【摘要】真核基因表達調(diào)控第七講?緒論?一、真核基因組的一般構(gòu)造特點?二、真核基因的轉(zhuǎn)錄?三、反式作用因子對轉(zhuǎn)錄的影響?四、真核基因表達調(diào)控的主要模式?五、真核基因轉(zhuǎn)錄后加工的多樣性本章主要內(nèi)容緒論?真核生物(除酵母、藻類和原生動物等單細胞類之外)主要由多細胞組成,每
2025-03-05 20:03
【摘要】?真核生物的基因組?真核生物基因表達調(diào)控的特點和種類?真核生物DNA水平上的基因表達調(diào)控?真核生物轉(zhuǎn)錄水平上的基因表達調(diào)控?真核基因轉(zhuǎn)錄后水平上的調(diào)控Contents第四節(jié)真核生物轉(zhuǎn)錄水平上的基因表達調(diào)控一、真核基因轉(zhuǎn)錄二、真核基因轉(zhuǎn)錄調(diào)控的主要模式信號轉(zhuǎn)導(一)概述單細胞生物
2024-08-30 04:15
【摘要】第三節(jié)真核生物基因的轉(zhuǎn)錄一、真核生物基因轉(zhuǎn)錄概述(一)真核生物的轉(zhuǎn)錄和原核生物轉(zhuǎn)錄的不同點:1、原核細胞只有一種RNA聚合酶,而真核細胞有三種聚合酶;2、啟動子的結(jié)構(gòu)特點不同,真核基因有三種不同的啟動子和有關(guān)的元件;3、真核基因的轉(zhuǎn)錄有很多蛋白質(zhì)因子的介入。(二)真核
2025-03-05 20:02
【摘要】基因診斷與基因治療?惡性腫瘤的早期診斷??產(chǎn)生胎兒的早期診斷??SARS疑似患者的快速診斷?基因診斷基因蛋白質(zhì)性狀生化診斷基因診斷臨床診斷基因診斷?基因診斷工具:原理:?PCR技術(shù):在DNA聚合酶作用下,利用4種脫
2025-01-20 23:35
【摘要】第二節(jié)真核微生物(eukaryote)真核生物(eukaryote):凡是細胞核具有核膜、能進行有絲分裂、細胞質(zhì)中存在線粒體或同時存在葉綠素等細胞器的生物。真核微生物的種類真菌(fungi)單細胞真菌:酵母菌絲狀真菌:霉菌大型子實體真菌:蕈菌粘菌(Myxomycota)假菌(Chromista)
2025-03-07 01:31
【摘要】Chapter7.基因的表達與調(diào)控真核基因表達調(diào)控模式本章所講述內(nèi)容:1、真核生物的基因結(jié)構(gòu)與轉(zhuǎn)錄活性;2、真核基因的轉(zhuǎn)錄水平調(diào)控;3、反式作用因子的調(diào)控作用;4、真核基因轉(zhuǎn)錄調(diào)控的主要模式;5、其他水平的基因調(diào)控;本節(jié)課所講述內(nèi)容:真核生物的基因結(jié)構(gòu)與轉(zhuǎn)錄活性:1、簡述
2025-03-05 19:50
【摘要】第八章真核生物基因表達調(diào)控I真核生物基因表達調(diào)控概述II真核生物轉(zhuǎn)錄水平的調(diào)控III真核生物轉(zhuǎn)錄后加工的調(diào)控IV真核生物翻譯水平的調(diào)控I真核生物基因表達調(diào)控概述真核生物和原核生物在基因表達調(diào)控上的不同:1.真核生物的轉(zhuǎn)錄激活總是伴隨著轉(zhuǎn)錄區(qū)染色質(zhì)結(jié)構(gòu)的變化。2.基因表達調(diào)控一般以
2025-03-05 20:07
【摘要】1第13章真核生物的基因表達調(diào)控Section13RegulationofGeneExpressioninEukaryotes2?真核生物基因表達調(diào)控的特點真核生物表達調(diào)控與原核生物的不同:(1)染色體結(jié)構(gòu)不同;(2)原核生物具有正調(diào)控和負調(diào)控并重的特點,真核生物目前已知的主要是正調(diào)控;(3)原
2025-03-05 19:51
【摘要】第二節(jié)細胞核骨架?一、核基質(zhì)?二、染色體支架?三、核纖層??細胞核骨架是存在于真核細胞核內(nèi)的以蛋白成分為主的纖維網(wǎng)架體系.目前對核骨架的概念有兩種理解,狹義的核骨架僅指核內(nèi)基質(zhì)(innernuclearmatrix,innernucleoskeleton),即細胞核內(nèi)除核膜,核纖層,染色質(zhì),核仁和核孔復合體以外的
2024-09-26 01:44
【摘要】停止聲音基因的表達基因?qū)π誀畹目刂埔?、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段1現(xiàn)代遺傳學認為:基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位,是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。2每個基因有自己特定的脫氧核苷酸排列順序,而基因的脫氧核苷酸排列順序就代表遺傳信息。因此,生物性狀的遺傳主要是通過染色體上的基因傳遞給后代的,實際上就是通過脫氧核苷酸的排列順序來
2025-01-21 01:25
【摘要】1.字母“p”在顯微鏡視野中的物象是()2.某同學在使用顯微鏡時,在低倍鏡視野中看到的圖像如下圖,他想將物象移到視野正中,應(yīng)將玻片()A.向左上移動B.向右上移動C.向左下移動D.向右下移動3.用顯微鏡觀察植物細胞裝片的同
2025-01-21 21:44
【摘要】第二節(jié)非細胞結(jié)構(gòu)的微生物真病毒(virus):一種核酸分子(DNA或RNA)與蛋白質(zhì)構(gòu)成的核酸-蛋白質(zhì)復合體類病毒(viroid):僅由感染性的RNA構(gòu)成擬病毒(virusoid):又稱類類病毒,僅由不具單獨感染性的RNA構(gòu)成的病毒朊病毒(prion):對各種理化作用具有很強抵抗力,傳染性極強,能在人和動物中引起可傳
2025-02-24 10:12
【摘要】基因診斷與基因治療知識能力目標:。2、描述基因診斷在惡性腫瘤早期診斷中的突出作用。。出基因治療的基本含義、基本步驟、優(yōu)點及其前景。情感目標:
2025-02-10 04:29
【摘要】《細胞的結(jié)構(gòu)和功能》舜耕中學秦老師一、教材分析:1、教材的地位和作用:生物體的結(jié)構(gòu)層次是課程內(nèi)容標準10大一級主題中的第二個主題,特別本節(jié)細胞的結(jié)構(gòu)和功能是生物學的基礎(chǔ)知識,認識和理解細胞的結(jié)構(gòu)和功能有助于幫助學生正確認識生命現(xiàn)象的本質(zhì),同時本節(jié)知識也是學生繼續(xù)學習后面內(nèi)容必須具備的重要知識基礎(chǔ)。2、教學目標:知識目標:
2025-02-11 06:19
【摘要】非編碼區(qū)非編碼區(qū)編碼區(qū)原核細胞基因結(jié)構(gòu)示意圖:不能轉(zhuǎn)錄為信使RNA不能轉(zhuǎn)錄為信使RNA能轉(zhuǎn)錄為信使RNA與RNA聚合酶結(jié)合位點:能轉(zhuǎn)錄為相應(yīng)的信使RNA,進而指導蛋白質(zhì)的合成,即能夠編碼蛋白質(zhì)不能轉(zhuǎn)錄為信使RNA,不能編碼蛋白質(zhì)非編
2024-09-15 10:36