【文章內(nèi)容簡介】 展，創(chuàng)建第二章 項目建設(shè)背景及必要性14為國家生態(tài)區(qū)，全區(qū)鎮(zhèn)鎮(zhèn)創(chuàng)成省級衛(wèi)生鎮(zhèn)，村村都是省級衛(wèi)生村。高效的服務(wù)環(huán)境，惠山區(qū)有誠信務(wù)實的政府，依法行政意識深入人心，對投資者服務(wù)周到，一切都為了企業(yè)，為了企業(yè)的一切。優(yōu)勢的發(fā)展環(huán)境，有便利的區(qū)位交通優(yōu)勢，位于長江三角洲的中心，距上海僅 128 公里，京杭運河、312 國道、滬寧高速公路、京滬鐵路、 錫澄高速公路貫穿全境，區(qū)內(nèi)道路交通便利；有充沛的人力資源優(yōu)勢，**職教園區(qū)落戶惠山，10 多家高校的進駐成為惠山人才的搖籃?；萆浇逃o緊圍繞“一流教育、一流 師資”的戰(zhàn)略目的。輪崗交流促進發(fā)展，惠山教育堅持積極穩(wěn)妥地推進教師交流，僅 2022 年有 190 名教師參與交流輪崗。業(yè)務(wù)培訓(xùn)提素養(yǎng)，充分發(fā)揮名師引領(lǐng)作用帶動教師隊伍整體素質(zhì)提高，承辦高層次教學(xué)研討活動，為教師專業(yè)充電和成果展示提供平臺。教育改革初顯特色，以“目標敘寫、目 標導(dǎo)引、自主學(xué)習(xí)、課堂觀察”為整體思路，扎實有效地開展科學(xué)的序列化的教學(xué)改革課改工作始終保持全省領(lǐng)先地位。全區(qū)現(xiàn)有幼兒園 54 所（中心級幼兒園 14 所，村級園 33 所，民辦園 7所），其中省優(yōu)質(zhì)幼兒園 16 所，市一類幼兒園 18 所；19 所（中心小學(xué) 12所，村級小學(xué) 7 所），其中**市現(xiàn)代化學(xué)校 17 所；初中 11 所，九年一貫制學(xué)校 1 所，全部建成市義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校；普通高中 4 所，3 所為江蘇省四星級高中，1 所為三星級高；職業(yè)教育學(xué)校 1 所，先后通過國家重點職業(yè)學(xué)校和省四星級職業(yè)學(xué)校驗收。全區(qū)在園幼兒 15590 人，中小學(xué)在校學(xué)生 61784 人。全區(qū)有社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院 1 所，鎮(zhèn)（街道）社區(qū)教育中心校 6 所。第二章 項目建設(shè)背景及必要性15近年來，惠山區(qū)以建設(shè)教育強區(qū)、促進教育現(xiàn)代化、率先實現(xiàn)教育高位均衡發(fā)展為目標，積極推動教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展，教育工作取得顯著成效。各級政府教育投入不斷增加，學(xué)校辦學(xué)條件明顯改善。教育布局、結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整，教育 資源配置日趨合理，教育環(huán)境得到根本優(yōu)化。各級各類學(xué)校不斷深化教育體制改革，積極創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校制度，全面加強師資隊伍建設(shè)，辦學(xué)水平明顯提高。各中小學(xué)不斷深入推進課程改革，積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，課堂學(xué)校彰顯了蓬勃的生機和鮮明的特色。