保持榮譽(yù)開拓進(jìn)取放眼未來(編輯修改稿)
2024-11-04 14:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師能夠努力提高幼兒教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展，把教育進(jìn)程變?yōu)閹熒?、合作研究的學(xué)習(xí)過程，從幼兒的視角去看問題、提問題、想問題，從幼兒的生活經(jīng)驗出發(fā)去設(shè)計主題，使幼兒教育真正能夠回歸幼兒的生活。 我們抓住有特色的主題安排一些活動，充分利用大社會、大自然的地理環(huán)境和風(fēng)土人情，為幼兒安排有序的教育活動。如大班以“金色的大青山”為主題，安排了“我愛大青山的秋天”、“看遺址念古人”等序列主題活動，每個序列活動主題又根據(jù)教育目的和時間，確定集中教育，日常教育，個別教育，特色教育，充分體驗家鄉(xiāng)秋天的特色，營造熱愛家鄉(xiāng)的氛圍，有意培養(yǎng)非邏輯思維能力。孩子通過想象、直覺、靈感，從而迸發(fā)出創(chuàng)造力。克服懶惰、任性、自私、浮躁、自由隨便習(xí)氣。每個綜合主題落實，把教育目標(biāo)具體落實到一日活動中去。利用集中、分散、小組、個別等形式，發(fā)揮各種教育手段的交叉作用。 由于教育方法更新，淡化教師的“教”，強(qiáng)化幼兒的“學(xué)”，使幼兒真正成為活動的主體，強(qiáng)調(diào)幼兒的主動參與、操作、體驗和感受，突出在玩中學(xué)，在做中學(xué)，在活動中求發(fā)展的思想。上學(xué)期市教育局基礎(chǔ)教育科與教師進(jìn)修學(xué)校幼兒教研室聯(lián)合開展市級示范園開放日活動，以此促進(jìn)幼兒園區(qū)域交流。我園萬忠玲老師講的 《 漂亮的項鏈 》 ，王春麗老師講的 《 電動車 》 ，蘇娜老師講的 《 可愛的小白兔 》 ，這次教研活動，受到局里領(lǐng)導(dǎo)和前來參加的數(shù)十個鄉(xiāng)鎮(zhèn)校領(lǐng)導(dǎo)、園長和教師們的好評，局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步肯定了我園所發(fā)揮省市級示范園的輻射作用，“堪稱典范，令人贊嘆”。 在市進(jìn)修學(xué)校教研員宋晶波老師的指導(dǎo)下，全園教師在園長的帶領(lǐng)下反復(fù)認(rèn)真學(xué)習(xí) 《 五常法與幼兒園日常管理 》 經(jīng)過多次探討，以園長為首，萬忠玲老師和李歡老師、王春麗老師、蘇娜老師、王恩輝老師在德惠市教育科學(xué)規(guī)劃研究課題立題 《 農(nóng)村幼兒園日常管理評價研究 》 ，經(jīng)過幾年的努力，這些老師的課題通過驗收準(zhǔn)予結(jié)題。這幾名年青教師為我們幼兒園增添了新的結(jié)題項目。給我園科研方面帶來了生機(jī)。 三、實施素質(zhì)教育開發(fā)智力，使幼兒順利地跨入小學(xué)的大門。 我們通過德育滲透，使他們逐步具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，具有社會主義民主法制意識，遵守國家的法律和社會公德，具有初步
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