簡論行政組織的社會(huì)心理與管理-電大行政管理專業(yè)畢業(yè)論文通過(編輯修改稿)
2025-07-09 16:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 力可以是正向的、積極的，也有可能是反向的、消極的。因此，組織中的管理者掌握這些理論無疑是非常重要的。 群體動(dòng)力理論就是指在群體中人與人之間的相互接 觸、相互影響、相互作用所形成的一種社會(huì)秩序。它主要包括群體規(guī)范、群體壓力、群體意識(shí)和群體凝聚力以及群體中的矛盾、沖突和競爭等內(nèi)容。通過對(duì)這些動(dòng)力性因素的研究和分析，不僅在于揭示群體的性質(zhì)，加深對(duì)群體的理解，更重要的在于使領(lǐng)導(dǎo)者自覺地運(yùn)用科學(xué)的方法，合理地調(diào)動(dòng)和扶植一切積極因素和建設(shè)性力量，以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。 組織心理 組織心理主要包括組織心理的基本理論、組織發(fā)展與變革等內(nèi)容。 組織心理的基本理論就是研究在各種組織系統(tǒng)中，組織環(huán)境對(duì)人們完成組織目標(biāo)所構(gòu)成的心理和行為影響。組織心理的基本理論主要在于通過對(duì)組織 環(huán)境的分析和組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，從而為人們提供更適宜的工作環(huán)境，以利于組織成員積極性的發(fā)揮。組織結(jié)構(gòu)直接決定了組織中正式指揮系統(tǒng)和溝通網(wǎng)絡(luò)，它不僅影響著信息和其他要素的溝通與利用效率，而且也影響著組織系統(tǒng)中的社會(huì)心理氣氛。因此，恰當(dāng)?shù)慕M織結(jié)構(gòu)，對(duì)于有效地實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，是至關(guān)重要的。所以，組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是否合理，將直接關(guān)系到組織事業(yè)的成敗。而為了使組織結(jié)構(gòu)保持動(dòng)態(tài)的合理性，領(lǐng)導(dǎo)者又必須關(guān)注組織發(fā)展與組織變革。 二、組織中的個(gè)體行為與激勵(lì) 激勵(lì)是一個(gè)從組織成員內(nèi)在心理狀態(tài)到組織成員外部行為、從組織成員個(gè)人的工作績效到 整個(gè)組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度的非常復(fù)雜的過程。簡單地說，激勵(lì)大體上是一個(gè)需要產(chǎn)生發(fā)動(dòng)機(jī)、動(dòng)機(jī)支配行為、行為現(xiàn)實(shí)目標(biāo)、目標(biāo)滿足需要的過程。 （一）、個(gè)體行為與激勵(lì) 個(gè)體行為機(jī)制 人的行為首現(xiàn)是在一定的刺激下產(chǎn)生內(nèi)在的愿望與沖動(dòng)，即產(chǎn)生需要，然后人就會(huì)設(shè)計(jì)目標(biāo)和方法滿足這種需要，即產(chǎn)生動(dòng)機(jī)；接下來是采取實(shí)質(zhì)行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)動(dòng)機(jī)，即產(chǎn)生行為；最后行為無論成功與否都會(huì)通過反饋來決定和影響下一輪行為，這便構(gòu)成了人的行為機(jī)制的主要內(nèi)容。任何激勵(lì)理論都離不開對(duì)這一過程某一環(huán)節(jié)的作用。 （ 1）需要 需要是指人對(duì)改變自身當(dāng)前存在與發(fā)展 條件的主觀渴望與內(nèi)在沖動(dòng)。需要實(shí)質(zhì)上人因某種心理或生理活動(dòng)的不平衡狀態(tài)。需要的作用在于它是人類一切行為的內(nèi)在基礎(chǔ)，如果人類 6 沒有任何需要，人類和人類歷史就不復(fù)存在了。 （ 2）動(dòng)機(jī) 動(dòng)機(jī)是指人類行為的內(nèi)部驅(qū)動(dòng)機(jī)制。動(dòng)機(jī)和需要同為內(nèi)在的心理活動(dòng)，是非常接近和相似的，但需要本身只是一種內(nèi)在沖動(dòng)，并無具體的對(duì)象和滿足方法，而動(dòng)機(jī)則是需要的進(jìn)一步延伸，與能夠滿足需要的具體對(duì)象及滿足方法不可分割地聯(lián)系在一起?；蛘哒f當(dāng)人們?yōu)闈M足需要去尋求具體對(duì)象、設(shè)計(jì)具體方法時(shí)，需要已不再是需要，而已轉(zhuǎn)化為動(dòng)機(jī)。不如說想吃是需要，想吃什么、想怎樣吃就是動(dòng)機(jī)了。 （ 3）行為 人的行為指人類的一切活動(dòng)，分為內(nèi)部行為（即心理）與外部行為（即行動(dòng)），外部行為又分為本能性行為與習(xí)得性行為。組織行為學(xué)的激烈理論中研究的主要是 外部習(xí)得性行為。當(dāng)動(dòng)機(jī)付諸實(shí)際的行動(dòng)，也就從內(nèi)在的心理轉(zhuǎn)化為外部行為了。 （ 4）反饋 行為的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)稱為成功，成功的體驗(yàn)會(huì)導(dǎo)致強(qiáng)化，強(qiáng)化可以決定下一輪行為及行為模式，比如持續(xù)、加強(qiáng)等；行為的目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)稱為失敗，失敗的體驗(yàn)會(huì)導(dǎo)致挫折，挫折也可以決定下一輪的性質(zhì)及模式，比如中止、轉(zhuǎn)向、調(diào)整等。 激勵(lì)及激勵(lì)的功能 所謂激勵(lì)，就是激發(fā)和鼓勵(lì)組織成員的工作動(dòng)機(jī)，使其潛在的工作動(dòng)機(jī)盡可能充分發(fā)揮和維持，從而更好地實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過程。通俗地說，激勵(lì)也就是平常人們所說的調(diào)動(dòng)和維持工作積極性。 激勵(lì)究竟有沒有作用？或者 說經(jīng)過激勵(lì)的行為與未經(jīng)激勵(lì)的行為究竟有沒有區(qū)別
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1