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正文內(nèi)容

語(yǔ)言學(xué)概論第三次作業(yè)(編輯修改稿)

2025-10-21 21:55 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 構(gòu)中的,是構(gòu)詞的語(yǔ)素。詞尾不是詞的構(gòu)成成分,不能構(gòu)成新詞,它只是改變?cè)~的形式,表示某種語(yǔ)法意義,屬于變?cè)~語(yǔ)素。詞尾所表示的語(yǔ)法意義,是通過(guò)語(yǔ)法單位(例如詞或語(yǔ)素)的組合體現(xiàn)出來(lái)的,一般只在具體的句子中才出現(xiàn),單獨(dú)一個(gè)詞,沒(méi)有組合,沒(méi)有語(yǔ)境,沒(méi)有與具體的語(yǔ)法意義相聯(lián)系,也沒(méi)有相應(yīng)的語(yǔ)法形式,當(dāng)然就不可能出現(xiàn)詞尾。 2.形態(tài)變化有那幾種情況?舉例說(shuō)明。 形態(tài)變化主要有三種情況:第一,附加詞尾,例如“ books”其中的詞尾 s 表示數(shù)的語(yǔ)法范疇,表示的語(yǔ)法意義是復(fù)數(shù);第二,內(nèi)部屈折,即詞中的元音或輔音發(fā)生變化,例如“ man”是單數(shù),如果是復(fù)數(shù),其中的元音 a 要變成 e,寫(xiě)作 men;第三,異根,即采用不同的詞語(yǔ)形式表達(dá)不同的語(yǔ)法意義,例如第一人稱(chēng)單數(shù),作主格用 I,作賓格用 me。 3.舉例說(shuō)明什么是級(jí),以及級(jí)的構(gòu)成方式。 級(jí):表示性質(zhì)或?qū)傩缘某潭壬系牟顒e的語(yǔ)法范疇,是形容詞和副詞所具有的意義。級(jí)一般可分為原級(jí)、比較級(jí)、最高級(jí)三種。英語(yǔ)的級(jí)的構(gòu)成情況是:比較級(jí)加詞尾 er,最高級(jí)加詞尾 est。例如: red (原級(jí)) redder (比較級(jí),加 er) reddest (最高級(jí),加 est) 4.“紅太陽(yáng)”和“太陽(yáng)紅”的語(yǔ)法意義有什么差別?形成這些差別的語(yǔ)法手段是什么? “紅太陽(yáng)”的語(yǔ)法意義是修飾和被修飾,二者構(gòu)成偏正關(guān)系 ; “ 太陽(yáng)紅 ”的語(yǔ)法意義是陳述和被陳述,二者構(gòu)成主謂關(guān)系。 這兩個(gè)結(jié)構(gòu)所使用的詞完全相同,但是語(yǔ)法意義不同,這種不同的語(yǔ)法意義是通過(guò)詞序這個(gè)語(yǔ)法手段體現(xiàn)出來(lái)的。漢語(yǔ)是沒(méi)有形態(tài)變化的語(yǔ)言,詞序是表達(dá)語(yǔ)法意義的重要手段。 注意:有些同學(xué)用組合規(guī)則和聚合規(guī)則來(lái)解釋?zhuān)@是不對(duì)的。 語(yǔ)言學(xué)概論 第四次作業(yè) 第五章-第九章 一、 填空( 20 分,每小題 1 分) 1.(一般性)、(模糊性)、(全民性)是詞義概括性的三個(gè)重要表現(xiàn)形式。 2.同義詞的“同”主要指(理性意義)相同或相似,不同之處主要有(范圍大小)、(詞義輕重)和(附加色彩)等方面。 3.(絕對(duì))反義詞的意義所概括反映的都是同類(lèi)現(xiàn)象中的兩個(gè)對(duì)立的方面。 4.詞語(yǔ)的組合一方面要受到(語(yǔ)法規(guī)則)的支配,另一方面要受到(語(yǔ)義條件)的限制。 5.文字的作用主要是突破了有聲語(yǔ)言的(時(shí)間)和(空間)局限,使出口即逝的語(yǔ)言能夠傳于異地,留于異時(shí)。 6.文字的發(fā) 展經(jīng)歷了(表意)、(表意兼表音)、(表音)三個(gè)階段。 7.從語(yǔ)言譜系來(lái)分類(lèi),漢語(yǔ)屬于(漢藏)語(yǔ)系,英語(yǔ)屬于(印歐語(yǔ)系)。 8.詞匯的變化主要體現(xiàn)在(新詞的產(chǎn)生和舊詞的消亡)、(詞語(yǔ)的替換)、(詞義的演變)三個(gè)方面。 二、判斷正誤( 14 分,每小題 1 分) 解題說(shuō)明:正確的打鉤,錯(cuò)誤的打叉。不需要說(shuō)明理由但要求理解不能隨意猜題的答案。 1.基本詞具有很強(qiáng)的構(gòu)詞能力,而像“我、他、啊、嗎、從”這類(lèi)詞都沒(méi)有能產(chǎn)性特點(diǎn),所以不是基本詞。( ) 說(shuō)明:這些詞都具有全民性,并不是所有基本詞都具有構(gòu)詞能力,代詞和語(yǔ)氣詞 一般沒(méi)有構(gòu)詞能力,還有其它虛詞也沒(méi)有構(gòu)詞能力,但仍然是基本詞。 2.詞義不是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象的反映,例如像“天堂、地獄、玉皇大帝、夜叉”這類(lèi)詞的意義,并不是客觀現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象。( ) 說(shuō)明:這些詞是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的歪曲反映。任何詞義都要反映客觀現(xiàn)實(shí)。 