【文章內容簡介】 ，（ D．實干家 ）不屬于這個范疇。 17．華倫?本尼斯認為一個不敗的領導人，必須依靠三條腿來支撐，這說明了領導素質具有（ B．綜合性 ）。 18．信息流動的途徑是指 （ C．溝通網(wǎng)絡 ） 。 19．美國學者庫塞基和波斯納的領導特質理論著重論述了排在前四位的特質，其中排在第一位的是（ A．誠實 ）。 20．國內公 共行政當前有兩點最顯著的變化，其中一個變化是（ A．公共行政領域的擴大 ）。 21．各種演說都有一定的要求，其中（ C．工作演說 ）要求觀點鮮明或新穎，分析深入，具有一定的理論深度，能夠啟迪人的智慧。CABCA 22．從不同的學科分析，領導者扮演著不同的角色，從政治的本質和領導的基本職能出發(fā)，領導者是（ A．利益的分配者 ）。 23．公共管理領域的危機主要是（ B．信任危機 ）。 24．作為領導者在工作中對下屬可以（ C．批評下屬時，可以強調其工作的重要性 ）。 25．促使領導從管理中分化，超越出來，并且具有獨立意義的原因不包 括（ A．中國改革開放的結果 ）。 26．（ C．溝通方式 ）即是對溝通通道（媒介）的選擇。 27．領導魅力結構包括（ A．魅力鏈與魅力面 ），這些都具有可觀察性，因而也是實證的。 28．領導體制是在政治體制和經(jīng)濟體制基礎上逐步形成一系列原則的支配下，逐步建立起來的。這些原則不包括（ D．運轉協(xié)調的原則 ）。 29．下列因素不屬于費德勒權變理論的是（ C．下屬成熟度 ）。 30．（ A．橫向溝通 ）是指同一層級的工作人員、工作群體及其領導者之間的溝通。 31．追隨者的對抗權主要來自（ A．領導者必須依賴追隨者 ）。 32．下列（ C．處理問題能力 ）不屬于美國學者羅伯特?卡茨（ Robert Katz）的領導者必備技能之一。 A．技術技能（專業(yè)業(yè)務能力） B．人際技能（處理人際關系能力） D．概念技能（分析和決策能力） 33．領導者在工作中的下列表現(xiàn)，恰當?shù)氖牵?C．既堅持原則又保持靈活性 ）。 D．經(jīng)常對某一下級說“這件事我只對你一個人講” 34．領導者在發(fā)展過程中采用許多方法，其中不包括（ C．比較學習法 ）。 35．不屬于公共管理范疇的是（ D．照章納稅 ）。 36．（ A．守望環(huán)境 ）是指公共行政部門通過新聞媒體觀察監(jiān)測公共環(huán)境的變動，及時、靈敏 地做出分析和判斷。 37．下列對公權力的描述不當?shù)氖牵?D．權力相對集中，注重權力運行中的統(tǒng)一性和高效率 38．（ D．語言 ）是人際溝通的根本特點。 1．對于領導者來說， (C. 政治索質 )是第一位的。 2．按決策目標的數(shù)量分類有 (B．單目標決策和多目標決策 )． 3．在領導者影響力的構成中，占主導地位、起決定性作用的是 (A．自然性影響力 )。 4． (B．領導效能 )既是領導活動的出發(fā)點，又是領導活動的歸宿，是反映領導者能力和領導活動成效的綜合性指標。 5. 領導者對可能影響組織和諧的各種矛盾、沖突進行調整、控制的 行為屬于 (B．協(xié)調藝術 )． 6. 權變領導理論的研究重點在 (C．領導者、被領導者的行為和領導環(huán)境的關系 )。 7．我國領導體制最主要的弊端是 (C. 權力過分集中 )。 8．在領導生態(tài)系統(tǒng)中，領導者、被領導者與領導環(huán)境之間構成了一種相互依存，相互作用的互動關系，其中領導活動的基本關系是(A. 領導者與被領導者間的互動關系 )。 9．按照權力的控制程度來看，一切權力集中于領導集體或個體手中的是 (A．集權式領導 )。 10．領導體制的核心是 (D．各級各類領導機關職責與權限的劃分 )． ，一 個人大約有 (D. 90% )的知識是在工作實踐和職業(yè)學習中獲得的。 ( )。 ，屬于 (障礙 ) 19世紀，它首先發(fā)生在 (D.軍事領域 )。 6 ( )。 ( )。 ，決策可分為 (策 )。 ，占主導地位、起決定 性作用的是 (C. 自然性影響力 )。 (A. 領導者個人特質 )的研究 ，具有濃厚的宗教色彩。 (A. 虛擬政府 )。 運用同態(tài)模型的原理進行決策的方法是（ D、模擬決策法 ） （ C、權力 ）是領導關系存在的前提。 