20xx年培訓開發(fā)與職業(yè)生涯管理教學課程課件(編輯修改稿)
2025-07-05 21:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個人培訓計劃 培訓提供 企業(yè)通用業(yè)頻道 需求分析 評估 計劃與設計 培訓方法 進行培訓 開發(fā)培訓材料 培訓環(huán) 企業(yè)通用業(yè)頻道 ?文化差異的 3因素： 人們個性發(fā)揮程度；尊重權(quán)威的程度；喜歡還是厭惡變化無常。 —— 荷蘭 霍夫斯泰德 ?在德國， 除非獲得允許，否則什么事情都不準做； 在英國， 除非受到禁止，否則什么事都準做； 在法國， 即使受到禁止，什么事也準做。 企業(yè)通用業(yè)頻道 總經(jīng)理培訓的主要內(nèi)容 ` 領(lǐng)導藝術(shù) ` 制定戰(zhàn)略決策 ` 時間管理 ` 管理過程的改進 ` 管理的轉(zhuǎn)變 ` 創(chuàng)造性思維 ` 績效管理 ` 溝通的技巧 企業(yè)通用業(yè)頻道 經(jīng)理層培訓的主要內(nèi)容 `目標設置和管理 `溝通技巧 `項目管理 `指導技術(shù) `企業(yè)文化 `問題的解決與作決定 `時間管理 `績效評估 `創(chuàng)造性思維 企業(yè)通用業(yè)頻道 主管層培訓的主要內(nèi)容 ` 現(xiàn)場管理技術(shù) ` 目標設置管理 ` 溝通技巧 ` 輔導員工的技術(shù) ` 項目管理 ` 時間管理 ` 激勵技巧 企業(yè)通用業(yè)頻道 培訓投入與產(chǎn)出的平衡 成本 ? 培訓師的報酬 ? 用于培訓的材料 ? 培訓師的生活費用 ? 設施的成本 ? 設備 ? 交通 ? 受訓者的工資 ? 生產(chǎn)損失 (機會成本 ) 收益 ? 生產(chǎn)率的提高 ? 錯誤率的下降 ? 流動率的下降 ? 必要監(jiān)督的減少 ? 進步的能力提高 ? 新能力增加 ? 態(tài)度轉(zhuǎn)變 企業(yè)通用業(yè)頻道 1 培訓需求分析 2 環(huán)境支持體系分析 3 培訓規(guī)劃設計 4 培訓教學設計 5 教學內(nèi)容設計 6 教學方法選擇 7 具體課程設計 8 培訓活動實施與執(zhí)行 9 培訓活動的評估 設計系統(tǒng) 評估系統(tǒng) 反饋系統(tǒng) 培訓方案設計的總體流程圖 企業(yè)通用業(yè)頻道 案例： A公司 20xx年培訓計劃 ` A公司培訓政策 ` 培訓開發(fā)框架 ` 公司培訓目標 ` 培訓焦點 ` 以能力為基礎(chǔ)的培訓課程 ` 領(lǐng)導和管理技術(shù)培訓 ` 專業(yè)技術(shù)培訓 企業(yè)通用業(yè)頻道 A公司的培訓政策 `建立起學習氣氛 `提升個人能力 `增強組織競爭力 企業(yè)通用業(yè)頻道 政策傳達 項目計劃 管理發(fā)展 培訓需求調(diào)查 年度回顧 業(yè)績考評 遺留問題 年度回顧 改善行動 環(huán)境變化 培訓目錄的檢討 A公司領(lǐng)導能力 協(xié)調(diào) 預算 A公司 20xx年培訓計劃 A P D C 不斷改善 各部門職能培訓 季度回顧 內(nèi)部培訓組織 外部培訓需求 教員評估 課程評價 記錄 培訓效能分析 HRD部門的認可 培訓合約 外部培訓 知識分享 參考 A公司 20xx年培訓計劃 顧問的建議 A公司 20xx年培訓開發(fā)框架 企業(yè)通用業(yè)頻道 A公司 20xx年培訓目標 `管理人員：每人進行總計 64小時的培訓 `一般職員：每人進行總計 40小時的培訓 `操作員工：每人進行總計 24小時的培訓 企業(yè)通用業(yè)頻道 A公司 20xx年培訓焦點 ` 對所有部門主管以上的人員進行管理培訓，以提升他們的管理技巧和領(lǐng)導能力 ` 對工程師進行品質(zhì)工具的應用及專業(yè)技能的培訓 ` 對所有的主管進行管理技巧的培訓 ` 加強操作人員的職能培訓 ` 為新項目組織培訓活動 企業(yè)通用業(yè)頻道 課程名稱 1 月 2 月 3 月 4 月 5 月 6 月 7 月 8 月 9 月 10 月 11 月 12 月 高效率人員 的 7 種習慣 u 項目管理 u 時間管理 u u 沖突管理 u 團隊領(lǐng)導 u u 團隊建立 u u 表達技巧 u u 目標選擇 u u 公司領(lǐng)導能 力構(gòu)成簡介 u 領(lǐng) 導 與 管 理 管理發(fā)展 u
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