【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 古切 (hǔ) 基煙 切 (jiān) 息救切 (xi249。) 奴案切 (n224。n) 許良切 (xi239。ng) 四、給下列黑體字注上漢語(yǔ)拼音 丁丁 (zhēng) 龜 (qiū)茲 (c237。) 大宛 (yuān) 月 (r238。u)氏 (z236。zhī) 康居 (q) 吐谷 (y249。)渾 土蕃 (bō) 鎬 (h224。o)京 阿 (ē)房宮 (p225。ng) 天姥 (mǔ)山 會(huì) (ku224。i)稽 啞 (226。)然失笑 心廣體胖 (p225。n) 造詣 (y236。) 抨 (pēng)擊時(shí)弊 毗 (p237。)鄰 瞠 (chēng)目結(jié)舌 怙 (h249。)惡不悛 (quān)) 剛愎 (b236。)自用 草菅 (jiān)人命 五、解釋句中黑體字的意義 擊鼓； 振動(dòng)、搖動(dòng)； 計(jì)量單位，十二斛為一鼓； 迎接、迎候； 迎戰(zhàn)、迎擊； 排斥、拒絕； 水域； 大水、水災(zāi)； 水攻； 泅水 六、解釋下列黑體字在句中的意義，并說(shuō)明句中用的是本義、引申義還是假借義 黎明、天亮，本義； 登高，本義； 八尺曰尋，本義； 擔(dān)，本義； 寂寞，引申義； 通“仞”，假借義； 廢墟、故墟，引申義； 田壟、田疇，引申義； 隱蔽，假借義；通“擬”，力量相似，假借義； 七、解釋下列句中黑體字的句中義和今義 句中義：動(dòng)物用腳刨地；今義：奔走。 句中義：恬靜、淡泊；今義：害怕。 句中義：害怕；今義：害怕。句中義：一種制作食物的方法，帶毛燒烤；今義：火炮，一種兵器的名稱。 句中義：鎧甲；今義：一種化學(xué)元素的名稱。 八、寫(xiě)出下列句中通假字的意義 親 :通新，剛剛。 寤 :通牾，逆，倒著，句中指難產(chǎn)。 友 :通右，車(chē)右，主將的助手。 而 :通能，能力 。 如 :通而，連詞。 辯 :通辨，辨明。 無(wú) :通毋，不要。 頒 :通斑，斑白。 蚤 :通早，早晨。 有 :通佑，幫助。錯(cuò)：通措，舍棄。 作業(yè)四：（涉及第六章、第七章內(nèi)容） 一、填空 一組字，這一對(duì)或一組字，產(chǎn)生在前的叫古字，產(chǎn)生在后的叫今字，合稱古今字。 。起初，漢字的數(shù)量較少，許多漢字常常一字多用，除表示本字的意義以外，還要表示引申義或假借義。這種用字方法，雖然增加了字的功 能，使一個(gè)字具有多種意義，但同時(shí)又給人們的閱讀造成了一定的困難。為了解決這個(gè)問(wèn)題，做到一義一字，人們就造了新字，讓它來(lái)分擔(dān)這些多義字的某個(gè)義項(xiàng)。這樣，這個(gè)新造的字就是這個(gè)義項(xiàng)的今字，而那個(gè)原來(lái)的字則是這個(gè)義項(xiàng)的古字。 ，又稱古音通假，指古書(shū)中本有其字而不用，卻用一個(gè)同音或近音的字來(lái)臨時(shí)代替的用字現(xiàn)象。 ： 第一，假借是本無(wú)其字可用，不得不借；通假是本有其字而不用，只是出于習(xí)慣，臨時(shí)找一個(gè)同音或近音字來(lái)代替。 第二，假借是某字被借之后，就成為借者的字形，因而長(zhǎng)久地具有了這個(gè)意 義；而通假則是借字只是在被借的情況下，才臨時(shí)的具有借義，而在其它場(chǎng)合下，借字仍然表示它原來(lái)的意義。 5 漢字對(duì)使用者思維的影響表現(xiàn)在（ 1）首先漢字是復(fù)腦文字 （ 2） 漢字是圖形的表意文字 意思可以看出來(lái) （ 3）漢字是音形意的統(tǒng)一體 ，古代在任何情況下都可以互相代替的字。 ，異體字可以分為四類： １、造字結(jié)構(gòu)不同的異體字。 ２、構(gòu)字部件不同的異體字。 ３、構(gòu)字部件結(jié)構(gòu)位置不同的異體字。這類異體字構(gòu)字所用部件相同，但部件在整字中的位置不同。 （４）．因筆畫(huà) 差異而形成的異體字。某些字因字形演變或書(shū)寫(xiě)習(xí)慣不同，導(dǎo)致筆畫(huà)變易，從而形成異體字。 二、簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題 和拼音文字比較，漢字在保存語(yǔ)言、傳送語(yǔ)言方面有什么獨(dú)特的功能？（教材 P156157） 和拼音文字比較，漢字在保存語(yǔ)言方面的獨(dú)特功能是更能超越時(shí)代，溝通古今語(yǔ)言。在傳送語(yǔ)言方面的獨(dú)特功能主要表現(xiàn)在能夠超越方音，溝通方言。 在中華文明的發(fā)展過(guò)程中，漢字發(fā)揮了哪些重要的作用？（教材 P159161 共七點(diǎn)） 第一、漢字是管理國(guó)家事務(wù)的重要工具。 第二、漢字是人與人 之間交際的重要手段。 第三、漢字記錄了生產(chǎn)技術(shù)，從而有力地促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展。 第四、文字為歷史記載提供了最好的手段。 第五、漢字是文化教育最重要的工具。 第六、文字還被用來(lái)著書(shū)立說(shuō)。 第七、漢字是文化傳播最重要的載體。 為什么說(shuō)漢字對(duì)漢民族的發(fā)展壯大與國(guó)家的統(tǒng)一作出了巨大的貢獻(xiàn)？（教材 P161 末段 162） 國(guó)家的統(tǒng)一，在很大程度上要依靠共同的語(yǔ)言，共同的文化。而漢字對(duì)在中華大地上形成共同的漢語(yǔ)和共同的漢文化，產(chǎn)生了難以估量的作用，從而對(duì)中國(guó)的統(tǒng)一， 產(chǎn)生了巨大的作用。中國(guó)和歐洲的面積差不多，歐洲在歷史上，一直處于分裂狀態(tài)，現(xiàn)在仍然有幾十個(gè)國(guó)家，而中國(guó)，早在兩千多年前就形成了一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)家，而且在歷史上，統(tǒng)一一直是發(fā)展的主流，這在很大程度上，是因?yàn)橹袊?guó)使用著形體穩(wěn)定的、能夠溝通各地方言的漢字。漢字產(chǎn)生的根本原因在于管理事務(wù)的需要，反過(guò)來(lái)，漢字為國(guó)家的管理提供了最好的工具。有了文字，就可以積累政治管理的經(jīng)驗(yàn)，可以形成成文的制度法令。中國(guó)社會(huì)很早就形成了統(tǒng)一的國(guó)家，有了完善的管理體制，這與文字的參與有著莫大的關(guān)系。 為什么說(shuō)漢字為提高學(xué)習(xí)和工作 效率提供了條件？（教材 P162） 文字是人們學(xué)習(xí)和工作的主要工具之一，人們閱讀文字的速度直接關(guān)乎到學(xué)習(xí)和工作的速度。中文閱讀速度約是英文閱讀速度的 倍。這就為使用漢字的人的學(xué)習(xí)、工作的高效率奠定了基礎(chǔ)。 閱讀不僅是學(xué)習(xí)的方法，而且也是工作的重要方法，不言而喻，對(duì)于需要閱讀的工作來(lái)說(shuō)，高效率的閱讀，也就意味著高效率的工作。 為什么說(shuō)漢字的運(yùn)用有助于大腦的發(fā)展？（教材P171172 第二行） 漢字是意 /音文字，它在人們的認(rèn)識(shí)過(guò)程中，既作用于人的視覺(jué)認(rèn)識(shí)系統(tǒng)，同時(shí)又作用于人的聽(tīng)覺(jué) 認(rèn)知系統(tǒng)，因而比表音文字更有利于大腦的開(kāi)發(fā)。 