全區(qū)素質(zhì)教育全面推進，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，區(qū)域教育高位均衡發(fā)展，為人民群眾提供了充足的優(yōu)質(zhì)教育資源，教育綜合實力位居同類地區(qū)前列，先后獲得“ 江蘇省教育先進縣（市、區(qū)） ”、“義務(wù)教育均衡發(fā)展先進縣（市、區(qū)）”、 “江蘇省基礎(chǔ)教育課程改革先進集體”等 10 多項省級以上榮譽稱號。 某實驗小學(xué)概況某實驗小學(xué)一貫堅持育人為本,本著“建有文化的校園，育有智慧的教師，塑有個性的學(xué)生” 的辦學(xué)理念，教育教學(xué) 碩果累累。悠悠吳文化使堰小少先隊工作生機勃勃、德育特色彰顯。“雛鷹 杯”全國少年“五自” 學(xué)習(xí)實踐展示活動一等獎，吳文化少年科學(xué)院成為**市、江蘇省乃至全國的少先隊活動品牌，學(xué)校大隊部先后被評為全國、省、市“ 雛鷹大隊。 改革課堂教學(xué)模式，造就跨世紀人才是堰小教育教學(xué)工作的永恒主題。在“ 走向和諧、有效的 課堂教學(xué)研究” 課題的引領(lǐng)下，堰小的 課堂教學(xué)改革不斷深入，教師中一批批教學(xué)新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人脫穎而出。**市“ 常規(guī)管第二章 項目建設(shè)背景及必要性16理先進學(xué)?！薄?“教育現(xiàn)代化工程示范學(xué)?！?、“課程改革示范學(xué)?！钡裙鸸诮吁喽鴣??？萍蓟顒映尚э@著，學(xué)生在全國、省、市各類比賽中屢屢獲獎，學(xué)校連年被評為“江蘇 省青少年科技活動先進集體” 、“江蘇省科技特色學(xué)?！?。體育是堰小的又一特色：市、區(qū)田徑運動 會成績名列前茅，曾六次獲團體總分第一名；籃球、足球、乒乓球、三棋、跳繩、踢毽等體育項目比賽獲獎不計其數(shù)，學(xué)校榮獲“江蘇省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校” 稱號。對培養(yǎng)全面發(fā)展的四有人才和學(xué)校實施素質(zhì)教育造成嚴重的制約與阻礙。學(xué)生家長對此意見頗多，并強烈要求學(xué)校盡快完善辦學(xué)設(shè)施，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化環(huán)境。項目的建設(shè)符合國家實施素質(zhì)教育的要求：學(xué)校硬件是學(xué)校實施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)，由于目前學(xué)校教室數(shù)量上的不足，缺少室內(nèi)體育場，辦公室、電腦室、會議室等功能教室無法配備， 僅 能維持學(xué)校的一般課堂教學(xué)，無法開展正常的體育教學(xué)、信息技術(shù)課教學(xué)及其他各類學(xué)生課外活動，對培養(yǎng)全面發(fā)展的四有人才和學(xué)校實施素質(zhì)教育造成嚴重的制約與阻礙。學(xué)生家長對此意見頗多，并強烈要求學(xué)校盡快完善辦學(xué)設(shè)施，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人 環(huán)境。 項目建設(shè)必要性本項目的建設(shè)符合《產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整指導(dǎo)目錄（2022 年本）》第一類鼓勵類中的第二十五條“其他服 務(wù)業(yè)” 第 18 款“幼兒教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)技術(shù)教育、成人教育及特殊教育”的規(guī)定。