【正文】 體 14．與“春光明媚”結(jié)構(gòu)相同的組合是（ C ） A．陽光的溫暖 B．馬上開始 C． The sun rise. D． Worker and peasant. 15．英語動詞的詞形變化一般有 5 種，但動詞 be 的變化形式有（ A ）。 A． The newspaper is reading by John. B． The newspaper is by John reading. C． The newspaper is being read by John. D． The newspaper is being readed by John. 分析說明：很多同學(xué)選擇了 A，被動語態(tài)的動詞必須使用過去分詞形式，而這里使用了現(xiàn)在分詞形式，顯然是錯誤的。 17．下列句子沒有多義的是（ B ）。 B．他在黑板上寫字。 D．他在地上寫字。 A．那里的茶花很多。 C．那里的月季很多。 19．英語“ He writes a letter ”中動詞 writes 中的 s 表示的語法意義是（ C ）。 20．下列說法正確的一項是（ A ）。 B．語法意義是反映語法形式的。 D．漢語屬于屈折語。第二，將“一個鮮花盛開的村莊”切分為“一 個鮮花盛開的 /村莊”，其中直接成分“一個鮮花盛開”是沒有意義的單位，所以是錯誤切分。 3．用變換的方法分析下列句法多義的句子（ 4 分，每小題 2 分） （ 1） 咬死了獵人的狗 A．老虎咬死了獵人的狗。 （ 2）支持的是工人 A． 支持我們工作的是工人。 解題說明：在原句上適當(dāng)增添成分消除歧義即可，有些同學(xué)只是作了分析說明，沒有變換，有些同學(xué)只是變換表示了其中一項 意義。 Things：表示的語法范疇是數(shù)，表示的語法意義是復(fù)數(shù)。 me：表示的語法范 疇是格，表示的語法意義是賓格。 五、問答題（ 20 分，每小題 5 分） 1．舉例說明什么是詞綴、詞尾，并簡要說明詞綴和詞尾的區(qū)別。根據(jù)位置的不同，一般把詞綴分為前綴、中綴、后綴三種。中綴：位于詞的中間，比較少見，有人認(rèn)為漢語“胡里糊涂、羅里羅嗦、骯 里骯臟”中間的成分是中綴。 詞尾是粘附在詞（詞根或詞綴）后面，表達某種語法意義的語素，詞尾只能改變一個詞的形式，不能構(gòu)成新詞。 詞尾不同于詞綴：第一，從位置看，詞尾只能出現(xiàn)在整個詞的后面，不能出現(xiàn)在其它位置上，這個詞可能是詞根構(gòu)成的，也可能有后綴，那么詞尾只能在后綴的后面，而詞綴有的在詞的后面，有的在詞的前面，少 數(shù)還在詞的中間；第二，從功能看，詞綴可以構(gòu)成新詞，是詞的構(gòu)成部分，是固定在詞的結(jié)構(gòu)中的，是構(gòu)詞的語素。詞尾所表示的語法意義，是通過語法單位（例如詞或語素）的組合體現(xiàn)出來的，一般只在具體的句子中才出現(xiàn)，單獨一個詞，沒有組合，沒有語境，沒有與具體的語法意義相聯(lián)系，也沒有相應(yīng)的語法形式，當(dāng)然就不可能出現(xiàn)詞尾。 形態(tài)變化主要有三種情況：第一，附加詞尾，例如“ books”其中的詞尾 s 表示數(shù)的語法范疇，表示的語法意義是復(fù)數(shù)；第二，內(nèi)部屈折，即詞中的元音或輔音發(fā)生變化，例如“ man”是單數(shù)，如果是復(fù)數(shù)，其中的元音 a 要變成 e，寫作 men；第三，異根，即采用不同的詞語形式表達不同的語法意義，例如第一人稱單數(shù)，作主格用 I，作賓格用 me。 級：表示性質(zhì)或?qū)傩缘某潭壬系牟顒e的語法范疇，是形容詞和副詞所具有的意義。