【文章內容簡介】 走內涵發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展道路，強化功能提升，完善服務配套，切實提高投資效率和建設水平，為實現教育振興提供良好的環(huán)境。 三、建設原則 堅持 “優(yōu)化利用 ”的原則。控制總量，資源相對集中；優(yōu)化資源配置，明確校區(qū)功能劃分，避免低水平重復建設和資源 浪費，充分考慮各個建設項目的可行性、經濟性。 堅持 “以人為本 ”原則。在 學校 綜合樓 建設規(guī)劃中充分考慮 學生學習活動、休息 的需求，創(chuàng)造良好的環(huán)境，塑造 學校 建筑和環(huán)境的藝術性，注重功能分區(qū)，方便師生員工的工作、學習與生活，給其以舒適、健康和藝術的享受。 堅持 “可持續(xù)發(fā)展 ”原則。在 綜合樓 建設規(guī)劃中，針對校園內的建筑、環(huán)境及配套設施等，做到設計超前、功能先進、使用靈活、擴展方便，規(guī)劃結構要做到多樣、協(xié)調、富有彈性，以滿足 學校 建設可持續(xù)發(fā)展的需要。 堅持 “實事求是、因地制宜 ”的原則。在規(guī)劃設計中，結合 學校 地理 結構特點，堅持科學與民主決策，科學合理地確定各功能區(qū)域的分劃和各項技術經濟指標，注重近、中、遠期發(fā)展的連續(xù)性。堅持高標準起步、高水平建設，保持與 學校 總體規(guī)劃的協(xié)調性，并根據事業(yè)發(fā)展需要穩(wěn)步建設發(fā)展。 第二節(jié) 建筑設計方案 一、總平面布置與功能要求 贛縣王母渡中心小學綜合樓及附屬工程 可行性研究報告 17 根據本項目規(guī)劃用地范圍根據要求，大致可分為 兩 大功能區(qū)： 核心區(qū)： 綜合樓 及其內部功能平面布置 ； 室外活動區(qū) ：包括 綜合樓 前廣場、硬化、綠化區(qū)。 本項目總平面布局合理，交通組織合理，規(guī)劃采用疏密并用，張弛有度的規(guī)劃結構，考慮了 園區(qū) 空間的密度和尺度，結合自然地形布 置平面。 二、規(guī)劃設計方案描述 綜合樓 平面布置 作為 項目規(guī)劃設計的 重點環(huán)節(jié)，規(guī)劃 教室 24 間， 5 間衛(wèi)生間，器材室 1 間 ，直線型平面布置，中間設門庭 。 室內外交通 綜合樓 水平交通為外走廊，過道和門庭，寬度符合現行校舍建筑標準；綜合樓 垂直交通為樓梯，共設兩道人行梯，其中中間為主樓梯。樓內水平，垂直交通滿足功能使用和疏散要求。 樓前 景觀規(guī)劃 （ 1）空間景觀規(guī)劃： 綜合樓 室外廣場的綠化、硬化，是 創(chuàng)造一個優(yōu)質化的外部空間環(huán)境 的手段 ， 讓 學生從混凝土的禁錮中解放出來，讓豐富多采的 學生 生活充滿整個 校園 。 （ 2） 空間序列組織： 沿 校內 主出入口景觀引導進入 學校 大門，形成一條主要的景觀軸線，直達 綜合樓 。 廣場 綠地系統(tǒng)原則上以 “點 ”、 “線 ”、 “面 ”相結合， 與 整個 校園 的園林綠化 統(tǒng)一協(xié)調 ， 主要 種植闊葉喬木，以尺度宜人的庭院綠化過渡， 主要景觀軸由大門 、校內主通道 、升旗臺形成， 綜合樓 是 贛縣王母贛縣王母渡中心小學綜合樓及附屬工程 可行性研究報告 18 渡中心小學 校園內標致性建筑，是校園 整體印象的集中呈現。 