淺談如何做好新時期下高校安全管理工作的論文(編輯修改稿)
2024-10-17 13:47 本頁面
【文章內容簡介】 不可避免的出現(xiàn)了一校多址的辦學模式，這就導 致同一學校主校區(qū)與分校區(qū)的周邊環(huán)境不同。主校區(qū)一般地處繁華地區(qū)，違章建筑，周邊攤販、網吧、影碟圖書出租亭等違規(guī)違法經營盤踞周邊，而分校區(qū)多處郊區(qū)，交通不便，取而代之的是人員流動性大，無營運資質車輛橫生等問題，如果按照一層不變的管理模式來處理，必然會促使校園不安定因素的滋生。同時校區(qū)屬地政府部門的執(zhí)法力度與管理原則不盡相同，對待學校內部的不安定因素重視程度也不同，在一些敏感事件上，由于不同屬地的政府機關會有不同的做法，容易導致同一學校的學生相互對比，進而在學生群體內部產生思想波動，給學校安全管理工作帶來了許多 矛盾和困難。 三、新時期下維護學校穩(wěn)定可采取的措施 通過上文的敘述，我們已認識到新時期下校園不安定因素的特點，筆者認為要做好新時期下高校安全管理工作，必須以科學發(fā)展觀為總領，不斷增強高校內部的組織力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，努力適應教育改革和后勤社會化的新形勢，采取有力措施，有目的、有計劃、有針對性的開展高校安全管理工作。 （一）形成校園安全長效機制，建立高校內部立體化管網 新時期下的高校安全管理工作是一項綜合性的工作，其內容廣泛，涉及范圍大，僅靠個別部門負責已難以滿足安全管理工作的要求，筆者認為首先應從思想上重視，以 “ 教育為主，柔性管理 ” 為原則，依據(jù)國家相關法律法規(guī)，制定高校安全管理規(guī)章，做到安全管理工作可以有章可依，有規(guī)可循。其次建立以高校核心機關為領導，各院系、各部門參與其中的安全管理體系，充分發(fā)揮全校各部門、各院系優(yōu)勢力量，形成合力，共同為安全管理工作服務。最后形成以保衛(wèi)隊伍與學生干部為主體的人力防護網，以視頻監(jiān)控體系、入侵報警體系，出入控制體系為主干的現(xiàn)代化技術防 范網，以信息技術為支撐的校內安全信息調研網，三網相互協(xié)作，呈現(xiàn)立體化管控，逐步健全校園安全長效機制
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