蘇教版生物選修2第二節(jié)基因診斷與基因治療-資料下載頁

【總結(jié)】基因診斷與基因治療知識能力目標(biāo)：。2、描述基因診斷在惡性腫瘤早期診斷中的突出作用。。出基因治療的基本含義、基本步驟、優(yōu)點及其前景。情感目標(biāo)：

2024-12-08 04:29

濟南版生物七上第二節(jié)細胞的結(jié)構(gòu)和功能一-資料下載頁

【總結(jié)】《細胞的結(jié)構(gòu)和功能》舜耕中學(xué)秦老師一、教材分析：1、教材的地位和作用：生物體的結(jié)構(gòu)層次是課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)10大一級主題中的第二個主題，特別本節(jié)細胞的結(jié)構(gòu)和功能是生物學(xué)的基礎(chǔ)知識，認(rèn)識和理解細胞的結(jié)構(gòu)和功能有助于幫助學(xué)生正確認(rèn)識生命現(xiàn)象的本質(zhì)，同時本節(jié)知識也是學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)后面內(nèi)容必須具備的重要知識基礎(chǔ)。2、教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：

2024-12-09 06:19

真核原核細胞基因結(jié)構(gòu)示意圖-資料下載頁

【總結(jié)】非編碼區(qū)非編碼區(qū)編碼區(qū)原核細胞基因結(jié)構(gòu)示意圖：不能轉(zhuǎn)錄為信使RNA不能轉(zhuǎn)錄為信使RNA能轉(zhuǎn)錄為信使RNA與RNA聚合酶結(jié)合位點:能轉(zhuǎn)錄為相應(yīng)的信使RNA，進而指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成，即能夠編碼蛋白質(zhì)不能轉(zhuǎn)錄為信使RNA，不能編碼蛋白質(zhì)非編

2024-08-14 10:36

第二節(jié)原子的結(jié)構(gòu)-資料下載頁

【總結(jié)】第四章原子結(jié)構(gòu)之謎第二節(jié)原子的結(jié)構(gòu)目標(biāo)篇導(dǎo)航篇預(yù)習(xí)篇考點篇欄目鏈接1．了解原子結(jié)構(gòu)模型建立的歷史過程及各種模型建立的依據(jù)．2．知道α粒子散射實驗的方法和現(xiàn)象．3．知道原子核式結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容．

2024-11-18 09:31

真核生物雙向啟動子的結(jié)構(gòu)與功能-資料下載頁

【總結(jié)】第10期 劉石娟等:真核生物雙向啟動子的結(jié)構(gòu)與功能 903·綜述·真核生物雙向啟動子的結(jié)構(gòu)與功能劉石娟1)*，鄭成超2)* (1)曲阜師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院，山東曲阜 273165;2)山東農(nóng)業(yè)大學(xué)作物生物學(xué)國家重點實驗室，山東泰安 271018)摘要雙向啟動子(bidirectionalpromoter)是指位于兩個相鄰且轉(zhuǎn)錄方

2024-08-14 09:48

第二節(jié)基因在染色體上-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)基因在染色體上一、薩頓的假說1、實驗材料：蝗蟲2、假說內(nèi)容:基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給子代3、方法：類比推理類比推理：由兩個或兩類對象在某些屬性上相同的現(xiàn)象，推斷出它們在另外的屬性上也相同的一種推理方法。4、依據(jù)：基因和染色體之間具有平行關(guān)系

2024-08-10 13:12

第二節(jié)基因在染色體上-資料下載頁

【總結(jié)】人類可能具有“聰明”基因科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人的某些基因可能會對人的智商產(chǎn)生影響，該成果發(fā)表在《美國人類基因?qū)W》期刊上。小資料時間：1903年人物：薩頓一、薩頓的假說（類比推理）發(fā)現(xiàn)問題：用蝗蟲作材料，研究精子和卵細胞的形成過程，發(fā)現(xiàn)孟德爾定律中基因的分離與減數(shù)分

2024-08-10 17:50

真核基因表達調(diào)控-資料下載頁

【總結(jié)】第七講真核基因表達調(diào)控?真核基因表達調(diào)控的最顯著特征是能在特定時間和特定的細胞中激活特定的基因，從而實現(xiàn)“預(yù)定”的、有序的、不可逆轉(zhuǎn)的分化、發(fā)育過程，并使生物的組織和器官在一定的環(huán)境條件范圍內(nèi)保持正常功能。?原核生物的調(diào)控系統(tǒng)就是要在一個特定的環(huán)境中為細胞創(chuàng)造高速生長的條件，或使細胞在受到損傷時，盡快得到修復(fù)，所以，原核生物基因表達的開關(guān)經(jīng)常是