英語的級的構(gòu)成情況是：比較級加詞尾 er，最高級加詞尾 est。 這兩個結(jié)構(gòu)所使用的詞完全相同，但是語法意義不同，這種不同的語法意義是通過詞序這個語法手段體現(xiàn)出來的。 注意：有些同學(xué)用組合規(guī)則和聚合規(guī)則來解釋，這是不對的。 2．同義詞的“同”主要指（理性意義）相同或相似，不同之處主要有（范圍大?。ⅲㄔ~義輕重）和（附加色彩）等方面。 4．詞語的組合一方面要受到（語法規(guī)則）的支配，另一方面要受到（語義條件）的限制。 6．文字的發(fā) 展經(jīng)歷了（表意）、（表意兼表音）、（表音）三個階段。 8．詞匯的變化主要體現(xiàn)在（新詞的產(chǎn)生和舊詞的消亡）、（詞語的替換）、（詞義的演變）三個方面。不需要說明理由但要求理解不能隨意猜題的答案。（ ） 說明：這些詞都具有全民性，并不是所有基本詞都具有構(gòu)詞能力，代詞和語氣詞 一般沒有構(gòu)詞能力，還有其它虛詞也沒有構(gòu)詞能力，但仍然是基本詞。（ ） 說明：這些詞是對客觀現(xiàn)實的歪曲反映。 3．“天、地、水、人”這些詞只有一個音節(jié)，都是單義詞。單音節(jié)詞不一定意義也是單一的，比如“日、老”都有較多的意義。（ √ ） 說明：隱喻本義和派生義之間有一種相似關(guān)系或直接的聯(lián)系，喻換喻是有區(qū)別的。（ ） 說明：這是換喻，換喻本義和派生義之間是一種相關(guān)關(guān)系，監(jiān)獄一般是鐵窗戶，于是表示這個特征的鐵窗就直接代指這個事物，形成換喻。（ ） 說明：漢字在意義上一般代表語素，但是并不對應(yīng)，有些漢字單個不表示意義，例如“蜘蛛、躑躅、琵琶、枇杷”，這些都要兩個漢字合起來表示意義。（ ） 說明：漢字比較適應(yīng)目前漢語方言分歧的現(xiàn)狀，不能馬上改革為拼音文字。（ ） 說明：口語是書面語產(chǎn)生的基礎(chǔ)，沒有口語就不可能有書面語。（ ） 分析說明：本題很多人選擇對，這很不應(yīng)該，社會發(fā)展是語言發(fā)展的根本動力，即使語言內(nèi)部因素互相影響到了語言的變化，其根本原因還是社會的發(fā)展變化。 10．語言的發(fā)展變化是逐漸發(fā)生的，沒有突變。 11．行業(yè)用語不能被全民語言吸收而發(fā)展成為日常交際用語。 12．借詞不同于意譯詞。 13．一種語言與另一種語言融合，主要取決于操這種語言的 民族是否居于統(tǒng)治地位。 14．任何規(guī)則都是有例外的，如英語名詞的復(fù)數(shù)形式是在后面加上 s，但 man、 knife的復(fù)數(shù)卻不能加 s，而是內(nèi)部元音或輔音發(fā)生變化。 三、單項選擇題（ 20 分，每小題 1 分） 解題說明：每小題只有一個答案正確，請將正確答案的題號填入空中。 A、丈夫、妻子、兄弟、令堂 B、若干、屹立、 篇章、父母 C、 make, look , do, get D、電視、開發(fā)、能力、學(xué)派 分析說明；稍微具備一些英語知識，就會選擇 C 了。 A、不反映現(xiàn)實現(xiàn)象 B、反映現(xiàn)實現(xiàn)象 C、沒有現(xiàn)實根據(jù) D、對現(xiàn)實現(xiàn)象的歪曲反映 3．“兵”的最初意義是（ B ）。 A、成果 —— 后果 B、 many―― much C、替代 —— 代替 D、頭顱 —— 腦瓜子 分析說明：本題很多人選擇了 D，但這里有口語和書面語的差別，風(fēng)格不同。 A、白 —— 黑 B、大 —— 小 C、高 —— 低 D、生 —— 死 說明：解題可參考學(xué)習(xí)指導(dǎo)書對于反義詞類別的介紹。 A．