社會心理學(xué)--第五章自我意識(編輯修改稿)
2024-11-12 02:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的發(fā)展特點 ? ★ 從受外部條件制約過渡到受內(nèi)部道德制約 ? ★從注重行為效果過渡到注重行為動機(jī) ? ★獨立性日漸發(fā)展，有了一定的批判性 ? ★從對具體行為的評價到有了一定概括程度的、涉及某些個性品質(zhì)的評價 青少年自我意識的特點 ? ★ 成人感和獨立意向的發(fā)展 ? ★自我的分化 ? ★自我意識的強(qiáng)度和深度不斷增強(qiáng) ? ★自我評價逐漸趨于成熟 ? 獨立性日益增強(qiáng) ? 從片面性向全面性發(fā)展 ? 生理、心理能力的發(fā)展是自我意識形成與發(fā)展的前提 ? 社會互動是自我意識發(fā)展的必要條件 三、影響自我意識形成和發(fā)展的 社會因素 ? 社會經(jīng)濟(jì)地位 ? 社會文化環(huán)境 ? 家庭 ? 角色扮演 ? 他人評價 ? 參照群體 第三節(jié) 自我過程 ? 人們在形成自我意識或發(fā)展成什么樣的自我意識的過程中，常常有意無意地進(jìn)行著一些心理加工過程，這些過程統(tǒng)稱為自我過程。 ? 包括自我評價、自我增強(qiáng)、自我表現(xiàn)等 一、自我評價 ? 含義： 個體對自身狀況所做的肯定與否定 ? 的判斷。 ? 途徑： 社會比較 ? 自我評估 二、自我增強(qiáng) ? 含義： 個體以一種有利于對自己做正面評價的方式收集和解釋有關(guān)自我的信息，通過自我增強(qiáng)，個體的自尊得以建立或得到提升。 ▲ 向下的社會比較 ▲ 選擇性遺忘 ▲ 有選擇地接受反饋 ▲ 缺陷補(bǔ)償
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