人的大腦分為左右兩個(gè)半腦，左腦負(fù)責(zé)語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、邏輯等方面的感知思維活動(dòng)，右腦負(fù)責(zé)空間、音樂(lè)、想象、視覺(jué)等方面的感知思維活動(dòng)。兩個(gè)半腦，只有同時(shí)開(kāi)發(fā)，均衡發(fā)展，智力才能健全。人的文字閱讀活動(dòng)是開(kāi)發(fā)智力的重要活動(dòng)之一，不同的文字對(duì)于人的大腦的作用是不一樣的。漢字為“復(fù)腦文字”，認(rèn)為漢字具有促進(jìn)左、右腦功能平衡發(fā)展的作用。 舉例說(shuō)明漢字承載了社會(huì)物質(zhì)文化表現(xiàn)在哪些方面？（教材 P174175） ①漢字系統(tǒng)承載著物質(zhì)文化 甲骨文，金文、 縑帛文字等等的出現(xiàn)都各自反映了當(dāng)時(shí)的一般物質(zhì)生產(chǎn)水平。漢字系統(tǒng)成員的變化，記載了文化的發(fā)展變化。例如，在《說(shuō)文解字》中，馬部字有 123 個(gè)，牛部字 46 個(gè)，羊部字 28 個(gè)，犬部字 88 個(gè)，金部字 110，氣部字 3 個(gè)。而在《新華字典》中有馬部字 89 個(gè)，牛部字 47個(gè)，羊部字 38 個(gè)，犬部字 13 個(gè)，金部字 315 個(gè)，氣部字24 個(gè)。這種變化，大致上記載了中國(guó)社會(huì)在古代與現(xiàn)代的不同特點(diǎn)，上古時(shí)期，狩獵在人們的生活中占有很重要的位置，人們常常要與獸類打交道，所以犬部字非常多。在沒(méi)有自動(dòng)化機(jī)械的時(shí)代，人們要常常借助畜力，馬是人們代步、運(yùn)輸、拉車(chē)的重要畜力，所以從馬之字非常多?，F(xiàn)代社會(huì)是工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，工業(yè)離不開(kāi)金屬與化學(xué)材料，所以從金之字大量涌現(xiàn)。 ②漢字個(gè)體承載著物質(zhì)文化 從漢字個(gè)體的形體及其構(gòu)造中可以看到不同時(shí)代的物質(zhì)文化。 第一，古代一些器物用字的意符，反映了當(dāng)時(shí)制作器物所用的材質(zhì)。例如“橋”從木，表示造字時(shí)的，橋是木制的?！皸怠睆哪荆莻€(gè)時(shí)代有用木材制作的碗。 第二，古代一些字形的形狀，反映了古代一些器物的形制。例如“戉”、“殳”、“鬲”反映了古代一些器物的形制。 第三，一些字形的演變，反映了物質(zhì)生產(chǎn) 、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展變化。例如“醫(yī)”，繁體一作“毉”，一作“醫(yī)”，反映了醫(yī)療手段的不同?！芭凇弊中蔚淖兓从沉伺诘淖兓??！暗^”“砲”反映了這種兵器發(fā)石的特點(diǎn)?！芭凇眲t反映了這種兵器中用火藥的特點(diǎn)。 今字的形體與古字的關(guān)系有幾種情況？（教材P187190 共五點(diǎn)） 今字的形體與古字的關(guān)系有以下五種情況： １、在古字的形體加義素形成今字。 在古字的形體加聲素形成今字。 改變古字的義素成為今字。 改變古字的聲素成為今字。 改動(dòng)古字的筆畫(huà)成為今字。 關(guān)于通假字需要注意什么問(wèn)題？（教材 193196） 關(guān)于通假字需要注意的主要問(wèn)題是： １、確定通假字與本字的語(yǔ)音關(guān)系，要以古音為據(jù)，不能拿今音去衡量。 ２、通假字與本字的對(duì)應(yīng)關(guān)系。在古音通假中，哪個(gè)字借為哪個(gè)字，通常具有一定的約定俗成性，而不是凡是同音或近音的字都可通假。 ３、本字與通假字的使用頻率問(wèn)題。 ４、對(duì)于通假字的確認(rèn)要慎重。 三、解釋句中黑體字的意義并寫(xiě)出今字 責(zé) 債； 孰 熟； 禽 擒 景 影 四 、寫(xiě)出句中的古字，并說(shuō)明增加或改變了什么部件成為今字 句中古字：契，增加意符“钅”，成為今字“鍥”。 句中古字：取，增加意符“女”，成為今字“娶”。 句中古字：受，增加意符“扌”，成為今字“授”。 句中古字：莫，增加意符“日”，成為今字“暮”。 句中古字：說(shuō)，改變了意符寫(xiě)作“忄”，成為今字“悅”。 句中古字：反，增加了意符“辵”，成為今字“返”。 句中古字：奉，增加了意符“扌”，成為今字“捧”。 句中古字：召，增加了意符“讠”，成為 今字“詔”。 句中古字：沒(méi)，改變了意符寫(xiě)作“歹”，成為今字“歿”。 句中古字：陳，改動(dòng)筆畫(huà)寫(xiě)作“陣”，成為今字“陣”。 五、說(shuō)明句中通假字的本義和所通之字及其意義 畔，本義是“田界”，通“叛”，是“背叛”的意思。 豪，本義是“豪豬”，通“毫”，是“毫毛”的意思。 亡，本義是“逃跑”，通“無(wú)”，是“沒(méi)有”的意思。 趣，本義是“快走”，通“促”，是“催促”的意思。 適，本義是“前往”，通“謫”，是“罰”的意思。 六、找出些列句中的異體字并與規(guī)范字 一并說(shuō)明造字結(jié)構(gòu)特點(diǎn) （ 1）災(zāi)（ 2）災(zāi)?！盀?zāi)”、“災(zāi)”造字結(jié)構(gòu)不同?！盀?zāi)”是形聲字，“災(zāi)”是會(huì)意字。 （ 3）野（ 4）埜?！耙啊?、“埜”造字結(jié)構(gòu)不同?！耙啊笔切温曌?，“埜”是會(huì)意字。 （ 5）唇（ 6）脣?！按健焙汀懊嫛倍际切温曌郑暦嗤?，但意符不同，唇從口，脣從肉。 （ 7）黼（ 8）釜?！绊搿?、“釜”都是形聲字，聲符相同，但意符不同，黼從鬲，釜從金。 七、寫(xiě)出句中黑體字對(duì)應(yīng)的繁體字 鐘 鐘； 鐘 鍾； 歷 歷； 發(fā) 發(fā) 請(qǐng)您刪除一下內(nèi)容， O(∩ _∩ )O 謝謝?。?！ 2021 年中央電大期末復(fù)習(xí)考試小抄大全，電大期末考試必備小抄，電大考試必過(guò)小抄Acetylcholine is a neurotransmitter released from nerve endings (terminals) in both the peripheral and the central nervous systems. It is synthesized within the nerve terminal from choline, taken up from the tissue fluid into the nerve ending by a specialized transport mechanism. The enzyme necessary for this synthesis is formed in the nerve cell body and passes down the axon to its end, carried in the axoplasmic flow, the slow movement of intracellular substance (cytoplasm). Acetylcholine is stored in the nerve terminal, sequestered in small vesicles awaiting release. When a nerve action potential reaches and invades the nerve terminal, a shower of acetylcholine vesicles is released into the junction (synaps