艾里克森的人格發(fā)展理論(編輯修改稿)
2024-11-12 21:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 然而如果兒童過于看重工作，將之作為唯一的標(biāo)準(zhǔn)，將是可悲的。 人格發(fā)展階段 4 童年期（ 612歲） 任務(wù)： 勤奮 vs. 自卑 可獲得的品質(zhì)： 能力 2021722 Erikson的人格發(fā)展理論 —— 吳倩 9 ? 過渡期，既非兒童亦非成人。 ? 與原生家庭分離，作為社會成員。 ? 心理社會的合法延緩償付期。 避免青年過早進(jìn)入成人社會，從而使個體建立自我同一性的過程不至于過短而提前結(jié)束。文明程度越高的社會，為青年提供的這種時限就越長。 人格發(fā)展階段 5 青少年期（ 1218歲） 任務(wù)： 自我同一性 vs. 同一性混亂 可獲得的品質(zhì)： 忠誠 2021722 Erikson的人格發(fā)展理論 —— 吳倩 10 ? 自我同一性概念被廣泛地應(yīng)用于社會心理學(xué)、人格心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、咨詢心理學(xué)和文化心理學(xué) …… ? 它的重要性已被廣泛認(rèn)可，被認(rèn)為是 20 世紀(jì)系統(tǒng)描述人類發(fā)展的最有影響的概念之一。 ? Erikson(1963)首次使用自我同一性， 描述從二戰(zhàn)返回的士兵正經(jīng)歷生活中的一致性和連續(xù)性的缺失的障礙。 自我同一性 2021722 Erikson的人格發(fā)展理論 —— 吳倩 11 ? 本質(zhì)上，它指人格發(fā)展的連續(xù)性、成熟性和統(tǒng)合感。 ? 包含自我的連續(xù)性，過去現(xiàn)在未來。 ? 包含自我與環(huán)境作用過程中，個體表現(xiàn)出的一套價值觀、信念等。 ? 包含社會同一性，即與團(tuán)體理想一致的內(nèi)在保持感和團(tuán)體的歸屬感。 ? 兩個極端情況。之一：自我同一性過剩 —— 狂熱主義。指一個人過分地卷入特定團(tuán)體或某種亞文化中的特定角色中而絕對地排他，堅信他的方式是唯一的方式。 ? 另一：同一性缺乏
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