沖突屬于（ D、對抗性行為 ） 在現(xiàn)代社會中，組織成功的概率與組織和環(huán)境之間的一致性程度（ B、呈正相關關系 ） 在（ D、傳統(tǒng)社會 ）時期領導權力與宗教權力或建信權力等曾相互結合。 領導權力的發(fā)展變化是與（ C、 階級 ）緊密相連的。 人力資源管理的核心問題是怎樣（ C、激勵人的內在潛力 ） 要建設成功的團隊首先要（ A、了解團隊的作用 ） 多選題 1．社會分工主要是在兩個方向上展開的，他們是（ A．橫向分工 B．縱向分工 ） 2．決策與執(zhí)行的縱向分工是社會發(fā)展的必然產物，由此而產生的（ C．領導與管理 E．決策專門化與執(zhí)行專門化 ）的分離，對領導學的產生起到了直接的推動作用。 3．領導學的學科特點包括（ A．綜合性 B．社會性 C．應用性 D．交叉性 ）。 4．中國 古代領導思想中的民本思想主要包括（ A．信民 B．富民 D．教民 ）。 5．“領導”包含了五個基本要素，分別是領導主體、領導客體、領導環(huán)境和（ B．領導手段 D．領導目標 ）。 6．與其他社會活動相比，領導的特點主要有（ A．系統(tǒng)性與互動性B．戰(zhàn)略性與前瞻性 D．強制性與權威性 ） 7．組織的核心競爭力主要包括四個方面，它們是（ A．管理體系 C．技術體系 D．知識與技能 E．價值觀念與組織文化 ）。 8．根據(jù)內隱領導理論，領導概念主要有四個方面的因素構成，分別是（ B．人際 能力 C．個人品質 D．目標有效性 E．才能多面性）。 1．領導權力的主要內容包括（ A．領導權力的主體 B．領導權力的客體 C．領導權力的目標 D．領導權力的作用方式 ）。 2．領導權力在本質上是（ C．階級關系 D．利益關系 ）。 3．下列屬于權力載體的承擔者的是（ A．政黨 B．知識 C．血緣 D．年齡 E．地位 ）。 4．根據(jù)在授權時所憑借的媒介的不同，可以將領導授權分為（ B．口頭授權 D．書面授權 ）。 1．領導體制的特征包括（ A．全局性 B．根本性 C．穩(wěn)定性 D．系統(tǒng)性 ） 2．領導體制的組織結構主要表現(xiàn)為（ A．直線式 B．職能式 C．混合式 D．矩陣式 ） 3．個人家長式領導主要表現(xiàn)為（ A．君主專制 B．世襲制 C．中央集權制 ） 1．下列不屬于領導環(huán)境發(fā)展原則的選項是（ C．創(chuàng)新性原則 E．多樣性原則 ）。 2．領導環(huán)境的基本特征包括（ A．客觀實在性與部分可塑性的統(tǒng)一 B．多樣性與類別性的統(tǒng)一 C．穩(wěn)定性與動態(tài)性的統(tǒng)一 D．連鎖性與定向性的統(tǒng)一 E．常規(guī)性與突發(fā)性的統(tǒng)一 ）。 3．影響機構性領導環(huán)境的主要因素包 括（ A．機構功能及其變化 C．機構數(shù)量及其變化 D．機構性領導環(huán)境的結合模式 ）。 4．集體主義的典型的價值觀包括（ A．完整 B 安全 D 遵從 E．服從 ）。 5 下面列舉了有關正式領導者和非正式領導者的幾種說法，其中正確的是（ A．領導者按照產生的方式可以分為正式領導者和非正式領導者兩種類型 B．正式領導者擁有組織指定的正式職位、權力和地位，其主要功能是通過領導活動達成組織目標。 ）。 1. （ A. 氣質 D. 秉性 E. 智力 ）這些與生俱來的素質條件構成了領導者素質的先天性特征。 2. 領導群體結構的內容 主要包括（ A. 智能結構 B. 年齡結 C. 心理素質結構 D. 知識結構 ）。 3. 智能結構主要包括（ A. 學習能力 C. 思維能力 D. 組織能力 E. 研究能力） 。 4. 人的氣質的主要特點有（ B. 可變性 C. 穩(wěn)定性 E. 先天性 ）。 5. 領導者的知識素質主要包括（ A. 一般科學知識 B. 寬廣的知識面 C. 實踐知識 D. 專業(yè)知識 ）。 6. 人的性格與氣質的相互關系是（ A. 既相互聯(lián)系、又有區(qū)別 D. 通過性格的鍛煉與修養(yǎng)，可以優(yōu)化自己的氣質 ）。 7. 一個合理的領導群體應當具備如下一些功能（ A. 群體感應功能B. 群體互補功能 C. 群體效率放大功能 D. 群體自調節(jié)與自組織功能 ）。 （ C. 結構決定功能 于 結構 ）。 9. 傳統(tǒng)測評方法的主要弊端有（ A. 重定量，輕定性 B. 