【總結】第二十三章旋轉圖形的旋轉北京大學附屬中學鮑敬誼創(chuàng)設情境,引入新知問題1在生活中,我們經(jīng)常能見到旋轉現(xiàn)象,例如風車,在風的吹動下能不停地轉動;如鐘表的指針、電風扇的扇葉等都給我們以旋轉的印象,你還能舉出一些與旋轉有關的實際例子嗎?創(chuàng)設情境,引入新知創(chuàng)設情境,引入新知創(chuàng)設情境,引入新知?問
2025-08-01 12:59
【總結】(1)上面情景中的轉動現(xiàn)象,有什么共同的特征?(2)鐘表的指針、秋千在轉動過程中,其形狀、大小、位置是否發(fā)生變化呢?美麗的圖案(1)單擺上小球由位置P′轉到P,是繞著哪一點沿什么方向轉動的?轉動了多少角度?(2)單擺上小球由位置P′轉到P時,有什么變化?單擺在平面內,將一個圖形繞一個頂點沿某個方向轉動一個角度,這
2024-12-08 14:07
【總結】請看實物的簡單旋轉:?30度的三角板ABC經(jīng)過旋轉后到三角形ADE的位置,此時:?(1)點B的對應點是_____?(2)線段AB的對應線段是____?(3)∠B的對應角是______?(4)旋轉中心是________?
2024-11-24 14:59
【總結】圖形的旋轉教學內容:、67教材簡析:這部分內容教學在方格紙上把一個簡單圖形順時針方向或逆時針方向旋轉90o。學生在以前的學習中已經(jīng)初步認識了生活中的旋轉現(xiàn)象,這里是第一次教學旋轉的中心,即繞哪一個點旋轉;二是旋轉的方向,按順時針還是逆時針方向旋轉;三是旋轉的角度。教材安排了兩道例題。教學難點:簡單圖形按順時針或逆時針方向旋轉90º
2024-11-23 11:33
【總結】《圖形的旋轉》教案 《圖形的旋轉》教案 單元課題 第三章圓的基本性質 單元課時數(shù) 課題 圖形的旋轉 ...
2024-12-06 00:34
【總結】第24章圓旋轉第1課時旋轉、旋轉對稱圖形滬科版九年級下冊狀元成才路狀元成才路新課導入思考:這些運動有什么共同的特征?狀元成才路圖形的旋轉BOA450點A繞__點,往___方向,轉動了__度到點B.O順時針45狀元
2025-03-13 05:12
【總結】思考:你在家里、城鎮(zhèn)或電視上見過這些物體嗎?它們是怎樣運動的。摩天輪旋轉木馬物體或圖形繞一個點或軸進行轉動,就是旋轉現(xiàn)象。學習目標:1、認識旋轉的方向2、認識旋轉的特征順時針旋轉逆時針旋轉思考:這些物體都是怎樣旋轉的?°復習鐘表是(
2025-01-14 12:54
【總結】飛速轉動的電風扇葉片時針上的秒針在不停的轉動小朋友蕩秋千這些情境中的轉動現(xiàn)象,有什么共同特征?BOA450點A繞__點,往___方向,轉動了__度到點B.O順時針45認識旋轉1–點的旋轉認識旋轉2-線段的旋轉PBAB/A/900線
2024-10-19 14:16
【總結】讓我們看看生活中的例子圖形的旋轉單位:農一師十團一中執(zhí)教者:粟蘭君A提示:扇葉繞A點順時針旋轉。AB圖1圖2B太陽傘是繞點B時針旋轉了度得到的。
2024-12-11 08:02
【總結】65《圖形的旋轉》教學設計【教學內容】北師大版四年級上冊第四單元第54-56頁。(此內容不在是四年級上冊的內容,已經(jīng)調整到三年級下冊,說明該教師對四版的新教材的結構特色把握不好)【教材分析】《圖形的旋轉》是在三年級下冊物體的平移和旋轉的基礎上進行教學的,學生已經(jīng)初步感受了生活中的平移與旋轉現(xiàn)象,接觸了兩種圖形變換的方式,本課學習的內
2024-11-23 12:23
【總結】第一篇:圖形的旋轉教學設計 圖形的旋轉教學設計 文城中心小學 黃梅媚 教學內容: 人教版《義務教育教科書》五年級數(shù)學下冊83-84頁例 1、例2。教學目標: 1、進一步認識圖形的旋轉,明...
2024-11-15 03:00
【總結】 圖形的旋轉說課 教材分析 本節(jié)課是九年級上冊第二十三章“”的第一課時,主要研究旋轉的定義,旋轉的性質及其應用。它是在學生學習了平移和軸對稱基礎上學習的,對發(fā)展學生的空間觀念是...
2025-04-03 07:47
【總結】第一篇:圖形的旋轉教學設計 (第1課時)教學設計 一.教材分析 本節(jié)課是人教版九年級(上冊)第二十三章第1節(jié)的內容。是繼平移、軸對稱之后的又一種圖形基本變換,是數(shù)學課程標準中圖形變換的一個重要組...
2024-11-16 06:18
【總結】第十講圖形的平移與旋轉前蘇聯(lián)數(shù)學家亞格龍將幾何學定義為:幾何學是研究幾何圖形在運動中不變的那些性質的學科.幾何變換是指把一個幾何圖形Fl變換成另一個幾何圖形F2的方法,若僅改變圖形的位置,而不改變圖形的形狀和大小,這種變換稱為合同變換,平移、旋轉是常見的合同變換.如圖1,若把平面圖形Fl上的各點按一定方向移動一定距離得到圖形F2后,則由的變換叫平移變換.
2025-07-23 21:55
【總結】第一篇:《圖形的旋轉》教學設計 案例名稱:人教版教材五年級下冊第五單元第1課時:《圖形的旋轉》講課教師:內江市第十小學校 李麗【教學設計】教學目標: (1)知識與技能:進一步認識圖形的旋轉,明確...
2024-11-16 02:32