【總結】第七章秩和檢驗(parametrictest):在總體分布類型已知的前提下對未知總體參數進行的檢驗。(如t-test,F-test,u-test)(nonparametrictest):不考慮總體的參數,也不考慮總體的分布,而對總體的分布或分布位置進行檢驗。亦稱任意分布檢驗。?:?
2024-10-24 14:49
【總結】第七章誘變育種?誘變育種的概念、特點、和類別?輻射育種?化學誘變育種?多倍體育種誘變育種:是人為的利用物理和化學等因素誘發(fā)作物產生遺傳變異,在短時間內獲得有利用價值的突變體,根據育種目標要求,對突變體進行選擇和鑒定,直接或間接地培育成生產上有利用價值的新品種的育種途徑。誘變育種的意義和特點
2025-08-22 21:50
【總結】第7章曲面設計概述生成線框元素的工具生成曲面曲面編輯和修改曲線、曲面分析功能簡介曲線曲面設計工具和混合設計曲面設計實例習題概述CATIA機械設計配置MD2中包括線框和曲面模塊WFS(WireframeandSurface),混合設計配置HD2(
2025-04-28 22:16
【總結】第七講農村社會流動?第一節(jié)農村社會流動概述?一、社會流動的概念?社會流動主要是指社會成員在社會分層結構體系中所處的位置變化,是社會成員從一種社會地位或職業(yè)向另一種社會地位或職業(yè)的變動。?農村社會流動指農村的社會階層或社會成員在社會等級中的位置改變或身份改變。?二、農村社會流動的類型?1
2025-08-05 11:06
【總結】第七章人身保險目錄第一節(jié)人身保險概述第二節(jié)人壽保險第三節(jié)意外傷害保險第四節(jié)健康保險第一節(jié)人身保險概述目錄一、人身保險的概念
2025-08-15 23:45
【總結】1/1592/159知識與技能:能夠正確描述呼吸道病毒的特征;明確病毒的致病性;概述流行感冒病毒與麻疹病毒過程與方法:通過結合PPT講解和圖片展示的方式,使學生掌握該部分內容。情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)學生獨立思考的能力和積
2025-08-15 23:06
【總結】第七章路基構造本章要求?了解路基工程的組成、性質和特點,路基排水?熟悉路基橫斷面的基本形式及與平、縱面的空間關系?重點掌握路基橫斷面設計的內容、原則和主要方法第一節(jié)路基工程的組成及特點路基工程的組成?路基本體直接鋪設軌道結構并承受列車荷載的部分
2025-07-20 15:44
【總結】1第七章輸入/輸出?流式I/O基礎?文件?隨機存取文件?對象輸入/輸出流2流Stream的概念?是從源到目的的字節(jié)的有序序列,先進先出。?兩種基本流:Inputstream(輸入流),Outputstream(輸出流)3流操作的過程Reading:
2025-07-20 15:39
【總結】第七章煙草灰分第一節(jié)煙草的元素組成第二節(jié)我國烤煙元素組成狀況第三節(jié)煙草灰分第四節(jié)煙草燃燒性第一節(jié)煙草的元素組成煙草生長發(fā)育過程中,必須吸收一定數量并且比例協調的各種營養(yǎng)元素。煙草必須元素有16種:C、H、O、N、P、K、Ca、S、Fe、
2025-07-20 15:40
【總結】詳細設計一、結構化程序設計思想–Dijkstra在1965年召開的IFIP國際信息處理聯合會議上提出將GOTO語句取消。–1968年ACM美國計算機協會發(fā)表了Dijkstra一篇文章:GOTO語句有害論,并提出了3種基本控制結構。?結構程序設計是一種設計程序的技術,它采用自頂向下逐步求精的設計方法和
2025-07-21 18:02
【總結】第七章機械能第2節(jié)功率有1噸的貨物,準備運到三樓,分別用三種方式起運A搬運工分批搬,需3小時。B用一臺起重機提升,需1分鐘C用另一臺起重機提升,需30秒編號重量運動情況時間做功A2022N4m/s勻
2025-08-01 12:46
【總結】內江師范學院教育心理學系第七章教學論ID:07級zoe◆教師:曾屹丹內江師范學院教育心理學系?教學目的與要求:通過本章教學使學生了解教學的基本任務、基本工作內容、基本程序、客觀規(guī)律及基本工作方法,為學生從事教學工作提供切實幫助。內江師范學院教育心理學系?教學內容:?第一節(jié)教
2025-09-30 15:13
【總結】企業(yè)的3項主要庫存:①原材料庫存②在制品庫存③產成品庫存收貨供應商顧客發(fā)貨輸入轉化輸出①②③在不同存儲點的庫存第七章庫存管理庫存的定義及作用庫存問題的分類庫存控制系統(tǒng)庫存管理的要求多周期
2025-01-11 11:00
【總結】第七章統(tǒng)計指數第一節(jié)指數的概念與分類第二節(jié)綜合指數第三節(jié)平均指數第四節(jié)指數體系和因素分析基本概念第一節(jié)第七章統(tǒng)計指數統(tǒng)計指數的概念統(tǒng)計指數的種類總指數編制的兩個基本方式2022/8/21第七章統(tǒng)計指數3統(tǒng)計指
2025-07-24 02:53
【總結】第七章護理審美教育學習目標?掌握護理審美教育的概念?熟悉護理審美教育的任務?掌握護理審美教育的實施原則?掌握護理審美教育的綜合指標?了解護理審美教育的社會學特征第一節(jié)護理審美教育的概念?護理審美教育簡稱“護理美育”,是通過一定方式、設施,培養(yǎng)護理人員