心理發(fā)展的主要特點(編輯修改稿)
2025-06-20 04:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個別差異 “ 熟悉塊 ” 假說認為，日期推算等行為強烈地激發(fā)著腦內(nèi)作為動機性行為神經(jīng)基礎的 “ 獎賞系統(tǒng) ” ，從而出現(xiàn)了 “ 自我刺激 ” 行為。所謂 “ 自我刺激 ” ，就是自我追尋某一特定刺激，并以刺激本身作為獎賞并感到滿足。由于 “ 自我刺激 ” 的作用，患者腦內(nèi)儲存了大量的數(shù)字關系，形成了有利于快速提取的 “ 熟悉塊 ” 。 個別差異 神經(jīng)電生理假說則提出，白癡學者可能是由大腦皮層各區(qū)發(fā)展不平衡所造成的，患者在總體上腦功能發(fā)育不全，但局部區(qū)域可能存在代償性的超常發(fā)育。 發(fā)展的關鍵期 形態(tài)學家發(fā)現(xiàn) ， 只有在植物衍生的某個特定時期 ， 加上某種條件才會產(chǎn)生特定的形態(tài)變化 ， 這個時期就稱為敏感期（ sensitive period） 。 或者說 ， 一個系統(tǒng)在迅速形成時期 ， 對外界的刺激特別敏感 。 例如 ， 胎兒在胚胎期 （ 2— 8周 ） 是機體各系統(tǒng)與器官迅速發(fā)育成長的時期 ，若受到外界不良刺激的影響 ， 就極易造成先天缺陷 。 發(fā)展的關鍵期 發(fā)展的關鍵期 奧地利動物習性學家勞倫茲 （ ）在研究小鴨和小鵝的習性時發(fā)現(xiàn) ， 它們通常將出生后第一眼看到的對象當作自己的母親 ， 并對其產(chǎn)生偏好和追隨反應 ，這種現(xiàn)象叫 “ 母親印刻 （ imprinting） ”。心理學家將 “ 母親印刻 ” 發(fā)生的時期稱為動物認母的關鍵期 （ critical period） 。 發(fā)展的關鍵期 發(fā)展的關鍵期 關鍵期的最基本特征是，它只發(fā)生在生命中一個固定的短暫時期。如小鴨的追隨行為典型地出現(xiàn)在出生后的 24小時內(nèi)，超過這一時間， “ 印刻 ” 現(xiàn)象就不再明顯。 發(fā)展的關鍵期 心理學家運用關鍵期是指，人或動物的某些行為與能力的發(fā)展有一定的時間，如在此時給以適當?shù)牧夹源碳?，會促使其行為與能力得到更好的發(fā)展；反之，則會阻礙發(fā)展甚至導致行為與能力的缺失。一般認為有四個領域的研究可以證實關鍵期的存在：鳥類的印刻、恒河猴的社會性發(fā)展、人類語言的習得以及哺乳動物的雙眼視覺。 發(fā)展的關鍵期 發(fā)展的關鍵期 一些心理發(fā)展關鍵期列舉 0－ 2歲 親子依戀關鍵期 1－ 3歲 口語學習關鍵期 4－ 5歲 書面語學習關鍵期 0－ 4歲 形象視覺發(fā)展的關鍵期 5歲左右 掌握數(shù)概念的關鍵期
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