2024-08-20 11:20

蘇教版生物七上第二節(jié)人和動物細胞的結(jié)構(gòu)和功能三-資料下載頁

【總結(jié)】第三章細胞是生命活動的基本單位第二節(jié)人和動物細胞的結(jié)構(gòu)和功能一、背景和意義分析本節(jié)內(nèi)容是在前一節(jié)學(xué)習(xí)了植物細胞的知識之后，進一步通過學(xué)習(xí)人和動物的有關(guān)知識幫助學(xué)生了解細胞是植物體、動物體和人體生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。因此，本節(jié)內(nèi)容在本單元和全書中占有十分重要的地位。二、學(xué)習(xí)與導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、知識積累與疏導(dǎo)：通過對人的口腔上皮細

2024-11-20 00:55

蘇教版生物七上第二節(jié)人和動物細胞的結(jié)構(gòu)和功能word教案二-資料下載頁

【總結(jié)】★3-2人和動物細胞的結(jié)構(gòu)和功能教材分析：制作人的口腔上皮細胞臨時玻片標(biāo)本是學(xué)生觀察和認(rèn)識人的口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)，識別人的口腔上皮細胞的結(jié)構(gòu)并說出各部分結(jié)構(gòu)的主要功能是本節(jié)課的主要教學(xué)目標(biāo)。細胞核、染色體、和DNA的有關(guān)知識更為微觀、抽象，學(xué)生平時可能只聽說過染色體、基因等名詞，而對他們的結(jié)構(gòu)與組成等缺少感性認(rèn)識。在突出教學(xué)重點時，教

2024-12-04 22:25

真核微生物的細胞結(jié)構(gòu)-資料下載頁

【總結(jié)】CompanyLogo第三章真核微生物的形態(tài)、構(gòu)造和功能CompanyLogo真核微生物概述1酵母菌2絲狀真菌——霉菌3產(chǎn)大型子實體的真菌——蕈菌4第三章真核微生物的形態(tài)、構(gòu)造和功能CompanyLogo第一節(jié)真核微生物概述?真核生物：細胞核具有核膜，能進行有絲

2025-01-16 20:06

高二生物細胞核的結(jié)構(gòu)和功能-資料下載頁

【總結(jié)】細胞核的結(jié)構(gòu)和功能細胞核→細胞核的結(jié)構(gòu)和功能?1細胞核的結(jié)構(gòu)?2細胞核的主要功能?3原核細胞的基本結(jié)構(gòu)立體結(jié)構(gòu)平面結(jié)構(gòu)細胞核的結(jié)構(gòu)?核膜：①有內(nèi)外兩層膜，②有核孔,大分子物質(zhì)的通道③有酶?核仁：球

2024-11-12 18:17

農(nóng)業(yè)微生物第二章真核微生物-資料下載頁

【總結(jié)】第二章真核微生物第一節(jié)霉菌第二節(jié)酵母菌第三節(jié)擔(dān)子菌第五節(jié)原、后生動物第四節(jié)藻類胡健揚州大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院Email:第一節(jié)霉菌在營養(yǎng)基質(zhì)上形成絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀或絮狀菌絲體的真菌。霉菌隸屬于藻狀菌綱子囊菌綱

2025-01-09 12:45

真核基因與基因組ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第三篇基因信息的傳遞中心法則(centraldogma)：1958年出。1970年，補充中心法則。DNARNA蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)錄翻譯逆轉(zhuǎn)錄復(fù)制遺傳學(xué)中心法則復(fù)制？第三篇《基因信息的傳遞》包括內(nèi)容：第十三章真核基因與基因組

2025-05-01 22:13

真核微生物的形態(tài)、構(gòu)造和功能-資料下載頁

【總結(jié)】第二章真核微生物的形態(tài)、構(gòu)造和功能真菌與人類有些可使食品紡織品霉變有些可使人患病有些可制做食品飲料有些可提取藥物有些可釀酒推動自然界物質(zhì)循環(huán)水稻稻溫病棉花枯萎病真核微生物（Euka

2025-01-16 20:02

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