該項目的建設(shè)必要性有以下幾點：第二章 項目建設(shè)背景及必要性171 完善學(xué)校配套設(shè)施的需要項目的建設(shè)符合國家實施素質(zhì)教育的要求：學(xué)校硬件是學(xué)校實施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)，由于目前學(xué)校教室數(shù)量上的不足，缺少室內(nèi)體育場，辦公室、電腦室、會議室等功能教室無法配備， 僅 能維持學(xué)校的一般課堂教學(xué)，無法開展正常的體育教學(xué)、信息技術(shù)課教學(xué)及其他各類學(xué)生課外活動，對培養(yǎng)全面發(fā)展的四有人才和學(xué)校實施素質(zhì)教育造成嚴重的制約與阻礙。學(xué)生家長對此意見頗多，并強烈要求學(xué)校盡快完善辦學(xué)設(shè)施，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人 環(huán)境。2 提高人才全面發(fā)展的需要義務(wù)教育是國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)，發(fā)展義務(wù)教育，培養(yǎng)大批高素質(zhì)人才，提高學(xué)生綜合素質(zhì)對于提高我國的民族素質(zhì)，促進社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，具有重要的戰(zhàn)略意義。該項目的建成在保證日常體育運動和小型比賽及時進行的同時，還將為師生的業(yè)余生活提供有利的活動場所，解決了雨雪天氣不能在操場進行運動的難題。室內(nèi)體育場將能豐富學(xué)校師生的業(yè)余生活，提高師生的整體素質(zhì)。綜上所述，為實現(xiàn)配合惠山教育以率先建成區(qū)域教育高位均衡發(fā)展范區(qū)，某實驗 小學(xué)多功能綜合樓建設(shè)項目是必要的。第二章 項目建設(shè)背景及必要性18第三章 項目建設(shè)環(huán)境與場址條件19第三章 項目建設(shè)環(huán)境與場址條件 項目擬建地址項目擬建地址位于**市政和大道西側(cè)（某實驗小學(xué)東北角場地 ），各項條件都是優(yōu)越的。 項目建設(shè)條件本項目建設(shè)位于江蘇**惠山區(qū)內(nèi)，屬于某街道。某街道管理面積 平方公里，下轄 15 個社區(qū)居委會，常住人口 萬人，外來流動人口 6 萬多人。街道區(qū)位優(yōu)勢明顯，交通便利。342 省道、229 省道、滬寧高速、錫澄高速、錫宜高速 縱橫貫通， 錫澄運河、 錫北運河穿境而過。全國青少年愛國主義教育基地 ——吳文化公園、**市文物保護單位 ——陸定一祖居坐落在境內(nèi)，文化底蘊深厚。 2022 年，街道完成地區(qū)生產(chǎn)總值 億元，增長 %；財政收入 億元，增長 38%,其中一般預(yù)算收入 億元，增長 %；農(nóng)民人均年純收入達 12950 元。街道以全面促進農(nóng)業(yè)和農(nóng)民增收為目標，大力發(fā)展高效農(nóng)業(yè)，不斷加大農(nóng)業(yè)重點項目開發(fā)力度，著力培殖農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項目，促進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。姑里精細蔬菜產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)業(yè)化、規(guī)?；蜆藴驶痉缎?yīng)不斷體現(xiàn)，生產(chǎn)質(zhì)量安全不斷得到保障。糧食生產(chǎn)獲得豐產(chǎn)豐收，小麥平均畝產(chǎn) 公斤，畝均凈效益 158 元；水稻畝產(chǎn) 公斤，畝均凈 效益 680 元。 