【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程設(shè)計(jì)名稱:算法設(shè)計(jì)與分析系:三系學(xué)生姓名:吳陽(yáng)班級(jí):12軟件(2)班學(xué)號(hào):20120311232成績(jī):指導(dǎo)教師:秦川
2025-08-05 11:01
【總結(jié)】算法設(shè)計(jì)與分析課程設(shè)計(jì)2022-2-12壓縮軟件課程設(shè)計(jì)書1、問(wèn)題描述:建立一個(gè)文本文件,統(tǒng)計(jì)該文件中各字符頻率,對(duì)各字符進(jìn)行Huffman編碼,將該文件至翻譯成Huffman編碼文件,再將Huffman編碼文件翻譯成原文件。2、算法分析及思路:對(duì)于該問(wèn)題,我們做如下分析:(1)首先得構(gòu)造出哈弗曼樹,我們用函數(shù)HuffmanTree(intw[],ints
2025-01-18 23:50
【總結(jié)】算法分析與設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)報(bào)告目錄一、問(wèn)題描述 11、普通背包問(wèn)題 12、0-1背包問(wèn)題 13、棋盤覆蓋問(wèn)題 1二、問(wèn)題分析 21、普通背包問(wèn)題 22、0-1背包問(wèn)題 23、棋盤覆蓋問(wèn)題 3三、算法設(shè)計(jì) 31、普通背包問(wèn)題 32、0-1背包問(wèn)題 43、棋盤覆蓋問(wèn)題 4四、算法實(shí)現(xiàn) 61、普通背包問(wèn)題 62、0-1背包問(wèn)題 8
2025-01-18 23:42
【總結(jié)】算法設(shè)計(jì)與分析課程設(shè)計(jì)2022-4-17壓縮軟件課程設(shè)計(jì)書1、問(wèn)題描述:建立一個(gè)文本文件,統(tǒng)計(jì)該文件中各字符頻率,對(duì)各字符進(jìn)行Huffman編碼,將該文件至翻譯成Huffman編碼文件,再將Huffman編碼文件翻譯成原文件。2、算法分析及思路:對(duì)于該問(wèn)題,我們做如下分析:(1)首先得構(gòu)造出哈弗曼樹,我們用函數(shù)HuffmanTree(intw[],ints
2025-03-23 12:01
【總結(jié)】摘要潮流計(jì)算是電力系統(tǒng)非常重要的分析計(jì)算,用以研究系統(tǒng)規(guī)劃和運(yùn)行中提出的各種問(wèn)題。對(duì)規(guī)劃中的電力系統(tǒng),通過(guò)潮流計(jì)算可以檢驗(yàn)所提出的電力系統(tǒng)規(guī)劃方案能否滿足各種運(yùn)行方式的要求;對(duì)運(yùn)行中的電力系統(tǒng),通過(guò)潮流計(jì)算可以預(yù)知各種負(fù)荷變化和網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的改變會(huì)不會(huì)危及系統(tǒng)的安全,系統(tǒng)中所有母線的電壓是否在允許的范圍以內(nèi),系統(tǒng)中各種元件(線路、變壓器等)是否會(huì)出現(xiàn)過(guò)
2025-01-13 12:30
2025-06-04 05:51
【總結(jié)】2022數(shù)學(xué)建模集訓(xùn)班擬合與插值專題邊家文2022/11/06?在大量的應(yīng)用領(lǐng)域中,人們經(jīng)常面臨用一個(gè)解析函數(shù)描述數(shù)據(jù)(通常是測(cè)量值)的任務(wù)。對(duì)這個(gè)問(wèn)題有兩種方法。?一種是插值法,數(shù)據(jù)假定是正確的,要求以某種方法描述數(shù)據(jù)點(diǎn)之間所發(fā)生的情況。?另一種方法是曲線擬合或回歸。人們?cè)O(shè)法找出某條光滑曲線,它最佳地?cái)M合數(shù)據(jù),但
2025-06-16 03:41
【總結(jié)】算法設(shè)計(jì)與分析課程設(shè)計(jì)題目:模擬實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定婚姻問(wèn)題的Gale-Shapley算法設(shè)計(jì)分析測(cè)試報(bào)告姓名:張建彬?qū)W號(hào):3100608024班級(jí):軟件1001指導(dǎo)教師:蔣麗萍2013年1月12日程序算法設(shè)
2025-01-19 00:53
【總結(jié)】XXXX大學(xué)算法設(shè)計(jì)與分析課程設(shè)計(jì)報(bào)告院(系):年級(jí):姓名:專業(yè):
2025-07-24 12:24
【總結(jié)】《數(shù)字信號(hào)處理》課程設(shè)計(jì)學(xué)院:電氣工程學(xué)院題目:帶阻插值濾波FIR的設(shè)計(jì)的起止時(shí)間:2021年10月10日至2021年12月20日
2025-06-06 01:50
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程名稱課題名稱專業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)
2025-01-14 03:09
2025-06-07 13:47
【總結(jié)】《數(shù)值分析》課外課堂大作業(yè)論文題目:基于多項(xiàng)式插值與三次樣條插值曲線擬合的比較姓名:學(xué)號(hào):學(xué)院:專業(yè)方向:聯(lián)系方式:(QQ號(hào))(手機(jī)號(hào))導(dǎo)師姓名:完成人(親筆)簽字基于多項(xiàng)式插值與三次樣條插值曲線擬
2025-01-18 14:54