重經(jīng)驗與印象，輕客觀測量 C. 重歷史表現(xiàn)，輕發(fā)展?jié)摿?）。 （ A 立體構成合理 B 自我適應C 協(xié)調穩(wěn)定 D 職權分明 E 高效性 ）。 1．群體的主要特征包括（ A．有一定數(shù)量的人 C．有穩(wěn)定持續(xù)的社會互動關系 D．心理上有歸屬感 ）。 2．非正式群體形成的基礎主要有（ B．價值觀的一致 C．個體互補 E．利益的一致 ）。 3．下列哪些屬于李維斯對非正式群體的分類（ A．工作型 C．自衛(wèi)型 D．互利型 E．友誼型 ） 4．與領導關系最為密切的非正式群體類型有（ A．縱向寄生型 B．縱向共棲型 C．橫向進取型 D．橫向防守型 ）。 5．下列關于沖突哪些說法是正確的（ A．沖突發(fā)生于個人與組織之間 B．沖突是目標和利益不一致情況下發(fā)生的 D．單方面的態(tài)度和行為不構成沖突 ）。 6．從沖 突的表現(xiàn)形式來看，沖突的主要類型有（ A，目標沖突 B．認 7 識沖突 C，情感沖突 D．行為沖突 ）。 7．角色沖突的表現(xiàn)形式有（ A．角色外沖突 B．角色內沖突 C．角色間沖突 ）。 8．按照老子原則處理沖突的主要方法有（ C．避開法 D．不干涉法 E．預防法 ）。 9．群體規(guī)范的基本作用是（ A．維系整體性的作用 B．認知標準化的作用 C．行為定向性的作用 D，惰性作用） 10．溝通的主要功能包括（ A．控制 B，激勵機制 C．情緒表達 D．信息 ）。 1．戰(zhàn)略的主要特征有（ A．后繼性 B．前 提性 C．稀有性 E．層次性 ）。 2．科學預測的特征有（ A．歷史感 B．現(xiàn)實感 C．可驗證性 ）。 3．系統(tǒng)管理學的主要內容有（ A．系統(tǒng)哲學 B．系統(tǒng)管理 C．系統(tǒng)分析 ）。 4．戰(zhàn)略環(huán)境分析要進行（ A．外部環(huán)境分析 B．組織資源分析 C．組織結構分析 D．組織文化形式 E．社會環(huán)境分析 ）。 5．戰(zhàn)略管理的過程包括（ A．戰(zhàn)略形成 B．環(huán)境分析 C．評估和控制 D．戰(zhàn)略實施 ）。 6．決策的特征主要包括（ A．預見性 B．目標性 C．實施性 E．選擇性 ）。 7．按決策本身所依據(jù)的條 件分類，決策可分成（ A．確定型決策 B．風險型決策 C．非確定型決策 ）。 8．西蒙認為決策過程可分為（ A．設計活動 B．抉擇活動 C．情報活動 D．審查活動） 。 9．查爾斯 ?林德布洛姆認為之所以要推行漸進決策是因為（ A．技術上有困難 B．現(xiàn)實政治是漸進的 D．現(xiàn)行政策的巨額成本 ）。 10．確立一個好的決策目標應該具備的條件有（ A．目標的明確性B．目標的期限性 C．目標的可量化性 ）。 11．追蹤決策過程中可能會出現(xiàn)的情況有（ A．方案錯誤 B．目標錯誤 D．環(huán)境變量 ）。 12．領導決策者在決策過程中必須遵循的基本準則有（ A．信息原則 B．預測原則 C．優(yōu)化原則 ）。 13．直接頭腦風暴法的規(guī)則是（ A．無批評原則 B．會上暢所欲言 C．與會人員有同等發(fā)言權 D．意見或建議多益善 ）。 14．德爾斐法具有的特點有（ A．匿名性 B．多輪反饋溝通 C．預測結果的統(tǒng)計特征 ）。 15．一般而言，危機通常具有的特點為（ A．突發(fā)性 B．高度不確定性 C．顛覆性 E．決策的時效性 ）。 16．危機發(fā)展要經(jīng)過的階段有（ A．前兆階段 C．爆發(fā)階段 ）。 17．危機決 策的過程有（ B．危機控制階段 C．危機消除階段 E．危機識別階段 ）。 18．有效避免危機的辦法有（ A．動態(tài)預測 C．樹立危機意識 D．構建危機應對機制 ）。 19．危機對組織的積極作用有（ A．改善組織結構 B．樹立危機意識 D．完善危機管理機制 ）。 1．人力資源的主要特性有 A．增殖性 B．開發(fā)性 C．時效性 D．消耗性 E．能動性 。 2．人力資源開發(fā)的新觀念主要包括 (。 A．人力是一種資本 D．人力資源開發(fā)具有特殊性 E．人才商品化觀念 ) 3．領導選才的方法主要有 B．競爭 考試法 C．競爭上崗法 D．領導親自