其它建設(shè)條件　場址建設(shè)條件第三章 項目建設(shè)環(huán)境與場址條件20 自然氣候條件惠山區(qū)屬北亞熱帶濕潤區(qū)，受季風(fēng)環(huán)流影響，形成的氣候特點是：四季分明，氣候溫和，雨水充沛，日照充足，無霜期長。氣溫， 1 月平均氣溫在 ℃左右；7 月平均氣溫在 28℃左右。全年無霜期 220 天左右。該區(qū)年平均降水量在 1048 毫米。雨季較長，主要集中在夏季。全年降水量大于蒸發(fā)量，屬濕潤地區(qū)。該區(qū)主要氣象條件如下：年平均氣溫 ℃最熱月（七月）平均氣溫 28℃最冷月（一月）平均氣溫 ℃極端最高氣溫（1993 年 7 月） ℃極端最低氣溫（1993 年 12 月 6 日） ℃最熱月相對濕度 86%最冷月相對濕度 77%平均相對濕度 85%主導(dǎo)風(fēng)向 SE夏季主導(dǎo)風(fēng)向 SE冬季主導(dǎo)風(fēng)向 NW年平均風(fēng)速 冬季最大平均風(fēng)速 最大風(fēng)速 27m/s第三章 項目建設(shè)環(huán)境與場址條件21年平均風(fēng)力 級年平均降水量 年最大降水量（1991 年） 年最小降水量（1978 年） 最大積雪厚度 160mm夏季日照 62%冬季日照 45% 地質(zhì)條件場地地形、地貌：擬建場地屬太湖沖湖積平原地貌，地勢平坦開闊，地面高程一般在 ～ 米，地表淺部以全新統(tǒng)沖湖積的粘性土、砂性土堆積為主，侵蝕和堆積作用明顯。 地震根據(jù)國家 1992 年頒發(fā)的《中國地震烈度區(qū)劃圖》的劃分及江蘇省地震局的普查，惠山區(qū)屬于地震寧靜帶，該區(qū)域的地震基本烈度為 6 度，建筑物應(yīng)按 6 級設(shè)防。 基礎(chǔ)設(shè)施條件 交通某實驗小學(xué)位于惠山區(qū)政和大道西側(cè)，東側(cè)為春惠路，北側(cè)為文惠路，南側(cè)為惠南路。經(jīng) 國 務(wù) 院 批 準 ，國 家 發(fā) 改 委 日 前 正 式 下 文 批 復(fù) 了 《**市城 市 快 速 軌 道 交 通 近 期 建 設(shè) 規(guī) 劃 》，至 2022 年 ，我 市 將 首 先 建 成 軌 道交 通 1 號 線 、2 號 線 。1 號 線 2022 年 6 月 通 車 。軌 道 交 通 一 號 線 起 自第三章 項目建設(shè)環(huán)境與場址條件22惠 山 新 城 的 惠 山 大 道 ，在 政 合 大 道 和 惠 山 大 道 的 交 叉 口 設(shè) 置 起 點 “某站 ”；交 通 條 件 更為方便。 供電本項目建設(shè)位于江蘇**惠山區(qū)某鎮(zhèn)，某供電所堅持科學(xué)發(fā)展觀，深入開展“ 綠色電 力，共建和 諧”優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動，全力以赴保增長，不斷提高供電優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平，為創(chuàng)建“幸福某”提供強大的支撐平臺。本項目所需電源在場區(qū)附近主干線上可引入校區(qū)，項目用電有保證。 供水學(xué)校自行供給可滿足用水量的需要。 排水生活污水經(jīng)化糞池處理后排至污水管網(wǎng)，然后排至市政污水排放系統(tǒng)。排水方式：采用雨水污水分流排放排水體制。 通訊、郵政項目所在地系城市程控電話、移動電話、郵政服務(wù)、廣播電視、寬帶網(wǎng)絡(luò)覆蓋區(qū)域、且緊鄰城市主城內(nèi)，通訊、 郵 政、廣播電視方面服務(wù)能很好滿足本項目的需要。第四章 項目規(guī)劃及建設(shè)方案23第四章 建設(shè)規(guī)劃及建設(shè)方案 總體布局 總平面布置1 設(shè)計理念(1) 規(guī) 劃設(shè)計 “以人為本”，在學(xué)校用地比較緊張的情況下妥善、合理、科學(xué)地解決設(shè)計矛盾，力爭功能分區(qū)明確。