【總結】邏輯代數中的幾個概念邏輯代數的基本運算邏輯代數的基本定理及規(guī)則邏輯函數的性質邏輯函數的化簡第二章邏輯代數基礎第二章邏輯代數基礎FundamentalsofBooleanAlgebra?布爾代數Booleanalgebra:用一種數學運算的代數系統描述人的邏輯思維規(guī)律和推理過
2025-08-04 16:02
【總結】2021/11/101第二章統計調查數據資料的收集淘寶特賣2021/11/102一、數據資料的收集數據的來源:1、直接來源調查或觀察數據科學實驗數據2、間接來源公開出版物數據
2025-10-07 22:35
【總結】第二章習題A解答5.將三本書分給四個人,設Z為各人所得書的本數的最大值,試寫出隨機變量Z的分布律.解:Z取值1,2,3,樣本點總數34,161414)3(1694132314)2(834234)1(3
2025-04-29 12:14
【總結】第一節(jié)頻數分布表和頻數分布圖第二章醫(yī)學資料的統計描述王曉敏統計描述—用適當的統計圖(表)和統計指標(如均數、標準差、有效率、治愈率等)來描述資料的分布規(guī)律(圖表)和數量特征(統計指標)。目的:用直觀的、簡單的形式來表達描述的方法包括計算相關的指標、用統計表和統計圖來表示。資料的類型定量資料
2025-08-16 01:23
【總結】第二章定量資料的統計描述頻數與頻數分布頻數與頻數分布頻數:某個測量值的個(例)數。頻數分布表(frequencydistributiontable):又稱頻數表。是將原始數據值適當分組后得到各組的頻數,如表2-1頻數分布表。適用樣本量較大的資料進行統計描述的常用方法。通過頻數表可以顯示數據分
2025-07-20 20:14
【總結】簡明統計學講義-描述統計部分管理學院任重statistics統計教學說明?有關教學文件?教學大綱?教學進度表?講義(描述統計部分)?作業(yè)(分為AB冊)統計教學交流手段?課堂?ppt演示文件?辦公室8628?
2025-05-12 12:53
【總結】人教版八年級物理上冊第二章練習題一.選擇題(每小題3分,共42分)1.(2012安順)下列關于聲現象的說法中正確的是:()A.一切發(fā)聲的物體都在振動B.聲音在不同介質中的傳播速度相同C.聲音在真空中的傳播速度為340m/sD.公路旁安裝“聲障墻”是在聲源處減弱噪聲2.(2012涼山)我們生活在聲的海洋中。關于聲音,下列說法中正確的是(
2025-08-05 07:36
【總結】第二章常用統計量之二:差異量數人文院:滕瀚?問題:假設有兩組數據甲組為8,9,10,13,13,14,14,15,其均數為12;乙組為3,5,5,7,9,13,21,33,其均數也為12。試問這兩列數據的分布一樣嗎?為什么?哪一組平均數的代表性更好一
2025-10-04 14:52
【總結】第十三章其他測驗阜陽師范學院教育系學習目標:掌握焦慮測驗、興趣測驗、態(tài)度品德測驗、評定量表和神經心理測驗的性質與實測方法。學習重點:掌握焦慮測驗、興趣測驗、評定量表的運用。學習難點:神經心理測驗的性質與實測方法。認知性測驗和非認知性測驗的區(qū)別:?(1)認知性測驗和非認知性測驗在對被試的要求上,有一
2025-12-26 02:58
【總結】人格測驗皖南醫(yī)學院心理教研室實驗目的?掌握EPQ的用法和結果解釋。?掌握三種人格量表(MMPI、16PF、EPQ)的異同。?了解MMPI和16PF的內容。第一節(jié)人格概述–定義:一個人獨特而又穩(wěn)定的行為模式。–特征:獨特性統一性
2025-12-26 06:33
【總結】第2章數據搜集數據來源調查數據實驗數據數據誤差學習目標1.了解數據的來源2.理解數據的調查方法3.掌握調查方案的結構和設計4.掌握調查問卷設計5.了解實驗數據6.了解數據的誤差數據來源數據的間接來源數據的直接來源
2025-04-30 05:58
【總結】第二章計量資料的統計描述(1)2020級碩士研究生《醫(yī)學統計學》軍事預防醫(yī)學系衛(wèi)生統計學教研室張玉海一、頻數表(frequencytable)對于一組數據,要了解它的分布范圍、數量最集中的區(qū)間以及分布的形態(tài),可以通過編制頻數表來實現。第一節(jié)頻數分布例2-1從某單位1999年的職工體檢資料中獲得
2025-08-23 08:44
【總結】第二章統計數據的采集本章主要內容一、統計調查的概念二、統計調查的基本原則三、統計調查的組織形式四、統計調查的方法五、調查方案與問卷設計六、調查誤差這是本章的基本內容?統計工作的過程分為:統計調查、統計整理和統計分析。第一節(jié)統計調查的概念和基本原則?統計調查是指根據統計研
2025-08-01 13:06
【總結】第二章統計學的描述基礎第一節(jié)數據的計量尺度第二節(jié)統計學的基本范疇第三節(jié)流量和存量定類尺度定序尺度定距尺度定比尺度數據的計量尺度第一節(jié)數據的計量尺度四種尺度的比較統計數據是對客觀現象進行計量的結果。-四個層次?也稱列名尺
2025-08-01 13:04
【總結】第二章統計設計與統計調查保定科技職業(yè)學院經濟管理系第一節(jié)統計設計保定科技職業(yè)學院經濟管理系學習目標?明確統計設計的概念、種類和內容?了解統計設計是統計工作的首要階段?掌握統計指標和指標體系?掌握統計分組和分組體系設計工程統計設計的意義統計研究的程序統計整
2025-10-08 01:52