和諧校園：重要技巧演練(編輯修改稿)
2024-11-04 11:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 具挑戰(zhàn)性？ 20 督導(dǎo)的技巧 一百條問題 … 探索 蘊涵 ?到現(xiàn)時為止，你考慮過甚么？ ?當時你在想甚么？ ?你現(xiàn)在想甚么？ ?你曾在之前的場合做過甚么？ ?跟這個處境如何不同？ ?你的存在 /介入如何改變這個處境？ ?誰可以做你做到的事情？ ?你看見甚么？ ?你說過甚么？ ?這是何時開始的？ ?你如何決定你優(yōu)先考慮的事？ ?你怎樣得出這個結(jié)論 /決定？ 21 督導(dǎo)的技巧 一百條問題 … ?你現(xiàn)在做的對你有甚么好處？ ?你現(xiàn)在做的對你有甚么壞處？ ?如果你停止 …甚么會發(fā)生？ ?你的角色是甚么？ ?你的案主是誰？ ?你要向誰負責任？ ?你做 …時，你的案主能學(xué)到甚么？ ?根據(jù)你的角色，你有的任務(wù)是甚么？ ?你的目標是甚么？ ?你需要記著說 ,做或留意甚么？ ?你可以使用甚么其他的方向？ ?你如何知道在這個處境中的不同？ ?在這里誰掌握了權(quán)力？ ?這有甚么的社會政治含意？ ?你曾考慮過 …？ 22 督導(dǎo)的技巧 一百條問題 … ?你知道甚么 …？ ?你的強項是甚么？ ?你的限制是甚么？ ?為何案主有這樣的行為舉止？ ?這對你 /案主 /機構(gòu)有甚么含意？ ?你對這件事的思考有甚么目的？ ?你用了哪個角度去思考？ ?你作出了甚么預(yù)設(shè)？ ?你正在使用甚么數(shù)據(jù)？ ?你怎樣傳譯這份資料？ ?你得出甚么結(jié)論？ ?你的介入運用了甚么理論？ ?你為何用了這個方向？ ?如果你是案主，你會留意到甚么？ ?如你要輔導(dǎo)自己，哪會是怎樣的？ 23 督導(dǎo)的技巧 一百條問題 … ?你對自己的好表現(xiàn)有甚么看法？ ?這個家庭 /案主有甚么強項？ ?依你的觀察，這個家庭 /案主有甚么改變？ ?這個家庭 /案主有甚么目標？ ?你會如何查明這個案主或家庭在想或想要甚么？ ?這個家庭 /案主對你 /機構(gòu)有甚么期望？ ?案主的目標現(xiàn)實嗎？ ?你的角色有甚么限制？ ?你想如何改變這個處境？ ?若這件事情被解決了，這會是怎樣的？ ?你希望曾做些甚么不同的？ ?甚么政策和程序會主導(dǎo)的你工作？ 24 督導(dǎo)的技巧 一百條問題 … ?你對自己的好表現(xiàn)有甚么看法？ ?這個家庭 /案主有甚么強項？ ?依你的觀察，這個家庭 /案主有甚么改變？ ?這個家庭 /案主有甚么目標？ ?你會如何查明這個案主或家庭在想或想要甚么？ ?這個家庭 /案主對你 /機構(gòu)有甚么期望？ ?案主的目標現(xiàn)實嗎？ ?你的角色有甚么限制？ ?你想如何改變這個處境？ ?若這件事情被解決了，這會是怎樣的？ ?你希望曾做些甚么不同的？ ?甚么政策和程序會主導(dǎo)的你工作？ 25 督導(dǎo)的技巧 一百條問題 … 實驗 ?你會從哪里開始？ ?何時你會 …？ ?你首先會做甚么？ ?你會如何接觸這個人？ ?你會做甚么？ ?你會如何說出來？ ?你會用甚么字眼？ ?甚么是這個案主或家庭最有可能的響應(yīng)？ ?你會如何回應(yīng)這個案主 /家庭的反應(yīng)？ ?你最關(guān)注甚么回應(yīng)？ ?你會如何處理抗拒 /拒絕 /挑釁 /否認等？ ?甚么是你的計劃中有可能出現(xiàn)的后果？ ?誰需要在這里？ ?你需要甚么資源？ 26 督導(dǎo)的技巧 一百條問題 … 評估 ?若這發(fā)生了，在將來會變成怎樣？ ?這個決定會被誰和如何被妨礙？ ?若這個處境沒有改變，哪要怎么辦？ ?你在心目中的后備方案是甚么？ ?誰需要知道這件事？ ?如何量度結(jié)果？ ?你會留意到自己 /案主甚么的行為改變？ ?你學(xué)習了甚么？
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