（2）合理的輔助配套設(shè)施的設(shè)置以及靈活的空間布局，營造出學(xué)校的個性化形象 2 總體規(guī)劃設(shè)計（1）總體布局根據(jù)確立的規(guī)劃設(shè)計立意，學(xué)校主要出入口位于政和大道上，入口處有一個廣場，供停放車輛使用。該項目位于已建 1教學(xué)樓以北，東面為學(xué)校綠化區(qū)， 環(huán)境優(yōu)美。（2）道路交通道路為學(xué)?，F(xiàn)有道路，不新建道路。（3）市政設(shè)施由于該區(qū)域城市市政設(shè)施配套已完善，該項目區(qū)域內(nèi)的基礎(chǔ)設(shè)施配套可通過利用學(xué)?，F(xiàn)有資源解決。（4）綠地景觀項目的東、北兩面設(shè)置以喬木、灌木為主的綠化帶，盡量減少外部噪音和塵土對學(xué)校的影響。綠化布置強調(diào)綠化對建筑物的襯托美化作用和第四章 項目規(guī)劃及建設(shè)方案24植物的滯塵、降溫、隔聲和凈化空氣的作用，營造出一個充滿生機和美感的現(xiàn)代化學(xué)校的新形象。 建筑設(shè)計根據(jù)建筑的使用功能及結(jié)合校區(qū)綠化、周邊環(huán)境進行建筑設(shè)計。建筑設(shè)計利用簡潔的現(xiàn)代建筑語言，加上色彩的處理，體現(xiàn)出某實驗小學(xué)的建筑風(fēng)格，令整個建筑外貌簡潔、明快。 該項目的 設(shè)計不只考慮其本身的風(fēng)格面貌，亦兼顧到學(xué)校已建建筑的風(fēng)格，以便能相互融合，表達群體建筑統(tǒng)一的風(fēng)格。（1）平面設(shè)計本工程是學(xué)?？傮w規(guī)劃的組成部分。包括停車場、室內(nèi)體育場和辦公用房三個部分。新建停車場在一層，提供 32 個車位，建筑面積為 平方米。室內(nèi)體育場在第二層，建筑面積為 平方米。辦公用房為凹形平面共 5 層，總建筑面積為 平方米。第一、二層與新建停車場和室內(nèi)體育場分別相連接。第一層包括總務(wù)處 6 間，網(wǎng)絡(luò)控制室 1 間，辦公室 1 間，男女衛(wèi)生間各 1 間；第二層包括辦公室 2 間，校史陳列室 1 間，榮譽陳列室 1 間，會議室 4 間，男女衛(wèi)生間各 1 間；第三層包括辦公室 2 間，計算機室 6 間，男女衛(wèi)生間各 1 間；第四層包括辦公室 2 間，少先隊室、衛(wèi)生保健室、心理咨 詢 室、紅十字會室、資料室、廣播控制系統(tǒng)室各 1 間，男女衛(wèi)生間各 1 間；第五層包括辦公室 1 間，教師活動室 6 間，休息室 1 間，男女衛(wèi)生間各 1 間。第四章 項目規(guī)劃及建設(shè)方案25（2）立面造型該項目造型簡潔、美觀，與學(xué)校已建建筑風(fēng)格和色彩保持協(xié)調(diào)，立面風(fēng)格突出動感、景觀、陽光，運用不同材 質(zhì)的 對比及豐富的細部刻畫，從而達到形體規(guī)整，造型大氣的效果，使立面兼具強烈的現(xiàn)代化特征。辦公樓每層樓高 米，建筑總高度為 22 米，共有 5 層。停車場加室內(nèi)體育場共二層，高 米。 主要經(jīng)濟技術(shù)指標某實驗小學(xué)多功能綜合樓工程總建筑面積為 ，其中已建建筑面積為 21540m2,新建建筑面積為 。主要工程技術(shù)指標參見表 41：表 41 本項目主要經(jīng)濟技術(shù)指標表序號 名稱 單位 數(shù)量1 總用地面積 ㎡ 2 總建筑面積 ㎡ 3 已建建筑面積 ㎡ 21540新建建筑面積 ㎡ 停車場 ㎡ 室內(nèi)體育場 ㎡ 4 其中辦公樓（5 層） ㎡ 5 容積率 6 建筑密度 % 第四章 項目規(guī)劃及建設(shè)方案26