第三節(jié) 結構設計方案 一、設計依據 《建筑結構制圖標準》 (GB/5012520xx)。 《建筑結構設計統(tǒng)一標準》（ GBJ6884）； 《建筑結構荷載規(guī)范》（ GB5000920xx)； 4,《建筑抗震設計規(guī)范》（ GB5001120xx)； 《混凝土結構設計規(guī)范》（ GB5001220xx)； 《建筑地基基礎設計規(guī)范》（ GB5000720xx）； 《建筑樁基礎設計規(guī)范》（ JG9494)； 《砌體結構設計規(guī)范》（ GB5000320xx)； 《建筑結構可靠度設計統(tǒng)一標準》（ GB5006820xx) 二、建筑結構設計使用年限和安全等級 結構安全等級 二級 地基基礎設計等級 丙級 設計使用年限 50 年 三、抗震設防要求 本工程抗震設防 烈度位 6度，設計基本地震加速度為 ，設計地震分組為第一組，特征周期 ，場地類別為 Ⅱ 類?？拐鹪O防類別為乙類。 四、荷載取值 豎向荷載：恒重（自重、設備重）根據構件和裝修尺寸及材料重贛縣王母渡中心小學綜合樓及附屬工程 可行性研究報告 19 量直接計算。 荷載：根據《建筑結構荷載規(guī)范》取用（見下表）： 項次 類別 標準值（ KN/M2） 準永久值系數 1 教室、實驗室、會議室 2 辦公室、宿舍 3 食堂、餐廳 4 書庫、儲藏室 5 廚房（餐廳的） 6 廁所 、洗室 7 走廊、門廳、樓梯 8 陽臺 9 上人屋面 0 12 不上人屋面 風荷載：基本風壓取值 。 雪荷載：基本雪壓取值 ，雪荷載準永久值系數風區(qū) Ⅲ 。 五、結構體系選擇和結構布置 豎向承重體系：根據建筑使用功能，平面布置，立體面型及施工條件，推薦 綜合樓 采用現澆鋼筋混凝土框架結構體系。樓板體系： 綜合樓采用現澆鋼筋混凝土有梁板肋型樓板，其最小厚度不小于 120mm。 六、基礎設計 根據擬建場 地巖土層工程地質條件，結合擬建建筑物的荷載要求，基礎型式建議如下： 鋼筋混凝土獨立基礎：在場地平整后，對于強風化泥質粉砂巖 ③贛縣王母渡中心小學綜合樓及附屬工程 可行性研究報告 20 或中風化泥質粉砂巖 ④ 埋深較淺的部位，建議采用鋼筋混凝土獨立基礎，人工開挖方式進行施工，施工噪音小，無振動，不擠土，基槽底清渣干凈，造價相對較低，可大面積的鋪開工作，提高工程進度。建議以強風化泥質粉砂巖 ③ 或中風化泥質粉砂巖 ④ 為持力層?；A底部進入持力層淺部即可。 人工挖孔灌注樁：在場地平整后，對于強風化泥質粉砂巖 ③ 或中風化泥質粉砂巖 ④ 埋深較深的部位，建議采用人工挖孔灌注樁，持力層建議選擇強風化泥質粉砂巖 ③ 或中風化泥質粉砂巖 ④ ，樁端進入持力層1 倍樁徑以上且不小于 米。該樁施工噪音小，無振動，不擠土，樁底清渣干凈，樁身強度高，造價相對較低，可大面積的普開工作，提高工程進度。若采用人工挖孔樁方案進行施工，在基礎施工過程中做好護壁防塌、防滲、排水工作，注意施工安全，基礎開挖好后要清干積水并及時驗槽澆筑砼。 七、主要建筑材料 梁、板、柱主筋采用 HRB400 級鋼筋，梁、柱箍筋采用 HPB23HPB335 級鋼筋。梁、板、柱、基礎混泥土強度等級為 C30，圈梁及構造柱為 C20。 砌體結 構與材料： M12 空心砌塊或空心磚，混合砂漿 、 ，水泥砂漿 、 。 