3.“天、地、水、人”這些詞只有一個(gè)音節(jié),都是單義詞。( ) 說(shuō)明:本題很多同學(xué)答錯(cuò),可能簡(jiǎn)單地將單音節(jié)詞與單義詞對(duì)應(yīng)起來(lái)了。單音節(jié)詞不一定意義也是單一的,比如“日、老”都有較多的意義。 4.“小鞋”本義指“號(hào)碼較小的鞋子”,派生義指“故意給別人的刁難”, 這是隱喻。( √ ) 說(shuō)明:隱喻本義和派生義之間有一種相似關(guān)系或直接的聯(lián)系,喻換喻是有區(qū)別的。 5.“鐵窗”本義指“安有鐵柵欄”的窗戶(hù),派生義指“監(jiān)獄”,這是隱喻。( ) 說(shuō)明:這是換喻,換喻本義和派生義之間是一種相關(guān)關(guān)系,監(jiān)獄一般是鐵窗戶(hù),于是表示這個(gè)特征的鐵窗就直接代指這個(gè)事物,形成換喻。 6.所有的漢字都與語(yǔ)素相對(duì)應(yīng),都有一定的意義。( ) 說(shuō)明:漢字在意義上一般代表語(yǔ)素,但是并不對(duì)應(yīng),有些漢字單個(gè)不表示意義,例如“蜘蛛、躑躅、琵琶、枇杷”,這些都要兩個(gè)漢字合起來(lái)表示意義。 7.從我 國(guó)的社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展水平看,漢字必須立即改成拼音文字,才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要。( ) 說(shuō)明:漢字比較適應(yīng)目前漢語(yǔ)方言分歧的現(xiàn)狀,不能馬上改革為拼音文字。 8.口語(yǔ)是在書(shū)面語(yǔ)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,促進(jìn)了書(shū)面語(yǔ)的發(fā)展。( ) 說(shuō)明:口語(yǔ)是書(shū)面語(yǔ)產(chǎn)生的基礎(chǔ),沒(méi)有口語(yǔ)就不可能有書(shū)面語(yǔ)。 9.語(yǔ)言發(fā)展的根本原因是語(yǔ)言中的各種因素相互影響。( ) 分析說(shuō)明:本題很多人選擇對(duì),這很不應(yīng)該,社會(huì)發(fā)展是語(yǔ)言發(fā)展的根本動(dòng)力,即使語(yǔ)言?xún)?nèi)部因素互相影響到了語(yǔ)言的變化,其根本原因還是社會(huì)的發(fā)展變化。社會(huì)發(fā)展 是語(yǔ)言發(fā)展最基本的條件,這是語(yǔ)言發(fā)展的根本觀點(diǎn)。 10.語(yǔ)言的發(fā)展變化是逐漸發(fā)生的,沒(méi)有突變。( √ ) 說(shuō)明:語(yǔ)言是人類(lèi)最重要的交際工具和思維工具,如果發(fā)生突變就無(wú)法適應(yīng)社會(huì)的需要。 11.行業(yè)用語(yǔ)不能被全民語(yǔ)言吸收而發(fā)展成為日常交際用語(yǔ)。( ) 說(shuō)明:語(yǔ)言是發(fā)展的,有些行業(yè)語(yǔ)也能發(fā)展為日常用語(yǔ),比如“曝光、亮相、癱瘓”等。 12.借詞不同于意譯詞。( √ ) 說(shuō)明:借詞音義都來(lái)自外民族語(yǔ)言,屬于外來(lái)詞,意譯詞只是借用了意義,是本族詞。 13.一種語(yǔ)言與另一種語(yǔ)言融合,主要取決于操這種語(yǔ)言的 民族是否居于統(tǒng)治地位。( ) 說(shuō)明:語(yǔ)言的融合主要由一個(gè)民族的經(jīng)濟(jì)文化的高低決定。 14.任何規(guī)則都是有例外的,如英語(yǔ)名詞的復(fù)數(shù)形式是在后面加上 s,但 man、 knife的復(fù)數(shù)卻不能加 s,而是內(nèi)部元音或輔音發(fā)生變化。( √ ) 說(shuō)明:英語(yǔ)名詞復(fù)數(shù)有些有特殊變化形式,動(dòng)詞和形容詞的變化規(guī)則同樣也有例外。 三、單項(xiàng)選擇題( 20 分,每小題 1 分) 解題說(shuō)明:每小題只有一個(gè)答案正確,請(qǐng)將正確答案的題號(hào)填入空中。 1.下列每組詞全都屬于基本詞匯的是( C )。 A、丈夫、妻子、兄弟、令堂 B、若干、屹立、 篇章、父母 C、 make, look , do, get D、電視、開(kāi)發(fā)、能力、學(xué)派 分析說(shuō)明;稍微具備一些英語(yǔ)知識(shí),就會(huì)選擇 C 了。 2.“上帝”“天堂”“妖怪”“神仙”等詞的詞義是( D )。 A、不反映現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象 B、反映現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象 C、沒(méi)有現(xiàn)實(shí)根據(jù) D、對(duì)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象的歪曲反映 3.“兵”的最初意義是( B )。 A、士兵 B、武器 C、戰(zhàn)爭(zhēng) D、軍事 4.下列各組詞中
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