體的運動時應注意:[來源:學科網(wǎng)]3、平拋運動的速度變化和重要推論4、平拋運動的拓展重點:平拋運動知識簡析難點:平拋運動的拓展知識簡
2024-11-15 20:18
【總結(jié)】第三章拋體運動1曲線運動①做曲線運動的條件:合外力方向與初速度方向不在一條直線上②曲線運動的速度方向:該點切線方向③曲線運動是變速運動2運動的合成與分解①合運動:②分運動:物體實際的運動參與實際運動的兩個運動④運動的合成與分解遵循平行邊形定則(運動的分解常按正交分解
【總結(jié)】伙計來幫我一把你怎么上來了?設計老師:YZZ課題:滑輪的應用滑輪?能繞軸轉(zhuǎn)動?周邊有槽實驗探究定滑輪、動滑輪的特點:實驗探究定滑輪、動滑輪的特點:實驗探究定滑輪、動滑輪的特點:定滑輪特點:不省力也不費力同時
2024-11-10 22:21
【總結(jié)】第四節(jié)細胞前面我們學習了動物和植物,但是主要的是對動植物整體特征,生活習性,內(nèi)部構(gòu)成等方面的學習。也就是說,我們以前所學的,是動植物宏觀方面的知識,但是,隨著科技的發(fā)展,人們不能滿足于這些小小的成就,人們想從更深層,也就是微觀的角度去了解生物。于是人們就發(fā)現(xiàn)了細胞。一、細胞的發(fā)現(xiàn)動物細胞:細胞膜細胞核細胞
2024-11-10 13:11