八、內外裝飾 外墻裝飾為涂料 和高級墻磚 墻面；樓地面為 彩色水磨石地面，衛(wèi)生間 防滑地磚面層；屋面為不上人屋面采用聚氯乙烯防水卷材、泡沫塑料板；上人屋面采用細石鋼筋混凝土保護層屋面；外墻窗采用鋁合金窗，表面靜電粉末噴涂； 門為成品防撬門 。 贛縣王母渡中心小學綜合樓及附屬工程 可行性研究報告 21 第四節(jié) 給排水及消防設計 一、工程概況 本工程 容量 為 3205 人，總建筑面積 2920m2，市政 DN300 給水管網已鋪設至項目地塊，接入給水管，用于生活和消防用水。雨污水采用分流排放，排 入市政污水管網。 二、設計依據 《建筑給水排水設計規(guī)范》 GB5001520xx 《室外給水設計規(guī)范》 GB5001320xx 《室外排水設計規(guī)范》 GB5001420xx 《建筑設計防火規(guī)范》 GB5001620xx 《自動噴火滅火系統(tǒng)設計規(guī)范》 GB5008420xx（ 20xx 版） 《建筑滅火器配置設計規(guī)范》 GB5014020xx 建筑方提供的市政資料以 及建筑專業(yè)提供的有關圖紙。 三、生活給水、消防系統(tǒng)設計方案 生活給水系統(tǒng) 1）用水量 教職工、 學生 人均按 60 升 /人天估算，地面及綠化用水按 2L/次 .M2估算，不可遇見水量按總水量的 5%估算，詳見下表： 學校最高日 用水量估算 項目名稱 標準 數量 用水時間 時變化系數 日用水量 師生 用水 60L/ 3205 人 8 1 立方米 /D 綠地用水 500 平方米 ,2L/次 .M2 立方米 /D 贛縣王母渡中心小學綜合樓及附屬工程 可行性研究報告 22 不可 遇見水量 用水量 5% 立方米 /D 則學校最高日用水量 。 鄉(xiāng) 自來水管網可以滿足校園供水量和水壓要求。 2）給水管道設計 給水管網擬從市政給水管網接入，城市給水管網壓力 ，管徑為 DN200。在校區(qū)內形成環(huán)狀管網，并保證各功能分區(qū)有不少于兩根縱橫向供水管。校區(qū)內各建筑單體一至二層采用市政直接供水，三至三層以上采用恒壓變頻供水系統(tǒng)，不設屋頂水箱。 在生活供水管網上并設有室外地上式消火栓和灑水栓，以保證室外消防用水和綠化用水。給水管采用球墨鑄鐵管或鋼絲網骨架塑料（聚乙烯）復合管。 消防系統(tǒng) 1）消防用水量（按最大一棟建筑物計） 室外消防用水量： 20L/S 室 內消火栓用水量： 12L/S 自動噴淋系統(tǒng)用水量： 20L/S 2）消火系統(tǒng)設計 室外消防栓系統(tǒng)。 根據現行《建筑設計防火規(guī)范》規(guī)定，本工程室外同一時間內的火災次數按一次計，火災延續(xù)時間 2 小時。 采用環(huán)狀管網供水，從市政給水管網引入給水管，并在工程四周形成環(huán)狀。室外消火栓采用地上式，布置間距不超過 120m，并在水泵接合器附近增設室外消火栓。室外消防管采用球墨鑄鐵管或鋼絲網架塑料復合管。 室內消火栓系統(tǒng)。 室內消防用水量為 12L/S。室內消火栓布置間距贛縣王母渡中心小學綜合樓及附屬工程 可行性研究報告 23 不超過 30 米，并保證室內任何部位均有兩個消火栓的充實水柱到達。室內 消火栓系統(tǒng)采用消防水泵及屋頂水箱聯合供水，火災初期由屋頂水箱供水，火災后期由消火栓泵供水。