【總結】20℃的飽和石灰水中加入少量氧化鈣(CaO)粉末,至充分反應,反應后溶液溫度恢復至20℃,跟原石灰水相比,判斷m質(zhì)m劑m液Sc%(用↗、↙、—)剩余液體是否為飽和溶液?(是或否)乙P甲溫度/℃溶
2025-01-13 08:46
【總結】高二化學備課溶液pH的求算教學目標知識技能:掌握簡單酸、堿體系的pH計算。能力培養(yǎng):通過pH的計算,培養(yǎng)學生定量解決化學問題的能力,并進一步加強對弱電解質(zhì)電離平衡的理解??茖W思想:注重學科之間的交叉,學會用數(shù)學公式解決化學問題。科學品質(zhì):通過pH在醫(yī)療及工業(yè)生產(chǎn)上應用的介紹,激發(fā)學生學習化學的興趣。科學方法:歸納,總結法。重
2025-04-17 06:08
【總結】第二節(jié)水的電離和溶液的酸堿性廣州市第44中學黃橄榮第一課時知識回顧:1、什么是pH?酸性的pH_______;中性的pH_________;堿性的pH_________。2、水的pH_________,水中有沒有H+、OH-?一、水的電離++H2O+H2OH3O++OH-
2024-10-16 12:42
【總結】2022年2月8日星期二——水的電離和溶液的酸堿性水溶液中的離子平衡1、水的電離(1)H2OH++OH-H2O+H2OH3O++OH-(2)水是極弱的電解質(zhì)25°C1L水只有10-7molH2O發(fā)生電離一:水的電離和水的離子積
2025-01-17 10:54
【總結】溶液中PH值的計算酸溶液堿溶液n元強酸一元弱酸n元強堿一元弱堿強堿強電解質(zhì)弱電解質(zhì)強酸一元弱酸一元弱堿[H+]=nC酸[H+]=C酸α[OH-]=nC堿,[H+]=KW/[OH-][OH-]=αC堿,[H+]=KW/[OH-]溶液中PH值的計算是中學化學教學中的一個重點,也是教學中的一個難點。同時也是高考
2025-04-17 05:50
【總結】東光縣第三中學張鷺第二單元溶液的酸堿性(化學反應原理)生活鏈接2020年農(nóng)夫山泉的廣告:“農(nóng)夫山泉是天然的弱堿性水,pH值為(±),健康的生命需要喝著這樣的水,能在不知不覺間將身體的酸堿平衡調(diào)節(jié)到完美”。“農(nóng)夫山泉門”人體幾種體液和代謝產(chǎn)物的正常pH人體
2024-11-17 19:13
【總結】??(1)溶液酸堿性的判斷標準是的相對大小。?(2)規(guī)律?①中性溶液:c(H+)=c(OH-)?25℃時,c(H+)=1×10-7mol/L,pH7。?②酸性溶液:c(H+)c(OH-)?25℃時,c(H+)1×10-7mol
2024-11-11 02:40
【總結】檸檬山楂酸桔子“嘗起來酸酸的”“摸起來滑滑的”實驗探究紫色石蕊試液在不同溶液中的顏色變化白醋檸檬汁石灰水肥皂水食鹽水蔗糖水加入紫色石蕊試液后的顏色︸︸︸酸性溶液中性溶液堿性溶液紫色石蕊試液遇酸變成紅色紫色石蕊試液遇堿變成藍色紫色石蕊試液在中性溶液中仍
2024-11-22 01:32
【總結】《溶液的酸堿性》教學設計一、概述·化學、高二年級·本節(jié)選自蘇教版高二化學《化學反應原理》專題三第二單元;一課時·學習內(nèi)容①學生能利用C(H+)、C(OH-)、PH準確判斷溶液的堿性,知道溶液PH的定義、公式,能進行有關溶液PH的計算。②學生會測定溶液PH的方法與操作?!ぁ叭芤旱乃釅A性與PH”是高中化學基礎理論和基本計算之一,歷年
2025-07-23 19:11
【總結】第二節(jié)水的電離和溶液的PH[學習目標]1.了解水的電離和水的離子積。2.了解溶液的酸堿性與PH值的關系。[學習重點]水的離子積,H+的濃度與溶液的酸堿性的關系[學習難點]水的離子積,有關PH的簡單計算[學習內(nèi)容][討論]水是如何電離的呢?一、水的電離研究P61圖3—61.水的電離 方程式: 實質(zhì):不同點
2025-06-26 18:38
【總結】?第2課時溶液的酸堿性與pH?1.了解溶液的酸堿性與溶液中[H+]和[OH-]的關系。?2.知道pH的定義,了解溶液的酸堿性與pH的關系。?3.能夠進行有關pH的簡單計算。?一、溶液的酸堿性?1.溶液的酸堿性?溶液酸堿性的判斷標準是。?2.溶液酸堿性與溶液中
2025-01-06 16:12
【總結】第2節(jié)水的電離和溶液的pH值目的要求:(1)從水的電離平衡去理解水的離子積和溶液pH值的含義,掌握溶液pH值跟氫離子濃度和溶液酸堿性的關系。(2)了解指示劑的變色范圍,學會用pH試紙測定溶液的pH值。(3)初步學會計算酸堿的pH值以及氫離子濃度和pH值的互算。(4)通過水的離子積和溶液酸堿性等內(nèi)容的教學,對學生進行矛盾的對立統(tǒng)一、事物間的相互關系和相互制約等辨證唯物主義觀點的教
2025-06-26 18:39
【總結】,酸堿恰好完全反應與滴定終點相同嗎?提示:不相同,但非常接近。酸堿恰好完全反應是指H+與OH-的物質(zhì)的量相等,兩者恰好完全反應,都不剩余;而滴定終點是指指示劑的變色點,即滴定終點的pH與所選取的指示劑有關,指示劑變色時H+與OH-的物質(zhì)的量不相等。酸堿恰好完全反應與滴定終點特別接近,在一般科學研究中不會造成大的誤差。
2024-11-09 07:39
【總結】成都起航教育個性化教育教案教師:學生:年級:科目:時間:20年月日課次:/一、教學目的與考點分析、離子積常數(shù)、影響水電離平衡的因素。。。(強酸、強堿)。二、教學內(nèi)容及步驟第2講 水的電離和
2025-08-04 15:03
【總結】(遵義專版)滬教版九年級化學全冊激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-13 04:20