【總結(jié)】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式,歡迎下載。) 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 準(zhǔn)確把握《教學(xué)大綱》和《考試大綱》的各項(xiàng)基本要求,立足于基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué),注重滲透數(shù)學(xué)...
2025-04-15 00:37
【總結(jié)】《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究》期末復(fù)習(xí)綜合練習(xí)三(簡述題)第二章1.簡述數(shù)學(xué)教育的價值。2.簡述選擇中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容應(yīng)遵循的原則。3.簡述中學(xué)數(shù)學(xué)教材體系的編排原則。4.簡述近幾年來國際數(shù)學(xué)教育改革的特點(diǎn)。第三章5.簡述布魯納的主要教育思想。6.簡述布魯納的四個數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)原理。7.簡述布魯納的教學(xué)與學(xué)習(xí)理論給我們的啟示。8.簡述數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)的基本特點(diǎn)。
2025-04-07 02:04
【總結(jié)】永州市中學(xué)專業(yè)不對口教師學(xué)科培訓(xùn)《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論》試題姓名學(xué)校執(zhí)教年級聯(lián)系電話一、填空題(每小題3分,共30分)1.現(xiàn)代數(shù)學(xué)教學(xué)論認(rèn)為,數(shù)學(xué)教學(xué)是的教學(xué)。2.?dāng)?shù)學(xué)的三大特點(diǎn)是、
2025-04-04 02:59
【總結(jié)】正文:中學(xué)數(shù)學(xué)工作計(jì)劃 中學(xué)數(shù)學(xué)工作計(jì)劃篇1 指導(dǎo)思想: 以課程改革為載體,以遠(yuǎn)程教育為平臺,引領(lǐng)廣大教師切實(shí)改變教學(xué)方式,努力提高課堂教學(xué)效率。以提高師資素質(zhì)為根本,結(jié)合教材培訓(xùn)、教學(xué)基本功比...
2024-11-03 23:00
【總結(jié)】 [中學(xué)數(shù)學(xué)]農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)教法淺談 中學(xué)數(shù)學(xué)是較為枯燥的一門學(xué)科,多數(shù)農(nóng)村學(xué)生不喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),沒有興趣。針對這一情況,教師應(yīng)該采取一些措施激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師在教學(xué)中可以盡量將書本上的知識加以...
2024-09-27 06:36
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 關(guān)于中學(xué)數(shù)學(xué)工作計(jì)劃十篇 關(guān)于中學(xué)數(shù)學(xué)工作計(jì)劃十篇 時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),此時此刻我們需要開...
2025-04-05 13:27
【總結(jié)】教學(xué)工作參考總結(jié)-高二數(shù)學(xué)教學(xué)工作參考總結(jié) 第一篇:高二數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 這學(xué)期我任高二兩個班的數(shù)學(xué)課,高二、三班總?cè)藬?shù)是68人,高二、四班69人,總體來看,這兩個班的根底不太好,學(xué)習(xí)習(xí)慣...
2025-01-14 04:54
【總結(jié)】第一章中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容問題:?“為什么要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)”??“為什么學(xué)那么多的數(shù)學(xué)”??“為什么世界各國都把本國語文和數(shù)學(xué)作為最重要學(xué)習(xí)科目”?這就要涉及數(shù)學(xué)教育目標(biāo)的確定。如果到大街上問行人:“為什么要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)”?回答可能是:?“數(shù)學(xué)有用”。俗話說:“學(xué)了語文會寫信,
2025-01-15 04:07
2025-03-26 00:36
【總結(jié)】第一篇:洋思中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式 洋思中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式 洋思教學(xué)模式之所以受到教育界的極大關(guān)注,就是因?yàn)檫@種教學(xué)模式在一定程度上符合了課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào):——人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué);——人人...
2024-10-25 10:31
【總結(jié)】強(qiáng)化中學(xué)數(shù)學(xué)建模教學(xué)的思考鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)職教中心楊燕隨著科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用,數(shù)學(xué)日益成為一種技術(shù),其手段就是計(jì)算和數(shù)學(xué)建模。所謂數(shù)學(xué)建模,粗略地說就是“解決各種實(shí)際問題的一種數(shù)學(xué)的思考方法?!本唧w地說:“數(shù)學(xué)建模就是將某一領(lǐng)域或部門的某一實(shí)際問題,經(jīng)過抽象、簡化、明確變量和參數(shù),并依據(jù)某種‘規(guī)律’建立變量和參數(shù)間的一個明確的數(shù)學(xué)關(guān)系(即數(shù)學(xué)模型
2025-04-04 04:19
【總結(jié)】第一篇:最新中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文題目 中學(xué)數(shù)學(xué)論文題目總集 1、數(shù)學(xué)中的研究性學(xué)習(xí) 2、數(shù)字危機(jī) 3、中學(xué)數(shù)學(xué)中的化歸方法 4、高斯分布的啟示 5、a2+b2≧2ab的變形推廣及應(yīng)用 6、網(wǎng)...
2024-11-15 04:59
【總結(jié)】中學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)方法 中學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)方法 一、自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)法 讀書指導(dǎo)法是教師指導(dǎo)學(xué)生通過閱讀教科書、參考書以獲取知識或鞏固知識的方法。學(xué)生掌握書本知識,固然有賴于教師的講授,...
2024-12-06 02:45
【總結(jié)】中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀察與評價遼寧省基礎(chǔ)教育教研培訓(xùn)中心景敏E-mail:內(nèi)容提要?關(guān)于課堂教學(xué)評價的基本理念?課堂教學(xué)評價的基本原理?需要正確處理的幾對矛盾?評價指標(biāo)集?課堂觀察―――評價的實(shí)施方法關(guān)于課堂教學(xué)評價的基本理念?以往課堂教學(xué)評價中的理念錯位現(xiàn)象?新課程觀下的課堂教學(xué)評價理念
2024-10-17 20:31
【總結(jié)】初二數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下...
2024-10-24 21:23