消火栓泵設于消防泵房內。消火栓泵從消防水池吸水，由設于每個消火栓箱內的遠距離啟泵按鈕控制啟動。屋頂水箱儲存消防用水 18m3。消防泵房內設置 216m3消防水池一個。該系統(tǒng)豎向不分區(qū)，共設一套水泵接合器。 四、排水系統(tǒng)設計方案 污水系統(tǒng) 該工程日排污量按給水量 90%計，約為 。采用雨、污合流制，各幢建筑的生活污水排出室外后，匯集 園 內污水干管，然后再排入市政污水管網。 室外排水及雨水系統(tǒng) 室外場地雨 水設計重現期 P 取 1 年，當地暴雨強度公式為 q＝ 3173（ 1+）（ L/sha） （ t+12） 徑流系數取 。 室內 雨水系統(tǒng)獨立設置，室外雨、污分流。雨水排放采用有組織排水，屋面雨水及地面雨水經小區(qū)內的室外雨水管網收集后就近排入市政雨水管網。管道沿校園內道路敷設，并沿管道路線設置雨水口和雨水檢查井，雨水口和檢查井均設沉沙池。 五、熱水給水系統(tǒng) 飲用熱水采用電開水器制備，最大小時開水供應量約為 1m3，在開水間各設 2KW 電開水器一臺。 六、減振防噪及管材選用 減振防噪 贛縣王母渡中心小學綜合樓及附屬工程 可行性研究報告 24 生活及消防水泵均 設減振臺座，水泵進出水管均設不銹鋼金屬軟管。 管材選用 1）室內管道 生活給水干管及生活水泵出水管采用鋼塑復合管， DN120mm 絲接； DN≥120mm 法蘭連接。生活給水支管采用 PPR 給水管，熱熔連接。 熱水干管采用鋼塑復合管 DN120mm 絲接； DN≥120mm 法蘭連接。生活給水支管采用 PPR 給水管，熱熔連接。 排水管采用 UPVC 排水管，承插粘接。 雨水管采用 HDPE 雨水管，熱熔連接。 消火栓及自動噴淋給水管均采用熱鍍鋅鋼管， DN120mm 絲接；DN≥120mm 溝槽式管接頭連接。 消防排水管采用熱鍍鋅鋼管，絲扣連接。 2）室外管道 給水管采用球墨給水鑄鐵管，承插橡膠密封粘接。 消防管采用球墨給水鑄鐵管，承插橡膠密封粘接。 排水及雨水管采用 FRPP 模壓排水管，彈性密封橡膠圈承插連接。 第五節(jié) 強電設計 一、設計依據 《民用建筑電氣設計規(guī)范》 JGJ/T1692； 《建筑照明設計標準》 GB5003420xx； 《供配電系統(tǒng)設計規(guī)范》 GB50052－ 95； 《低壓配電系統(tǒng)設計規(guī)范》 GB50054－ 95； 《 12kV 及以下變電所設計規(guī) 范》 GB5005394； 贛縣王母渡中心小學綜合樓及附屬工程 可行性研究報告 25 《建筑設計防火規(guī)范》 GB5001620xx； 《建筑物防雷設計規(guī)范》 GB5005794（ 20xx 年版）； 建筑專業(yè)提 供的本工程用電部門名稱、建筑面積及部分單體的平面圖、剖面圖、立面圖。 二、設計范圍 建筑物內的供配電系統(tǒng)、變配電所、配電線路、照明系統(tǒng)、防雷、接地系統(tǒng)及安全措施等，以及凡涉及環(huán)境、特殊工藝與裝修在今后發(fā)展的所需預留的相關電源。 三、供配電系統(tǒng) 負荷等級 本工程為多層建筑，最高電力負荷等級為二級，具體負荷分級如下： 序號 負荷級別 電力負荷名稱 供電電源系統(tǒng) 1 二級 1