【總結(jié)】第2章有理數(shù)的運(yùn)算復(fù)習(xí)課課題有理數(shù)的運(yùn)算復(fù)習(xí)課課時(shí)安排2教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步掌握有理數(shù)的運(yùn)算法則和運(yùn)算律;2.使學(xué)生能夠熟練地按有理數(shù)運(yùn)算順序進(jìn)行混合運(yùn)算;3.注意培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力.重點(diǎn)有理數(shù)的混合運(yùn)算.難點(diǎn)準(zhǔn)確地掌握有理數(shù)的運(yùn)算順序和運(yùn)算中的符號(hào)問(wèn)題.教具準(zhǔn)備多媒體,投影儀教學(xué)
2025-01-14 03:13
【總結(jié)】有理數(shù)我們學(xué)過(guò)的數(shù)就可以分為以下幾類(lèi):正整數(shù),如零,負(fù)整數(shù),如正分?jǐn)?shù),如負(fù)分?jǐn)?shù),如你能不能將它們合理的分成一些小組?723512321021,,,,,,??,,,,,,3212????正整數(shù):110,1,3零:
2025-06-20 21:33
2025-06-17 20:40
【總結(jié)】第二章《有理數(shù)及其混合運(yùn)算》測(cè)試題時(shí)間90分,滿(mǎn)分120分班級(jí)______姓名_____一、選擇題(每小題3分,共36分,請(qǐng)將答案填寫(xiě)在下面的表格中)題號(hào)123456789101112答案1.下列說(shuō)法正確的是
2025-03-25 06:53
【總結(jié)】七年級(jí)第二章第一節(jié)有理數(shù)課型:新授課教學(xué)目標(biāo):,會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù).(重點(diǎn));有理數(shù)的分類(lèi)及其分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn).(難點(diǎn)).教法和學(xué)法指導(dǎo):本節(jié)應(yīng)用“啟迪誘導(dǎo)—自主探究”:引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考、分析、討論、形成結(jié)論,并讓學(xué)生在應(yīng)用中體會(huì)所得知識(shí),學(xué)會(huì)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的方法.課前準(zhǔn)備:準(zhǔn)備課件,學(xué)生課前進(jìn)行相關(guān)預(yù)習(xí)工作.教學(xué)過(guò)程:一、情景導(dǎo)入
2025-06-07 16:31
【總結(jié)】復(fù)習(xí)講義初一數(shù)學(xué)有理數(shù)全章講義知識(shí)點(diǎn)歸納一、正數(shù)和負(fù)數(shù)的定義正數(shù):大于0的數(shù)叫做正數(shù)。根據(jù)需要,有時(shí)在正數(shù)前面加上正號(hào)“+”,但是正數(shù)前面的正號(hào)“+”,一般省略不寫(xiě)。負(fù)數(shù):在正數(shù)前面加上負(fù)號(hào)“-”的數(shù)叫做負(fù)數(shù)。負(fù)數(shù)前面的負(fù)號(hào)“-”不
2025-04-04 03:42
【總結(jié)】牌坊中心校七(1)班有理數(shù)概念運(yùn)算正數(shù)和負(fù)數(shù)有理數(shù)加減法乘除法乘方混合運(yùn)算正數(shù)和負(fù)數(shù)大于0的數(shù)叫做正數(shù)根據(jù)需要有時(shí)在正數(shù)前面也加上“+”號(hào)在正數(shù)前面加“—”的數(shù)叫做負(fù)數(shù)0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)判斷:1)a一定是正數(shù);
2024-08-14 11:04
【總結(jié)】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算1有理數(shù)、負(fù)數(shù)可以表示的量.155m,記作-155m,高于海平面925m,記作.3.、和統(tǒng)稱(chēng)整數(shù);和統(tǒng)稱(chēng)分?jǐn)?shù).和統(tǒng)稱(chēng)有理數(shù).:整數(shù)集合{…};分?jǐn)?shù)集合{
2025-06-21 12:22
【總結(jié)】有理數(shù)的乘法計(jì)算下列各題:1.(-2)+(-2)=-4-6-82.(-2)+(-2)+(-2)=3.(-2)+(-2)+(-2)+(-2)=根據(jù)上面的值,猜猜下面的值:1.(-2)×2=2.(-2)×3=3.(-2)&
2025-06-18 00:12
【總結(jié)】有理數(shù)的減法在中國(guó)地形圖上,珠穆朗瑪峰和吐魯番盆地的海拔高度分別是8844米和-155米,問(wèn):珠穆朗瑪峰比吐魯番盆地高多少?溫故知新、引入課題上面的問(wèn)題通??闪谐鏊闶?848-(-155)想一想,怎么進(jìn)行有理數(shù)的減法呢?(-8)+(+3)=(-5)+(-3)=-8(-
2025-06-18 12:12
【總結(jié)】2022/3/13DigitalElectronicsTechnology2022/3/13豐富多彩的數(shù)字電子技術(shù)DigitalElectronicsTechnology2022/3/13一、應(yīng)用?信號(hào)的運(yùn)算處理,與軟件結(jié)合可以完成復(fù)雜的運(yùn)算和處理。同樣功能的電路若用模擬電路實(shí)現(xiàn),復(fù)雜程度將大大增加,甚至無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
2025-02-21 12:48
2025-06-18 12:13
【總結(jié)】第2章有理數(shù)的運(yùn)算復(fù)習(xí)課課題有理數(shù)的運(yùn)算復(fù)習(xí)課課時(shí)安排2教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步掌握有理數(shù)的運(yùn)算法則和運(yùn)算律;2.使學(xué)生能夠熟練地按有理數(shù)運(yùn)算順序進(jìn)行混合運(yùn)算;3.注意培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力.重點(diǎn)有理數(shù)的混合運(yùn)算.難點(diǎn)準(zhǔn)確地掌握有理數(shù)的運(yùn)算順序和運(yùn)算中的符號(hào)問(wèn)題.
2024-12-08 00:15
【總結(jié)】第2章有理數(shù)1.為什么要引進(jìn)負(fù)數(shù)?溫度-4oC是什么意思?2.什么是數(shù)軸?3.有理數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)有什么關(guān)系?4.怎樣的兩個(gè)數(shù)叫互為相反數(shù)?5.有理數(shù)的絕對(duì)值的幾何意義是什么?若兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),則它們的絕對(duì)值有何關(guān)系??數(shù)軸規(guī)定了原點(diǎn),正方向和單位長(zhǎng)度
【總結(jié)】第2章有理數(shù)的運(yùn)算2.1有理數(shù)的加法勤反思筑方法第2章有理數(shù)的運(yùn)算學(xué)知識(shí)第2課時(shí)有理數(shù)的加法運(yùn)算律學(xué)知識(shí)第2課時(shí)有理數(shù)的加法運(yùn)算律(1)有理數(shù)的加法交換律:兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和______.符號(hào)語(yǔ)言為a+b=b+a.(2)有理數(shù)的加法結(jié)合