采購滿意度tft(改善主題pjt攻關(guān)小組)培訓教材ppt-采購管理(編輯修改稿)
2025-07-06 09:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 改善落實后的執(zhí)行情況再調(diào)查 月度總結(jié)報告 組員 李 洪 文員 方 璐 組員 麻江玲 主要職能 ： 會議記錄整理 問題改善擔當 進度跟蹤管理 執(zhí)行異常報告 主要職能 :問題改善擔當 進度跟蹤管理 執(zhí)行異常報告 培訓工作擔當 主要職能 :問題點統(tǒng)計 問題改善擔當 進度跟蹤管理 執(zhí)行異常報告 主要職能 :協(xié)助培訓工作擔當 資料存檔工作 部門各項業(yè)務活動參與 基礎采購業(yè)務學習 8 IESZ 采購滿意度 TFT 如何開展采購改善提案活動 （ 1）立足于本職工作，從完善本職工作做起，從改善小問題做起。 （ 2）范圍不限，不僅僅是工作職責方面，也不必有顯著的效果，只 要現(xiàn)況提高一步即可；哪怕每天進步一點，執(zhí)行力提高一點都 是改善的目的。 （ 3）可以從業(yè)務流程、日常工作技能、工作態(tài)度、工作方法、執(zhí)行 力、開展全方位的改善活動。當發(fā)生問題、過失、工作延誤等 問題時正是研究改善的最佳機會。 （ 4）發(fā)現(xiàn)需要改善的點后，發(fā)揮團隊的自主性，共同研究原因及是否 有改善的可能性，提出最優(yōu)改善方案。 9 IESZ 采購滿意度 TFT 對象 可能存在的不足 采購 1） 業(yè)務流程是否存在問題 2） 自我管理是否有要求 、 有目標 （ 如：自覺性 、 責任心 ） 3） 執(zhí)行力是否有問題 、 溝通與協(xié)調(diào)是否有問題 4） 業(yè)務技能是否有問題 、 處理方法是否合理 5） 流程中信息的傳遞方法是否合理 6） 是否存在不成熟的觀念和行為 從內(nèi)部不足查找改善點 10 IESZ 采購滿意度 TF
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