【總結(jié)】規(guī)則:先請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái),并把眼睛蒙??;然后隨機(jī)點(diǎn)幾名同學(xué)站到他們面前讓他們猜猜(她)誰(shuí)?觀察并歸納這兩位同學(xué)各自通過(guò)什么方式來(lái)猜中的?如:聽(tīng)聲音,摸相貌,叫名字等方式。名人圖片欣賞一、我有肖像權(quán)一跨成名廣告代言劉翔和阿爾法在行使了什么權(quán)利,具體包括什么內(nèi)容?⒈
2025-05-03 04:58
【總結(jié)】中國(guó)人的人格結(jié)構(gòu)王登峰主持人:追求進(jìn)步,學(xué)術(shù)傾聽(tīng),世紀(jì)大講堂向您問(wèn)候,在談到縮短中國(guó)和西方國(guó)家的差距的時(shí)候,我們經(jīng)常說(shuō),知己但還要知彼,才能百戰(zhàn)百勝,但是現(xiàn)在呢,我們發(fā)現(xiàn),我們對(duì)西方人的了解太多,對(duì)自己的了解卻知之不足。所以有人提出,知彼但更要知己,說(shuō)這話的人,就是研究中國(guó)人格,他就是北京大學(xué)心理學(xué)系的大教授王登峰,好,有請(qǐng)王教授上場(chǎng)。????
2025-06-25 03:36
【總結(jié)】第一篇:新時(shí)代教師的人格魅力 新時(shí)代教師的人格魅力 ——由朱自清《論氣節(jié)》看“匹夫不可奪志”的梁漱溟所想 梁漱溟先生,一生充滿了傳奇色彩::6歲啟蒙讀書(shū),但還不會(huì)穿褲子;上了四所小學(xué),學(xué)的是AB...
2024-10-28 20:03
【總結(jié)】石獅八中王嬌娥學(xué)校采取佩戴綠領(lǐng)巾的這種做法目的是為了激勵(lì)成績(jī)、表現(xiàn)不好的同學(xué),結(jié)果卻遭來(lái)輿論的一片責(zé)罵,為什么呢?我們的人格尊嚴(yán)權(quán)利肖像權(quán)名譽(yù)權(quán)榮譽(yù)權(quán)姓名權(quán)隱私權(quán)法律知識(shí)我探究
2024-08-25 02:19
【總結(jié)】艾里克森的人格發(fā)展理論吳倩2021-7-222021-7-22Erikson的人格發(fā)展理論——吳倩2為什么是這個(gè)專(zhuān)題??經(jīng)典?青少年、自我同一性?實(shí)際幫助?從出生到死亡?從另一角度整體把握發(fā)展心理學(xué)2021-7-22Erikson的人格發(fā)展理論——吳倩3(1902-199
2024-10-16 21:07
【總結(jié)】 第1頁(yè)共2頁(yè) 讓誠(chéng)信使我們的人格閃光! 誠(chéng)信無(wú)形,卻可以經(jīng)天緯地。誠(chéng)信無(wú)色,卻可以耀人眼目。 誠(chéng)信無(wú)味,卻可以在上下五千年、縱橫海內(nèi)外散發(fā)出醇厚的芬芳。 無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的誠(chéng)信有著撼人心魄...
2024-09-12 02:55
【總結(jié)】第一篇:教師怎樣提升自己的人格魅力 教師怎樣提升自己的人格魅力 作為一名老師,怎樣讓學(xué)生喜歡,讓家長(zhǎng)滿意,讓自己滿意,讓同事佩服,如果以上幾點(diǎn)都能做到,那你就是一位有魅力的老師。為了提升自己的人格...
2024-10-28 19:51
【總結(jié)】第一篇:論文:如何塑造教師的人格魅力 如何塑造教師的人格魅力 內(nèi)容摘要:教師必須具有較強(qiáng)的人格魅力,才能吸引學(xué)生,才能引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展、推動(dòng)學(xué)生成長(zhǎng)。那么,教師的人格魅力來(lái)自何處呢?塑造高尚的道德情操...
2024-11-04 12:36
【總結(jié)】第八講心理咨詢中的人格測(cè)量一、什么是人格??“斯芬達(dá)克思”之迷??你了解自己?jiǎn)幔?我選擇()形容自己,它與我的相似之處是()。?與人的人格有關(guān)的一個(gè)常用概念是Personality,也可以譯成“個(gè)性”。?人格概念在心理學(xué)中,是指包括人的品德、
2025-05-15 04:39
【總結(jié)】第一篇:教師的人格魅力從哪里來(lái) 教師的人格魅力從哪里來(lái)? 人常說(shuō),尊其師,信其道!這也就是說(shuō),學(xué)生尊敬這個(gè)老師了,你說(shuō)的話學(xué)生就會(huì)信服,就能聽(tīng)得進(jìn)去,你的教育就會(huì)取得好效果。如何才能讓學(xué)生尊敬你,...
2024-10-28 13:30
【總結(jié)】第一篇:有人格魅力的人民教師 有人格魅力的人民教師 所謂教師的人格魅力,是指教師在思想感情和個(gè)人性格方面所具有的非凡的品質(zhì)和魅力。老師形象的好壞,直接影響到與同事、學(xué)生關(guān)系的性質(zhì)、程度,為了廣泛建...
2024-10-28 19:35
【總結(jié)】 特殊兒童心理 課程負(fù)責(zé)人:王燕 第一頁(yè),共十九頁(yè)。 特殊兒童的人格 主講人:王燕 第二頁(yè),共十九頁(yè)。 聽(tīng)覺(jué)障礙兒童人格的一般特征01 聽(tīng)覺(jué)障礙兒童在各種人格特征方 面的特點(diǎn)02 ...
2024-10-03 03:05
【總結(jié)】 讀《名師的人格教育力》有感 在假期中我認(rèn)真閱讀了《名師的人格教育力》一書(shū),感受頗深,使我認(rèn)識(shí)到了名師的人格教育力的偉大,激勵(lì)自己在今后的教學(xué)中應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),使自己的教育人格有個(gè)質(zhì)的飛躍,:“我...
2024-09-29 19:05
【總結(jié)】 《兒童的人格教育》讀后感 在翻開(kāi)《兒童的人格教育》這本書(shū)的第一章,我就感到這本書(shū)艱澀難度,是硬著頭皮看的。但是,漸漸的,我覺(jué)得受益匪淺。它其中的一些觀點(diǎn)促使我反思自己在教育學(xué)生時(shí)的對(duì)與錯(cuò)。 小...
2024-09-27 09:06
【總結(jié)】第二部分塑造屬于自己的人格魅力1GECProgram她們給你的感覺(jué)有什么不同?2GECProgram男士西裝選擇的技巧?面料?色彩?圖案?款式?造型?尺寸?做工3GECProgram穿西裝的七原則*要拆除衣袖上
2025-01-20 00:25